Валик сталь черчение сечение: ИЗО и черчение: Графическая работа №12

Содержание

Графическая работа 12. Графические работы по черчению. Указания по выполнению работы

Тема урока: графическая работа №10 «Чертёж детали с выполнением сечений»
Цели: научить правильному построению сечения ; воспитание познавательного интереса к предмету, формирование самостоятельности, аккуратности; развитие творческого, абстрактного мышления.

Тип урока: комбинированный
Методы обучения: наглядные, дедуктивные, практические .

Оборудование : чертежные инструменты; тетрадь, учебник, дифференцированные карточки -задания

Ход урока

I. Организационный момент.
II. Проверка домашнего задания.

Какое изображение называют сечением?

Для чего применяют сечение?

Как выделяют сечение?

III. Актуализация знаний учащихся. Познакомить учащихся с алгоритмом построения сечений.

Записать алгоритм построения сечения в тетрадь:

Анализ геометрической формы детали

Выбор места введения секущих плоскостей.

Построение фигур сечений:

проведение центровых линий фигуры сечения;

построение общего очертания фигуры сечения;

уточнение фигуры сечения, то есть построение изображения конструктивного элемента, попавшего в секущую плоскость;

штриховка фигуры сечения

Обозначение секущих плоскостей и фигур сечений, обводка.

IV. Выполнение графического задания. Раздача индивидуальных дифференцированных карточек – заданий. (приложение)

Проверка правильности выполнения задания.

V. Итог урока.

VII. Домашнее задание: завершить обводку чертежа

ПРИЛОЖЕНИЕ

1 уровень сложности

Перечертить главный вид и, выполнить фигуры сечения, которые обозначены буквами.

1 вариант

2 вариант

2 уровень сложности

необходимые сечения (рис. 1).

2. Руководствуясь чертежом (рис. 2), найдите правильно выполненное сечение.

1 вариант

2 вариант

3 уровень сложности

1. По аксонометрическим изображениям выполните эскизы деталей, применив
необходимые сечения (рис. 1).

2. Руководствуясь чертежом (рис. 2), найдите правильно выполненное

1 вариант

Эскизы деталей сборочной единицы

Цель занятия : изучить правила выполнения сборочных чертежей; оформления сборочных

чертежей и спецификаций.

Обучающийся должен:

Изготовление сборочного чертежа предшествует работа по эскизированию каждой детали входящей в сборочную единицу, эскизы на стандартные изделия не делают.

При изготовлении эскизов для сборочных чертежей особое внимание следует обратить на соприкасающиеся поверхности, чтобы их размеры не расходились.

Для быстрого безошибочного составления сборочных чертежей необходимо знать условности и упрощения:

Все изображения на сборочных чертежах располагаются в проекционной связи;

Смежные сечения деталей на сборочном чертеже штрихуются в противоположную сторону под углом 45 0 ;

Такие детали, как болты, винты, шпиндели, гайки, шарикоподшипники, шайбы изображаются в продольных разрезах пересеченными;

Краны трубопроводов изображаются открытыми, а вентиля – закрытыми.

Если моховики, рукоятки на какой, либо проекции закрывают собой конструктивные особенности изделия, они вычерчиваются отдельно на свободном месте листа с пояснительной надписью по типу «А», а соответствующей проекции делается надпись «Моховик снят».

Позиции деталей проставляются на полках линий – выносок, проводимых от изображений составных частей;

На сборочных чертежах указываются габаритные размеры, установочные и присоединительные, а также необходимые справочные размеры;

Согласно ГОСТ 2.108 – 68 спецификация составляется на отдельных листах по определенной форме на листе формата А4.

Контрольные вопросы:

Что такое спецификация?
Какие размеры показывают на сборочных чертежах?
Графическая работа №13, 14

Деталирование сборочного чертежа

Цель задания : получить навыки чтения сборочных чертежей и составления рабочих

чертежей деталей по сборочному чертежу.

Обучающийся должен:

Указания по выполнению работы:

Чертежи деталей выполняют на отдельных листах чертежной бумаги стандартного формата. Стандартные детали деталированию не подлежат. На одном из чертежей деталей кроме ортогональных проекций вычерчивается аксонометрическая проекция детали.

Деталированием называется разработка и выполнение чертежей деталей по сборочному чертежу. С помощью описания сборочной единицы и спецификации прочитать сборочный чертеж, т. е выяснить устройство и принцип работы сборочной единицы, из каких деталей и в каком количестве состоит сборка, способы соединения деталей между собой. Для получения полного представления о геометрической форме каждой детали нужно помнить о проекционной связи, помнить, что каждая деталь на всех изображениях имеет одинаковую самостоятельную штриховку. Необходимо установить, какие изображения будут даны на чертеже и определить положение плоскостей для разрезов и сечений. Рекомендуется, прежде всего, начать чертить рабочий чертеж детали, предварительно выполнив эскиз этой детали.

Прочитав сборочный чертеж, следует:

1. Определить и выбрать количество видов, разрезов, сечений для каждой детали:

2. Расположить деталь на чертеже соответственно ее заготовке при обработке, литейные детали – соответственно положению в изделии.

3. Определить по сборочному чертежу размеры, размеры необходимые для выполнения чертежа деталей.

4. перечертить детали с эскиза на чертеж, заранее выбрав формат листа и продумав композиционное расположение изображения.

Заполнить основную надпись

5. начертить сборочный чертеж на лист А2, оформить в соответствии с ГОСТ.

6. Заполнить спецификацию

варианты заданий

Контрольные вопросы:

1. что такое деталирование?

Что такое сборочная единица?

Графическая работа №1

Шрифты чертежные

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Шрифты чертежные»

Ефремовская средняя общеобразовательная школа

Образовательная область Технология

Предмет Черчение

Графические работы

Выполнил

ФИО ученика

Проверил

ФИО учителя

2013-2014 учебный год

Графическая работа №2

Деление окружности на равные части

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Деление окружности на равные части»

І-вариант – на 3 части

ІІ-вариант – на 5 частей

ІІІ-вариант – на 6 частей

ІҮ-вариант – на 8 частей

Графическая работа № 5

Цель

І-вариант

Валик Сталь 45

Графическая работа № 5

Чертеж деталей с выполнением сечений

ІІ-вариант

Цель : проверить усвоение знаний по теме «Сечения»

Палец Сталь 50

Графическая работа № 5

Чертеж деталей с выполнением сечений

ІІІ-вариант

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Сечения»

Выполнить на листе бумаги формата А4 по наглядному изображению эскиз детали. Выявить поперечную форму детали сечением. Обозначьте его, если это нужно. Нанесите размеры.

Валик Сталь 45

Графическая работа № 5

Чертеж деталей с выполнением сечений

ІҮ-вариант

Цель : проверить усвоение знаний по теме «Сечения»

Ось Сталь Ст.5

Графическая работа № 6

Чертеж деталей с выполнением разрезов

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Разрезы»

І -й вариант

Выполнить на листе бумаги формата А4 по наглядному изображению эскиз детали. Выполнить разрез изделия

ІІ -й вариант

Графическая работа № 7

Чертеж резьбовых соединений

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Соединения»

Содержание: Выполните чертеж соединения двух деталей с помощью резьбовых изделий. Вариант 1

Вариант 2

Графическая работа № 8

Содержание: Выполните . (Состав сборочной единицы: 1 – губка; 2 – пружина; 3 – шуруп.) Вариант 1

Графическая работа № 8

Чертеж детали с натуры или по сборочному чертежу

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Сборочный чертеж»

Выполните эскиз детали по сборочному чертежу . (Состав сборочной единицы: 1 – стержень; 2 – корпус; 3 – крышка.)

Вариант 2

Графическая работа № 8

Чертеж детали с натуры или по сборочному чертежу

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Сборочный чертеж»

Выполните эскиз детали по сборочному чертежу . (Состав сборочной единицы: 1 – фланец; 2 – трубка.)

Вариант 3

Графическая работа № 9

Чертеж детали по эскизу

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Назначение и выполнение эскизов»

Содержание: Выполните чертеж одной детали Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Графическая работа № 10

Чертеж плана и фасада здания

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Элементы строительного и топографического черчения»

Рабочая тетрадь

Введение в предмет черчения

История возникновения графических способов изображений и чертежа

Чертежи на Руси изготавливались «чертежщиками», упоминание о которых можно найти в «Пушкарском приказе» Ивана ІV.

Другие изображения – чертежи-рисунки, представляли собой вид на сооружение «с высоты птичьего полета»

В конце 12 в. в России вводятся масштабные изображения и проставляются размеры. В 18 веке русские чертежники и сам царь Петр І выполняли чертежи методом прямоугольных проекций (основателем метода является французский математик и инженер Гаспар Монж). По приказу Петра І преподавание черчения было введено во всех технических учебных заведениях.

Вся история развития чертежа неразрывно связана с техническим прогрессом. В настоящее время чертеж стал основным документом делового общения в науке, технике, производстве, дизайне, строительстве.

Создать и проверить машинный чертеж невозможно, не зная основ графического языка. С которыми вы познакомитесь, изучая предмет «Черчение»

Разновидности графических изображений

Задание: подпишите названия изображений.

Понятие о ГОСТах. Форматы. Рамка. Линии чертежа.

Задание 1

Графическая работа №1

«Форматы. Рамка. Линии чертежа»

Примеры выполнения работы

Тестовые задания к графической работе №1

Вариант №1.

1. Какое обозначение по ГОСТу имеет формат размером 210×297:

а) А1; б) А2; в) А4?

2. Чему равна толщина штрихпунктирной линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 0.8 мм:

а) 1мм: б) 0.8 мм: в) 0.3 мм?

______________________________________________________________

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. На каком месте чертежа располагается основная надпись:

а) в левом нижнем углу; б) в правом нижнем углу; в) в правом верхнем углу?

2. На какую величину должны выступать за контур изображения осевые и центровые линии:

а) 3…5 мм; б) 5…10 мм4 в) 10…15 мм?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. Какое расположение формата А4 допускается ГОСТом:

А) вертикальное; б) горизонтальное; в) вертикальное и горизонтальное?

2. . Чему равна толщина сплошной тонкой линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 1 мм:

а) 0.3 мм: б) 0.8 мм: в) 0.5 мм?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. На каком расстоянии от краев листа проводят рамку чертежа:

а) слева, сверху, справа и снизу – по 5 мм; б) слева, сверху и снизу – по 10 мм, справа – 25 мм; в) слева – 20 мм, сверху, справа и снизу – по 5 мм?

2. Каким типом линии выполняются осевые и центровые линии на чертежах:

а) сплошной тонкой линией; б) штрихпунктирной линией; в) штриховой линией?

Вариант №5.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. Какие размеры по ГОСТу имеет формат А4:

а) 297×210 мм; б) 297×420 мм; в) 594×841 мм?

2. В зависимости от какой линии выбираются толщины линий чертежа:

а) штрихпунктирной линии; б) сплошной тонкой линии; в) сплошной основной толстой линии?

Шрифты (ГОСТ 2304-81)

Типы шрифтов:

Размеры шрифтов:

Практические задания:

Расчеты параметров чертежных шрифтов

Тестовые задания

Вариант №1.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какая величина принимается за размер шрифта:

а) высота строчной буквы; б) высота прописной буквы; в) высота промежутков между строк?

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему равна высота прописной буквы рифта №5:

а) 10 мм; б) 7 мм; в) 5 мм; г) 3.5 мм?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему равна высота строчных букв, имеющие выступающие элементы в, д, б, р, ф:

а) высоте прописной буквы; б) высоте строчной буквы; в) больше высоты прописной буквы?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Различаются ли по написанию прописные и строчные буквы А, Е, Т, Г, И:

а) различаются; б) не различаются; в) различаются в написании отдельных элементов?

Вариант №5.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему соответствует высота цифр чертежного шрифта:

а) высоте строчной буквы; б) высоте прописной буквы; в) половине высоты прописной буквы?

Графическая работа № 2

«Чертеж плоской детали»

Карточки – задания

1 вариант

2 вариант

3 вариант

4 вариант

Геометрические построения

Деление окружности на 5 и 10 частей

Деление окружности на 4 и 8 частей

Деление окружности на 3, 6 и 12 частей

Деление отрезка на 9 частей

Закрепление материала

Практическая работа:

По данным видам постройте третий. Масштаб 1:1

Вариант №1

Вариант №2

Вариант №3

Вариант №4

Закрепление материала

Напишите ответы в рабочей тетради:

Вариант №1

Вариант №2

Практическая работа №3

«Моделирование по чертежу».

Указания к работе

Для изготовления модели из картона сначала вырежьте ее заготовку. Размеры заготовки определите по изображению детали (рис.58). Наметьте (очертите) вырезы. Обрежьте их по очерченному контуру. Удалите вырезанные части и изогните по чертежу модель. Чтобы картон после изгибания не распрямлялся, в месте изгиба прочертите с внешней стороны линии каким-нибудь острым предметом.

Проволоку для моделирования необходимо использовать мягкую, произвольной длины (10 – 20 мм).

Закрепление материала

Вариант №1 Вариант №2

Закрепление материала

В рабочей тетради выполнить чертеж детали в 3-х видах. Нанести размеры.

Вариант №3 Вариант №4

Закрепление материала

Работа по карточкам

Закрепление материала

Используя цветные карандаши, выполните задание по карточке.

Сумма (наращивание)

Отсечение

Задание на закрепление

Овал –

Алгоритм построения овала

1. Построим изометрическую проекцию квадрата – ромб ABCD

2. Обозначим точки пересечения окружности с квадратом 1 2 3 4

3. Из вершины ромба (D) проводим прямую до точки 4 (3). Получим отрезок D4, который будет равен радиусу дуги R.

4. Проведем дугу, которая соединит точки 3 и 4.

5. При пересечении отрезка В2 и АС получим точку О1.

При пересечении отрезка D4 и АС получим точку О2.

6. Из полученных центров О1 и О2 проведем дуги R1, которые соединят точки 2 и 3, 4 и 1.

Закрепление материала

Выполните технический рисунок детали, два вида которой даны на рис. 62

Графическая работа №9

Эскиз детали и технический рисунок

1. Что называется эскизом ?

Закрепление материала

Задания для упражнений

Практическая работа №7

«Чтение чертежей»

Графический диктант

«Чертеж и технический рисунок детали по словесному описанию»

Вариант №1

Корпус представляет собой сочетание двух параллелепипедов, из которых меньший поставлен большим основанием в центре верхнего основания другого параллелепипеда. Через центры параллелепипедов вертикально проходит сквозное ступенчатое отверстие.

Общая высота детали 30 мм.

Высота нижнего параллелепипеда 10 мм, длина 70 мм, ширина 50 мм.

Второй параллелепипед имеет длину 50 мм, ширину 40 мм.

Диаметр нижней ступени отверстия 35 мм, высота 10 мм; диаметр второй ступени 20 мм.

Примечание:

Вариант № 2

Опора представляет собой прямоугольный параллелепипед, к левой (наименьшей) грани которого присоединен полуцилиндр, имеющий с параллелепипедом общее нижнее основание. По центру верхней (наибольшей) грани параллелепипеда, вдоль ее длинной стороны, проходит паз призматической формы. В основании детали находится сквозное отверстие призматической формы. Его ось совпадает на виде сверху с осью паза.

Высота параллелепипеда 30 мм, длина 65 мм, ширина 40 мм.

Высота полуцилиндра 15 мм, основание R 20 мм.

Ширина паза призматической формы 20 мм, глубина 15 мм.

Ширина отверстия 10 мм, длина 60 мм. Находится отверстие на расстоянии 15 мм от правой грани опоры.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 3

Корпус представляет собой сочетание квадратной призмы и усеченного конуса, который стоит большим основанием в центре верхнего основания призмы. Вдоль оси конуса проходит сквозное ступенчатое отверстие.

Общая высота детали 65 мм.

Высота призмы 15 мм, размер сторон основания 70×70 мм.

Высота конуса 50 мм, нижнее основание Ǿ 50 мм, верхнее – Ǿ 30 мм.

Диаметр нижней части отверстия 25 мм, высота 40 мм.

Диаметр верхней части отверстия 15 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 4

Втулка представляет собой сочетание двух цилиндров со ступенчатым сквозным отверстием, которое проходит вдоль оси детали.

Общая высота детали 60 мм.

Высота нижнего цилиндра 15 мм, основание Ǿ 70 мм.

Основание второго цилиндра Ǿ 45 мм.

Отверстие снизу Ǿ 50 мм, высота 8 мм.

Верхняя часть отверстия Ǿ 30 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 5

Основание представляет собой параллелепипед. По центру верхней (наибольшей) грани параллелепипеда, вдоль ее длинной стороны, проходит паз призматической формы. В пазу имеются два сквозных цилиндрических отверстия. Центры отверстий отстоят от торцов детали на расстоянии 25 мм.

Высота параллелепипеда 30 мм, длина 100 мм, ширина 50 мм.

Глубина паза 15 мм, ширина 30 мм.

Диаметры отверстий 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 6

Корпус представляет собой куб, вдоль вертикальной оси которого проходит сквозное отверстие: сверху полуконическое, а затем переходящее в ступенчатое цилиндрическое.

Ребро куба 60 мм.

Глубина отверстия полуконической формы 35 мм, верхнее основание Ǿ 40 мм, нижнее – Ǿ 20 мм.

Высота нижней ступени отверстия 20 мм, основание Ǿ 50 мм. Диаметр средней части отверстия 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант №7

Опора представляет собой сочетание параллелепипеда и усеченного конуса. Конус большим основанием поставлен в центре верхнего основания параллелепипеда. По центру меньших боковых граней параллелепипеда проходят два выреза призматической формы. Вдоль оси конуса просверлено сквозное отверстие цилиндрической формы Ǿ 15 мм.

Общая высота детали 60 мм.

Высота параллелепипеда 15 мм, длина 90 мм, ширина 55 мм.

Диаметры оснований конуса 40 мм (нижнее) и 30 мм (верхнее).

Длина выреза призматической формы 20 мм, ширина 10 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 8

Корпус представляет собой полый прямоугольный параллелепипед. В центре верхнего и нижнего основания корпуса имеются два прилива конической формы. Через центры приливов проходит сквозное отверстие цилиндрической формы Ǿ 10 мм.

Общая высота детали 59 мм.

Высота параллелепипеда 45 мм, длина 90 мм, ширина 40 мм. Толщина стенок параллелепипеда 10 мм.

Высота конусов по 7 мм, основания Ǿ 30 мм и Ǿ 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 9

Опора представляет собой сочетание двух цилиндров с одной общей осью. Вдоль оси проходит сквозное отверстие: сверху призматической формы с квадратным основанием, а затем цилиндрической формы.

Общая высота детали 50 мм.

Высота нижнего цилиндра 10 мм, основание Ǿ 70 мм. Диаметр основания второго цилиндра 30 мм.

Высота цилиндрического отверстия 25 мм, основание Ǿ 24 мм.

Сторона основания призматического отверстия 10 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Контрольная работа

Графическая работа №11

«Чертеж и наглядное изображение детали»

По аксонометрической проекции постройте чертеж детали в необходимом количестве видов в масштабе 1:1. Нанесите размеры.

Графическая работа №10

«Эскиз детали с элементами конструирования»

Выполните чертеж детали, у которой удалены части по нанесенной разметке. Направление проецирования для построения главного вида указано стрелкой.

Графическая работа №8

«Чертеж детали c преобразованием ее формы»

Общее понятие на преобразование формы. Связь чертежа с разметкой

Графическая работа

Выполнение чертежа предмета в трех видах с преобразованием его формы (путем удаления части предмета)

Выполните технический рисунок детали, сделав вместо выступов, отмеченных стрелками, выемки такой же формы и размеров на том же месте.

Задание на логическое мышление

Тема «Оформление чертежей»

Кроссворд «Проецирование»

1.Точка, из которой исходят проецирующие лучи при центральном проецировании.

2. То, что получается в результате моделирования.

3. Грань куба.

4. Изображение, получаемое при проецировании.

5. В данной аксонометрической проекции оси располагаются под углом 120° друг к другу.

6. По–гречески это слово означает «двойное измерение».

7. Вид сбоку лица, предмета.

8. Кривая, изометрическая проекция окружности.

9. Изображение на профильной плоскости проекций – это вид…

Ребус по теме «Вид»

Ребус

Кроссворд «Аксонометрия»

По вертикали:

1. В переводе с французского языка «вид спереди».

2. Понятие в черчении на чем получается проекция точки или предмета.

3. Граница между половинками симметричной детали на чертеже.

4. Геометрическое тело.

5. Чертежный инструмент.

6. В переводе с латинского языка «бросать, отбрасывать вперед».

7. Геометрическое тело.

8. Наука о графических изображениях.

9. Единица измерения.

10. В переводе с греческого языка «двойное измерение».

11. В переводе с французского языка «вид сбоку».

12. На чертеже « она» бывает толстой, тонкой, волнистой и т. д.

Технический словарь черчения

Термин	Определение термина или понятия
Аксонометрия
Алгоритм
Анализ геометрической формы предмета
Бобышка
Буртик

Вал
Вершина
Вид
Вид главный
Вид дополнительный
Вид местный
Винт
Втулка

Габарит
Гайка
Галтель
Геометрическое тело
Горизонталь
Готовальня
Грань

Деление окружности
Деление отрезка
Диаметр
ЕСКД

Инструменты чертежные
Калька
Карандаш
Компоновка чертежа
Конструирование
Контур
Конус
Кривые лекальные
Кривые циркульные

Лекало
Линейки
Линия – выноска
Линия выносная
Линия перехода
Линия размерная
Линия сплошная
Линия штриховая
Линия штрихпунктирная
Лыска

Масштаб
Метод Монжа
Многогранник
Многоугольник
Моделирование
Надпись основная
Нанесение размеров
Обводка чертежа
Обрыв
Овал
Овоид
Окружность
Окружность в аксонометрической проекции
Орнамент
Оси аксонометрические
Ось вращения
Ось проекций
Ось симметрии
Отверстие

Паз
Паз шпоночный
Параллелепипед
Пирамида
Плоскость проекций
Призма
Проекции аксонометрические
Проекция
Проекция изометрическая прямоугольная
Проекция фронтальная диметрическая косоугольная
Проецирование
Проточка

Развертка
Размер
Размеры габаритные
Размеры конструктивные
Размеры координирующие
Размеры элемента детали
Разрыв
Рамка чертежа
Ребро
Рисунок технический
Симметрия
Сопряжение
Стандарт
Стандартизация
Стрелки
Схема

Тор
Точка сопряжения
Транспортир
Угольники
Упрощения и условности

Фаска
Форматы чертежей
Фронталь
Центр проецирования
Центр сопряжения
Цилиндр
Циркуль

Чертеж
Чертеж рабочий
Черчение
Число размерное
Чтение чертежа

Шайба
Шар
Шлиц
Шраффировка
Шрифт
Штриховка Штриховка в аксонометрии
Эллипс
Эскиз

Рабочая тетрадь

Практические и графические работы по черчению

Тетрадь разработала учитель высшей категории черчения и ИЗО Нестерова Анна Александровна учитель МБОУ «СОШ№1 г. Ленска»

Введение в предмет черчения
Материалы, принадлежности, чертежные инструменты.

Графическая работа номер 6 по черчению. Практические и графические работы по черчению

Графическая работа №1

Шрифты чертежные

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Шрифты чертежные»

Ефремовская средняя общеобразовательная школа

Образовательная область Технология

Предмет Черчение

Графические работы

Выполнил

ФИО ученика

Проверил

ФИО учителя

2013-2014 учебный год

Графическая работа №2

Деление окружности на равные части

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Деление окружности на равные части»

І-вариант – на 3 части

ІІ-вариант – на 5 частей

ІІІ-вариант – на 6 частей

ІҮ-вариант – на 8 частей

Графическая работа № 5

Цель

І-вариант

Валик Сталь 45

Графическая работа № 5

Чертеж деталей с выполнением сечений

ІІ-вариант

Цель : проверить усвоение знаний по теме «Сечения»

Палец Сталь 50

Графическая работа № 5

Чертеж деталей с выполнением сечений

ІІІ-вариант

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Сечения»

Валик Сталь 45

Графическая работа № 5

Чертеж деталей с выполнением сечений

ІҮ-вариант

Цель : проверить усвоение знаний по теме «Сечения»

Ось Сталь Ст.5

Графическая работа № 6

Чертеж деталей с выполнением разрезов

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Разрезы»

І -й вариант

Выполнить на листе бумаги формата А4 по наглядному изображению эскиз детали. Выполнить разрез изделия

ІІ -й вариант

Графическая работа № 7

Чертеж резьбовых соединений

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Соединения»

Содержание: Выполните чертеж соединения двух деталей с помощью резьбовых изделий. Вариант 1

Вариант 2

Графическая работа № 8

Содержание: Выполните . (Состав сборочной единицы: 1 – губка; 2 – пружина; 3 – шуруп.) Вариант 1

Графическая работа № 8

Чертеж детали с натуры или по сборочному чертежу

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Сборочный чертеж»

Выполните эскиз детали по сборочному чертежу . (Состав сборочной единицы: 1 – стержень; 2 – корпус; 3 – крышка.)

Вариант 2

Графическая работа № 8

Чертеж детали с натуры или по сборочному чертежу

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Сборочный чертеж»

Выполните эскиз детали по сборочному чертежу . (Состав сборочной единицы: 1 – фланец; 2 – трубка.)

Вариант 3

Графическая работа № 9

Чертеж детали по эскизу

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Назначение и выполнение эскизов»

Содержание: Выполните чертеж одной детали Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Графическая работа № 10

Чертеж плана и фасада здания

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Элементы строительного и топографического черчения»

Графическая работа № 4

Графическая работа № 3

Графические работы № 1 и № 2

Написание шрифтов и вычерчивание линий (А4).

Выполнить графическую работу в соответствии с данным изображением. Размеры не проставлять.

Нанесение размеров (А4).

1) Начертить рамку, основную надпись

2) Выполнить комплексный чертеж, проставить размеры

Построение сопряжений (А4).

1) Построить сопряжение двух дуг c радиусами R 1 и R 2 третьей дугой радиуса R (радиусы подобрать в соответствии с предложенным рисунком).

2) Построить овоид по предложенному чертежу (радиус исходной окружности R =40мм ).

Графическая работа № 5

Построение сопряжений (А4).

Начертить контур с заданными размерами, выполняя последовательность действий. Радиус сопряжения R=15мм (А4)

Очертания технических форм (А3).

Формат располагается вертикально.

Методика оформления и последовательность выполнения задания:

1) Подготовить формат А3. Нанести внутреннюю рамку и прямоугольник основной надписи (185 x 55).

2) По размерам, нанесенным на исходные данные, установить габариты изображения и спланировать габаритный прямоугольник на чертеже так, чтобы очерк детали расположился примерно в середине поля формата.

3) Выбрать базовые линии очерка детали и нанести их на чертеже. Вычертить в тонких линиях контур детали, проведя все вспомогательные построения для центров и точек сопряжения линий.

4) Нанести выносные и размерные линии (ГОСТ 2.307-68. Разд.2). Особое внимание следует обратить на расположение размерных чисел над размерными линиями.

5) Сделать обводку чертежа.

Графическая работа № 7

Аксонометрия (А3).

Начертить изометрию плоских фигур.

Равнобедренный треугольник Равнобедренная трапеция

Правильный шестиугольник Правильный пятиугольник, вписанный в окружность R=20
Графическая работа № 8

Аксонометрические проекции (А3).

Начертить три аксонометрические проекции правильной шестиугольной призмы, а=30мм, h=40мм (А4)

Графическая работа № 9

Комплексны чертеж, аксонометрические проекции (А4).

Начертить комплексный чертеж – три проекции детали на плоскости H (вид сверху), V(вид спереди), W(вид слева) по ее аксонометрическому изображению.

Графическая работа № 10

Сечение (А3).

Подобрать размеры по предложенному рисунку и построить два вида и аксонометрическую проекцию усеченной призмы.

Графическая работа № 11

Сечение, развертка (А3).

Параметры усеченной призмы d=50, h=55, a=37, α=45 0

1) Начертить комплексный чертеж усеченной 6-угольной призмы с дополнительным видом сечения на фронтальной проецирующей плоскости

2) Начертить аксонометрическую проекцию усеченной призмы

3) Начертить развертку призмы

Цель работы: изучить типы зубчатых зацеплений; научиться рассчитывать геометрические и конструктивные параметры зубчатого колеса и выполнять его рабочий чертеж; изучить типы шероховатостей, их условные обозначения и способы нанесения на чертеже.

Задание:

2). Выполнить чертеж зубчатого колеса в соответствии с ГОСТ 2.403-75. Конструктивные особенности зубчатого колеса выбрать самостоятельно, соединение колеса и вала – шпоночное. Размеры шпоночного паза установить по ГОСТ 23360-76.

Задание выполняется на формате А4 или А3, основная надпись по форме 1 Гост 2.104-68. В графе “Обозначение” основной надписи подписать МЧ XX.05 шрифтом № 10, где МЧ – тема задания (машиностроительное черчение),XX- номер варианта задания, 05 – номер работы по порядку. В графе “Наименование” основной надписи подписать «Колесо зубчатое».

Пример выполнения работы смотри в Приложении 6.

Порядок выполнения работы:

1). На листе формата А3 начертить рамку и штамп основной надписи.

2). По заданным значениям модуля числу зубьев колеса рассчитать все его параметры (см. таблицы 7, 8).

3). В соответствии с ГОСТом подобрать шпонку и размеры шпоночного паза (рис. 94 а и табл. 10).

Соединения с призматическими шпонками [гост 23360-78]

Рис.94 а. Соединения с призматическими шпонками

Таблица 10. Размеры шпонок и шпоночных пазов (в мм.)

Диаметр вала d
Диаметр вала d	b	h	l	t 1	t 2	c

Примечание:

1). Стандарт предусматривает размеры соединений для валов диаметром до 500 мм.

2). Ряд стандартных длин l шпонок, мм: 6; 8; 10; 12; 14; 16; 18; 20; 22; 25; 28; 32; 36; 40; 45; 50; 56; 63; 70; 80; 90; 100; 110; 125; 140; 160;Е; 500.

4). Самостоятельно выбрать конструктивные особенности зубчатого колеса и вычертить его по рассчитанным параметрам (рис. 94 б).

5). Проставить размеры детали.

6). Обозначить шероховатость поверхностей детали.

7). Вычертить и заполнить таблицу параметров зубчатого колеса.

Таблица должна содержать 3 строки: количество зубьев, модуль, нормальный исходный контур.

8). Заполнить штамп основной надписи в соответствии с заданием (см. Приложение 6).

Рис. 94 б Зубчатое колесо и его параметры

Целевое назначение листа: изучить способы, позволяющие строить линию пересечения поверхностей геометрических тел.

Методические рекомендации. Для решения задач на построение линий пересечения поверхностей разберите несколько примеров пересечения прямой линии с поверхностями тел. Внимательно изучите способ вспомогательных взаимно-параллельных секущих плоскостей. При нахождении проекций линий пересечения поверхностей вначале отмечают так называемые «очевидные» точки, определяемые без графических построений, и «характерные» точки, расположенные на крайних ребрах многогранников или очерковых образующих тел вращения , с.150-156. Остальные «промежуточные» точки находят с помощью вспомогательных построений. Линии построения нескольких точек нужно оставить на чертеже.

Порядок выполнения листа. Вариант задания находят на рисунках 3.2.12-3.2.21. Чертеж выполняется на листе формата А3 в такой последовательности: перечертите в масштабе 1:1 по своему варианту две проекции, заданных геометрических тел, дочертите третью проекцию; постройте характерные точки линии пересечения поверхностей. Наметьте линии пересечения на всех трех проекциях. Определите видимость частей линий пересечения. Нанесите необходимые обозначения. Постройте изометрию модели. Обведите чертеж и заполните основную надпись.

Тема 3.8 Проекционное черчение

Студент должен:

иметь представление:

О простом разрезе;

знать:

Способы проецирования учебных моделей, составленных из простых элементов;

уметь:

Составлять комплексный чертеж модели с применением простого разреза;

Совмещать часть разреза с частью вида.

Развитие практических способов изображения предметов (учебных моделей) в ортогональных и аксонометрических проекциях. Способы проецирования с аналитическим подходом к различным конструктивным формам (восприятие форм как комбинаций, составленных из простых элементов, известных из основ начертательной геометрии).

Основные сведения о простых разрезах: горизонтальном, фронтальном и профильном. Случаи соединения части разреза с частью соответствующего вида.

Комплексные чертежи учебных моделей с применением простых разрезов.

Построение третьей проекции по двум данным с сечением заданной проецирующей плоскостью, наклонной к одной из плоскостей проекций и построение действительной величины фигуры сечения.

Практические работы. Построение комплексных чертежей моделей, построением третьей проекции модели по двум данным (с применением простых разрезов) и изображением ее в аксонометрической проекции с вырезом четверти.

Тема 3.9 Элементы технического рисования

Тема 3.10 Модели

Студент должен:

иметь представление:

О назначении технического рисунка и отличии технического рисунка от чертежей, выполненных в аксонометрических проекциях;

Об элементах дизайна в конструкции детали;

знать:

Зависимость наглядности технического рисунка от выбора аксонометрических осей;

Правила нанесения светотени на рисунке;

Правила штриховки фигур сечения при вырезе ¼ части модели;

уметь:

Зарисовывать плоские фигуры и окружности, расположенные в плоскостях, параллельных плоскостям проекций. Технические рисунки геометрических тел (призмы, пирамиды, цилиндра, конуса, шара) и моделей;

Выполнять технический рисунок по ортогональному чертежу;

Выполнять технические рисунки моделей по натурным образцам.

Назначение технического рисунка. Отличие технического рисунка от чертежа, выполненного в аксонометрической проекции. Зависимость наглядности технического рисунка от выбора аксонометрических осей. Выбор положения модели для более наглядного изображения ее. Приемы построения рисунков модели. Приемы изображения разрезов на рисунках моделей.

Техника зарисовки квадрата, прямоугольника, треугольника и круга, расположенных в плоскостях, параллельных какой-либо из плоскостей проекций.

Технический рисунок призмы, пирамиды, цилиндра, конуса и шара. Придание рисунку рельефности (штриховки).

Выбор положения модели для более наглядного ее изображения. Приемы построения рисунков модели. Приемы изображения вырезов 1/4 части на рисунках моделей. Правила штриховки фигур сечения.

Практические работы. Выполнение рисунков квадрата, треугольника, шестиугольника и круга. Выполнение рисунков призмы, пирамиды, цилиндра, конуса и шара (количество рисунков по усмотрению преподавателя). Выполнение рисунков моделей с натуры и с ортогонального чертежа с вырезом 1/4 части.

Графическая работа 7 Технический рисунок

Целевое назначение листа: освоить и закрепить умения и навыки в построении технических рисунков плоских фигур и моделей по заданным их прямоугольным проекциям. Повторить аксонометрические проекции

Методические рекомендации. В производственной практике конструкторы при поиске наилучшего конструктивного решения поставленной технической задачи, выборе наилучшего варианта технической формы прибегают к построению «от руки». Такие изображения в практике проектирования являются первичными, а чертеж – вторичным и окончательным. Наглядное изображение предмета от руки называют техническим рисунком. При его выполнении применяют методы не художественного, а технического изображения – аксонометрические методы проецирования. Процесс выполнения технического рисунка предмета складывается из трех этапов:

а) выявление конструктивной сущности предмета и выбор наиболее удачного расположения с целью максимально отразить в рисунке эту сущность;

б) выбор метода изображения;

в) техническое исполнение рисунка.

В настоящей работе предлагается выполнить технический рисунок модели с использованием правил построения изометрических проекций по заданным двум проекциям , с. 202-204. Также необходимо для выявления внутреннего строения выполнить вырез ¼ части модели.

Порядок выполнения листа. На листе формата А3 выполнить рамку и основную надпись. Выбрать расположение модели в соответствии с данными своего варианта. Вариант задания найдите на рисунках 3.2.22 – 3.2.31.

Решение этой задачи можно начать с построения изометрии модели “от руки”. Для усвоения метода рисунок следует выполнить крупнее. Пропорции частей модели необходимо брать на глаз, не прибегая к помощи чертежных инструментов.

Окружность в изометрии вписывается в ромб, стороны которого равны диаметру ее и параллельны соответствующим осям проекции. Для выявления внутренних форм модели делают вырез 1/4 передней части модели. Фигуры сечения штрихуют по правилам аксонометрических проекций. Когда построения закончены, лишние линии удаляют, контуры модели обводят и в целях придания объемности ее форме наносят штриховку или шраффировку. Считают, что лучи света падают на поверхность модели сверху левее.

Вопросы для самопроверки к разделу 3 Основы начертательной геометрии

1 Назовите виды проецирования.

2 В чем различие между центральным и параллельным проецированием?

3 В каких случаях применяют ортогональные проекции и когда аксонометрические?

4 Что называют проекцией точки?

5 Что называется системой координатных плоскостей?

6 Как называются и обозначаются плоскости проекций?

7 Как обозначаются оси проекций?

8 Что называется прямой общего положения?

9 Что называют горизонтально-проецирующей прямой?

10 Как расположен отрезок прямой в пространстве относительно плоскостей проекций, если на горизонтальную плоскость он проецируется в виде точки?

11 Как можно задать плоскость?

12 Что является признаком параллельности двух прямых?

13 Назовите способы определения действительной величины отрезка прямой общего положения, заданного двумя проекциями.

14 В чем заключается способ вращения?

15 В каких случаях применяют аксонометрические проекции?

16 Назовите три вида аксонометрических проекций, наиболее часто применяемых в машиностроительном черчении?

17 Как располагаются оси проекций и каковы показатели искажений по осям в изометрической и диметрической проекциях?

18 Назовите четыре поверхности вращения.

19 Что называют многогранником?

20 В каком случае при сечении многогранника плоскостью в сечении получается многоугольник, подобный фигуре основания многогранника?

21 Какими способами определяется натуральная величина фигуры сечения?

22 В каких случаях при определении точек линии пересечения пересекающихся поверхностей применяют вспомогательные секущие плоскости и в каких вспомогательные концентрические сферы?

23 Какое отличие и в чем сходство между аксонометрической проекцией модели и техническим рисунком?

Графическая работа номер 8 по черчению. Практические и графические работы по черчению. Понятие о гостах. форматы. рамка. линии чертежа

Рабочая тетрадь

Введение в предмет черчения

История возникновения графических способов изображений и чертежа

Другие изображения – чертежи-рисунки, представляли собой вид на сооружение «с высоты птичьего полета»

Разновидности графических изображений

Задание: подпишите названия изображений.

Понятие о ГОСТах. Форматы. Рамка. Линии чертежа.

Задание 1

Графическая работа №1

«Форматы. Рамка. Линии чертежа»

Примеры выполнения работы

Тестовые задания к графической работе №1

Вариант №1.

1. Какое обозначение по ГОСТу имеет формат размером 210×297:

а) А1; б) А2; в) А4?

2. Чему равна толщина штрихпунктирной линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 0.8 мм:

а) 1мм: б) 0.8 мм: в) 0.3 мм?

______________________________________________________________

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. На каком месте чертежа располагается основная надпись:

а) в левом нижнем углу; б) в правом нижнем углу; в) в правом верхнем углу?

2. На какую величину должны выступать за контур изображения осевые и центровые линии:

а) 3…5 мм; б) 5…10 мм4 в) 10…15 мм?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. Какое расположение формата А4 допускается ГОСТом:

А) вертикальное; б) горизонтальное; в) вертикальное и горизонтальное?

2. . Чему равна толщина сплошной тонкой линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 1 мм:

а) 0.3 мм: б) 0.8 мм: в) 0.5 мм?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. На каком расстоянии от краев листа проводят рамку чертежа:

2. Каким типом линии выполняются осевые и центровые линии на чертежах:

а) сплошной тонкой линией; б) штрихпунктирной линией; в) штриховой линией?

Вариант №5.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. Какие размеры по ГОСТу имеет формат А4:

а) 297×210 мм; б) 297×420 мм; в) 594×841 мм?

2. В зависимости от какой линии выбираются толщины линий чертежа:

а) штрихпунктирной линии; б) сплошной тонкой линии; в) сплошной основной толстой линии?

Шрифты (ГОСТ 2304-81)

Типы шрифтов:

Размеры шрифтов:

Практические задания:

Расчеты параметров чертежных шрифтов

Тестовые задания

Вариант №1.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какая величина принимается за размер шрифта:

а) высота строчной буквы; б) высота прописной буквы; в) высота промежутков между строк?

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему равна высота прописной буквы рифта №5:

а) 10 мм; б) 7 мм; в) 5 мм; г) 3.5 мм?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему равна высота строчных букв, имеющие выступающие элементы в, д, б, р, ф:

а) высоте прописной буквы; б) высоте строчной буквы; в) больше высоты прописной буквы?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Различаются ли по написанию прописные и строчные буквы А, Е, Т, Г, И:

а) различаются; б) не различаются; в) различаются в написании отдельных элементов?

Вариант №5.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему соответствует высота цифр чертежного шрифта:

а) высоте строчной буквы; б) высоте прописной буквы; в) половине высоты прописной буквы?

Графическая работа № 2

«Чертеж плоской детали»

Карточки – задания

1 вариант

2 вариант

3 вариант

4 вариант

Геометрические построения

Деление окружности на 5 и 10 частей

Деление окружности на 4 и 8 частей

Деление окружности на 3, 6 и 12 частей

Деление отрезка на 9 частей

Закрепление материала

Практическая работа:

По данным видам постройте третий. Масштаб 1:1

Вариант №1

Вариант №2

Вариант №3

Вариант №4

Закрепление материала

Напишите ответы в рабочей тетради:

Вариант №1

Вариант №2

Практическая работа №3

«Моделирование по чертежу».

Указания к работе

Проволоку для моделирования необходимо использовать мягкую, произвольной длины (10 – 20 мм).

Закрепление материала

Вариант №1 Вариант №2

Закрепление материала

В рабочей тетради выполнить чертеж детали в 3-х видах. Нанести размеры.

Вариант №3 Вариант №4

Закрепление материала

Работа по карточкам

Закрепление материала

Используя цветные карандаши, выполните задание по карточке.

Сумма (наращивание)

Отсечение

Задание на закрепление

Овал –

Алгоритм построения овала

1. Построим изометрическую проекцию квадрата – ромб ABCD

2. Обозначим точки пересечения окружности с квадратом 1 2 3 4

3. Из вершины ромба (D) проводим прямую до точки 4 (3). Получим отрезок D4, который будет равен радиусу дуги R.

4. Проведем дугу, которая соединит точки 3 и 4.

5. При пересечении отрезка В2 и АС получим точку О1.

При пересечении отрезка D4 и АС получим точку О2.

6. Из полученных центров О1 и О2 проведем дуги R1, которые соединят точки 2 и 3, 4 и 1.

Закрепление материала

Выполните технический рисунок детали, два вида которой даны на рис. 62

Графическая работа №9

Эскиз детали и технический рисунок

1. Что называется эскизом ?

Закрепление материала

Задания для упражнений

Практическая работа №7

«Чтение чертежей»

Графический диктант

«Чертеж и технический рисунок детали по словесному описанию»

Вариант №1

Общая высота детали 30 мм.

Высота нижнего параллелепипеда 10 мм, длина 70 мм, ширина 50 мм.

Второй параллелепипед имеет длину 50 мм, ширину 40 мм.

Диаметр нижней ступени отверстия 35 мм, высота 10 мм; диаметр второй ступени 20 мм.

Примечание:

Вариант № 2

Высота параллелепипеда 30 мм, длина 65 мм, ширина 40 мм.

Высота полуцилиндра 15 мм, основание R 20 мм.

Ширина паза призматической формы 20 мм, глубина 15 мм.

Ширина отверстия 10 мм, длина 60 мм. Находится отверстие на расстоянии 15 мм от правой грани опоры.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 3

Общая высота детали 65 мм.

Высота призмы 15 мм, размер сторон основания 70×70 мм.

Высота конуса 50 мм, нижнее основание Ǿ 50 мм, верхнее – Ǿ 30 мм.

Диаметр нижней части отверстия 25 мм, высота 40 мм.

Диаметр верхней части отверстия 15 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 4

Общая высота детали 60 мм.

Высота нижнего цилиндра 15 мм, основание Ǿ 70 мм.

Основание второго цилиндра Ǿ 45 мм.

Отверстие снизу Ǿ 50 мм, высота 8 мм.

Верхняя часть отверстия Ǿ 30 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 5

Высота параллелепипеда 30 мм, длина 100 мм, ширина 50 мм.

Глубина паза 15 мм, ширина 30 мм.

Диаметры отверстий 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 6

Ребро куба 60 мм.

Глубина отверстия полуконической формы 35 мм, верхнее основание Ǿ 40 мм, нижнее – Ǿ 20 мм.

Высота нижней ступени отверстия 20 мм, основание Ǿ 50 мм. Диаметр средней части отверстия 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант №7

Общая высота детали 60 мм.

Высота параллелепипеда 15 мм, длина 90 мм, ширина 55 мм.

Диаметры оснований конуса 40 мм (нижнее) и 30 мм (верхнее).

Длина выреза призматической формы 20 мм, ширина 10 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 8

Общая высота детали 59 мм.

Высота параллелепипеда 45 мм, длина 90 мм, ширина 40 мм. Толщина стенок параллелепипеда 10 мм.

Высота конусов по 7 мм, основания Ǿ 30 мм и Ǿ 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 9

Общая высота детали 50 мм.

Высота нижнего цилиндра 10 мм, основание Ǿ 70 мм. Диаметр основания второго цилиндра 30 мм.

Высота цилиндрического отверстия 25 мм, основание Ǿ 24 мм.

Сторона основания призматического отверстия 10 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Контрольная работа

Графическая работа №11

«Чертеж и наглядное изображение детали»

Графическая работа №10

«Эскиз детали с элементами конструирования»

Графическая работа №8

«Чертеж детали c преобразованием ее формы»

Общее понятие на преобразование формы. Связь чертежа с разметкой

Графическая работа

Выполнение чертежа предмета в трех видах с преобразованием его формы (путем удаления части предмета)

Задание на логическое мышление

Тема «Оформление чертежей»

Кроссворд «Проецирование»

1.Точка, из которой исходят проецирующие лучи при центральном проецировании.

2. То, что получается в результате моделирования.

3. Грань куба.

4. Изображение, получаемое при проецировании.

5. В данной аксонометрической проекции оси располагаются под углом 120° друг к другу.

6. По–гречески это слово означает «двойное измерение».

7. Вид сбоку лица, предмета.

8. Кривая, изометрическая проекция окружности.

9. Изображение на профильной плоскости проекций – это вид…

Ребус по теме «Вид»

Ребус

Кроссворд «Аксонометрия»

По вертикали:

1. В переводе с французского языка «вид спереди».

2. Понятие в черчении на чем получается проекция точки или предмета.

3. Граница между половинками симметричной детали на чертеже.

4. Геометрическое тело.

5. Чертежный инструмент.

6. В переводе с латинского языка «бросать, отбрасывать вперед».

7. Геометрическое тело.

8. Наука о графических изображениях.

9. Единица измерения.

10. В переводе с греческого языка «двойное измерение».

11. В переводе с французского языка «вид сбоку».

12. На чертеже « она» бывает толстой, тонкой, волнистой и т. д.

Технический словарь черчения

Термин	Определение термина или понятия
Аксонометрия
Алгоритм
Анализ геометрической формы предмета
Бобышка
Буртик

Вал
Вершина
Вид
Вид главный
Вид дополнительный
Вид местный
Винт
Втулка

Габарит
Гайка
Галтель
Геометрическое тело
Горизонталь
Готовальня
Грань

Деление окружности
Деление отрезка
Диаметр
ЕСКД

Инструменты чертежные
Калька
Карандаш
Компоновка чертежа
Конструирование
Контур
Конус
Кривые лекальные
Кривые циркульные

Лекало
Линейки
Линия – выноска
Линия выносная
Линия перехода
Линия размерная
Линия сплошная
Линия штриховая
Линия штрихпунктирная
Лыска

Масштаб
Метод Монжа
Многогранник
Многоугольник
Моделирование
Надпись основная
Нанесение размеров
Обводка чертежа
Обрыв
Овал
Овоид
Окружность
Окружность в аксонометрической проекции
Орнамент
Оси аксонометрические
Ось вращения
Ось проекций
Ось симметрии
Отверстие

Паз
Паз шпоночный
Параллелепипед
Пирамида
Плоскость проекций
Призма
Проекции аксонометрические
Проекция
Проекция изометрическая прямоугольная
Проекция фронтальная диметрическая косоугольная
Проецирование
Проточка

Развертка
Размер
Размеры габаритные
Размеры конструктивные
Размеры координирующие
Размеры элемента детали
Разрыв
Рамка чертежа
Ребро
Рисунок технический
Симметрия
Сопряжение
Стандарт
Стандартизация
Стрелки
Схема

Тор
Точка сопряжения
Транспортир
Угольники
Упрощения и условности

Фаска
Форматы чертежей
Фронталь
Центр проецирования
Центр сопряжения
Цилиндр
Циркуль

Чертеж
Чертеж рабочий
Черчение
Число размерное
Чтение чертежа

Шайба
Шар
Шлиц
Шраффировка
Шрифт
Штриховка Штриховка в аксонометрии
Эллипс
Эскиз

Рабочая тетрадь

Практические и графические работы по черчению

Введение в предмет черчения
Материалы, принадлежности, чертежные инструменты.

Рабочая тетрадь

Практические и графические работы по черчению

Введение в предмет черчения

История возникновения графических способов изображений и чертежа

Другие изображения – чертежи-рисунки, представляли собой вид на сооружение «с высоты птичьего полета»

Разновидности графических изображений

Задание: подпишите названия изображений.

Материалы, принадлежности, чертежные инструменты.

Из истории

Железный циркуль был найден на территории Франции в галльском кургане 1 века нашей эры. В пепле, засыпавшем Помпею девятнадцать веков назад, археологи также обнаружили множество бронзовых циркулей.

В Древней Руси был распространен циркульный орнамент из мелких правильных кружков. Стальной циркульный резец был найден при раскопках в Новгороде Великом.

Карандаш получил свое название от слияния двух тюркских слов: кара – черный и таш – камень. В 16 веке англичане нашли у себя залежи графита. Хрупкие стерженьки помещали в изящную оправу из тростника или красного дерева и только в конце 18 века, чех Й. Гармут предложил делать пишущие стержни из смеси измельченного графита и глины. Стержни для письма назвали «кохинор» – «не имеющие равных».

Транспортир – инструмент для градусного измерения и вычерчивания углов, изготавливаемый из жести или пластмассы.

Лекало – тонкая пластинка с криволинейными кромками, служащая для вычерчивания кривых (лекальных) линий, которые нельзя провести с помощью циркуля.

Слово ластик , оказывается, произошло от сокращенного слова «гуммиэластик», что переводится как каучук.

Готовальня – набор чертежных инструментов и принадлежностей, уложенных в футляр.

Закрепление материала:

По заданию учителя учащиеся в рабочей тетради, пользуясь чертежными инструментами, проводят вертикальные, горизонтальные и наклонные линии, а также окружности.

Понятие о ГОСТах. Форматы. Рамка. Линии чертежа.

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, фА4

Д/З:

Инструменты, тетрадь, учебник под ред. А. Д. Ботвинникова, оформить фА4 (без шрифта)

Усвоить:

Представления о ГОСТах, ЕСКД, форматах, основной надписи

Уметь:

Определять толщину, начертание, тип линий при выполнении графических изображений, оформить формат.

Задание 1

Графическая работа №1

«Форматы. Рамка. Линии чертежа»

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова стр. 20, принадлежности, фА4

Д/З:

Инструменты, тетрадь, учебник под ред. А. Д. Ботвинникова, миллиметровка.

Усвоить:

Правила оформления чертежа, поэтапность работы над чертежом.

Уметь:

Аккуратно и рационально вести работу чертежными инструментами. Соблюдать правила оформления чертежа, начертание линий.

Примеры выполнения работы

Тестовые задания к графической работе №1

Вариант №1.

Какое обозначение по ГОСТу имеет формат размером 210×297:

а) А1; б) А2; в) А4?

2. Чему равна толщина штрихпунктирной линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 0.8 мм:

а) 1мм: б) 0.8 мм: в) 0.3 мм?

______________________________________________________________

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

На каком месте чертежа располагается основная надпись:

а) в левом нижнем углу; б) в правом нижнем углу; в) в правом верхнем углу?

2. На какую величину должны выступать за контур изображения осевые и центровые линии:

а) 3…5 мм; б) 5…10 мм4 в) 10…15 мм?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какое расположение формата А4 допускается ГОСТом:

А) вертикальное; б) горизонтальное; в) вертикальное и горизонтальное?

2. . Чему равна толщина сплошной тонкой линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 1 мм:

а) 0.3 мм: б) 0.8 мм: в) 0.5 мм?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

На каком расстоянии от краев листа проводят рамку чертежа:

2. Каким типом линии выполняются осевые и центровые линии на чертежах:

а) сплошной тонкой линией; б) штрихпунктирной линией; в) штриховой линией?

Вариант №5.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какие размеры по ГОСТу имеет формат А4:

а) 297×210 мм; б) 297×420 мм; в) 594×841 мм?

2. В зависимости от какой линии выбираются толщины линий чертежа:

а) штрихпунктирной линии; б) сплошной тонкой линии; в) сплошной основной толстой линии?

Шрифты (ГОСТ 2304-81)

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, миллиметровка.

Д/З:

Тетрадь, учебник §2.4 стр. 23-24, миллиметровка.

Усвоить:

Чертежный шрифт, основную надпись чертежа.

Уметь:

Использовать шрифт при оформлении чертежа

Типы шрифтов:

Размеры шрифтов:

Практические задания:

Расчеты параметров чертежных шрифтов

Относит.

размер

Размер в мм

3.5

Высота

прописных букв

3.5

Высота

строчных букв

0.7 һ

2.5

3.5

Расстояние между буквами

0.2 һ

0.7

0.1

1.4

2.0

2.8

Минимальное расстояние между основаниями строк

1.7 һ

6.0

8.5

12.0

17.0

24.0

Минимальное расстояние между словами

0.6 һ

2.1

3.0

4.2

6.0

8.4

Толщина букв

0.1 һ

0.35

0.5

0.7

0.1

1.4

Тестовые задания

Вариант №1.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какая величина принимается за размер шрифта:

а) высота строчной буквы; б) высота прописной буквы; в) высота промежутков между строк?

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему равна высота прописной буквы рифта №5:

а) 10 мм; б) 7 мм; в) 5 мм; г) 3.5 мм?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему равна высота строчных букв, имеющие выступающие элементы в, д, б, р, ф:

а) высоте прописной буквы; б) высоте строчной буквы; в) больше высоты прописной буквы?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Различаются ли по написанию прописные и строчные буквы А, Е, Т, Г, И:

а) различаются; б) не различаются; в) различаются в написании отдельных элементов?

Вариант №5.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему соответствует высота цифр чертежного шрифта:

а) высоте строчной буквы; б) высоте прописной буквы; в) половине высоты прописной буквы?

Нанесение размеров. Масштабы

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности.

Д/З:

Тетрадь, учебник §2.5-2.6, фА4 (по вертикали)

Усвоить:

Правила нанесения размеров

Линейные

Угловые

Числа на чертежах

Знаки R, диаметр, квадрат

Уметь:

Применять правила нанесения размеров. Читать размеры на чертежах. Правильно использовать масштаб

Размеры бывают:

Знаки, которые применяют при нанесении размеров:

L –

R –

Ǿ –

Задание:

Нанести размеры

Масштаб –

Тестовые задания

Вариант №1.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. Какую длину предмета надо указать на чертеже, если она равна 1250 мм, а масштаб изображения 1:10:

а) 125: б) 1250; в) 12.5?

2. Какую букву следует нанести перед размерным числом при указании толщины детали:

а) R; б) L ; в) S ?

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

На чертеже задан масштаб 2:1. Как будут соотноситься линейные размеры изображения с линейными размерами спроецированного предмета:

а) изображение больше действительной величины предмета; б) изображение соответствует действительной величине предмета; в) изображение меньше действительной величины предмета?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какой масштаб предпочтителен для выполнения чертежа детали:

а) увеличения; б) уменьшения; в) натуральный?

2. Что обозначает знак R, нанесенный перед размерным числом:

а) длину окружности; б) диаметр окружности; в) радиус окружности?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какой из вариантов соответствует масштабу уменьшения:

а) М 1:2; б) М 1:1; в) М 2:1?

2. Каково минимальное расстояние между контуром изображения и размерной линией:

а) 5 мм; б) 7 мм; в) 10 мм?

Упражнение на закрепление материала

(работа цветным карандашом)

Графическая работа № 2

«Чертеж плоской детали»

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, фА4 (по вертикали)

Д/З:

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности (циркуль)

Усвоить:

Правила нанесения размеров, оформление чертежа (шрифты, линии).

Уметь:

Выполнять чертеж, применять правила нанесения размеров, пользоваться чертежными инструментами.

Карточки – задания

1 вариант

2 вариант

3 вариант

4 вариант

Сопряжения. Геометрические построения

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности (циркуль).

Д/З:

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности (циркуль),фА4, §15.2 -15.3 рис.137

Усвоить:

Правила построения параллельных и перпендикулярных прямых, сопряжений углов, двух параллельных прямых, прямой и окружности и деления окружности на равные части, построения правильных многоугольников.

Уметь:

Выполнять геометрические построения с помощью чертежных инструментов. Читать чертеж.

Сопряжение –

Закрепление изученного материала:

Выполнить чертеж дверного ключа

Сопряжение тупого, острого и прямого углов

Геометрические построения

Деление окружности на 5 и 10 частей

Деление окружности на 4 и 8 частей

Деление окружности на 3, 6 и 12 частей

Деление отрезка на 9 частей

Проецирование. Метод проецирования. Проецирование на одну плоскость проекции

Д/З:

Принадлежности, 2 спичечные коробки, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова стр. 31-34 прочитать.

Усвоить:

Основы проецирования. Понятия: центр, перпендикуляр, параллельно

Уметь:

Анализировать форму предмета, отображение на плоскости.

Получение изображений на 2 плоскости проекции.

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §4 стр. 37-38.

Усвоить:

Правила изображения фигуры на взаимно перпендикулярной плоскости. Основы метода прямоугольного проецирования.

Уметь:

Уметь строить проекции на 2 плоскости проекции.

Упражнение:

Составьте модели из спичечных коробок, как показано на рис. 56 а. Сравните выполненные вами чертежи моделей с их наглядными изображениями. Составьте самостоятельно еще одну – две модели из двух или трех коробок и выполните их чертежи.

Практическое задание:

Используя наглядное изображение, постройте горизонтальную проекцию. Нанесите размеры.

Задание на повторение:

Получение изображений на 3 плоскости проекции

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §4 -5 стр.37-38 рис. 51.

Усвоить:

Порядок проецирования на 3 плоскости. Число видов используемых на технических чертежах. Принципы выбора главного вида.

Уметь:

Выполнить чертеж простой формы. Выбрать количество видов. Читать чертеж простой формы.

Устная работа:

Фронтально на классной доске построить третий вид детали

Закрепление материала

Практическая работа:

По данным видам постройте третий. Масштаб 1:1

Вариант №1

Вариант №2

Вариант №3

Вариант №4

Расположение видов. Местные виды. Задачи на составление чертежей по разрозненным изображениям

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь, калька.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §5 рис. 55-56, ножницы, клей, проволока, спичечные коробки, цветная бумага.

Усвоить:

Порядок проецирования на плоскости. Число видов используемых на технических чертежах. Принципы выбора главного вида.

Уметь:

Выполнить чертеж простой формы, выбирая необходимое количество видов в соответствии с ГОСТами. Читать чертеж простой формы.

Вид –

Что называется местным видом ?

Закрепление материала

Напишите ответы в рабочей тетради:

Вариант №1

Вариант №2

Практическая работа №3

«Моделирование по чертежу».

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, проволока или картон, спичечные коробки, клей и т. п.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова

Усвоить:

Способы моделирования по чертежу.

Уметь:

Указания к работе

Проволоку для моделирования необходимо использовать мягкую, произвольной длины (10 – 20 мм).

Порядок построения изображений на чертежах

инструменты, учебник, тетрадь, калька

Д/З:

§13, ф А4, цветные карандаши, принадлежности.

Усвоить:

Уметь:

Строить вырезы и срезы, выполнять технический рисунок элементов.

Закрепление материала

Задание:

Вариант №1 Вариант №2

Закрепление материала

Задание:

В рабочей тетради выполнить чертеж детали в 3-х видах. Нанести размеры.

Вариант №3 Вариант №4

Анализ геометрической формы предметов. Тела вращения. Группа геометрических тел

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §10, 11, 16, цветные карандаши.

Усвоить:

Правила выполнения чертежей геометрических тел.

Последовательность чтения группы геометрических тел.

Уметь:

Закрепление материала

Работа по карточкам

Закрепление материала

Используя цветные карандаши, выполните задание по карточке.

Анализом геометрической формы-

Чертеж детали по двум данным видам

инструменты,

Д/З:

ф А4, инструменты

Усвоить:

Уметь:

Анализировать чертежи, давать точную словесную характеристику изображенного на чертеже предмета.

Получение аксонометрических проекций плоских фигур

Домашнее задание:

Повторить п. 7-7.2; завершить построение таблицы 1.

Оборудование для учеников:

учебник «Черчение» под ред. Ботвинникова А. Д., рабочая тетрадь, чертежные принадлежности.

Квадрат в диметрической проекции

Задание:

Построить квадрат в изометрической проекции

Треугольник в диметрии Треугольник в изометрии

Шестиугольник в диметрии и в изометрии

Задание:

Построить шестиугольник в изометрической проекции

Задание:

Аксонометрические проекции объемных тел

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, тетрадь, инструменты.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова стр. 49 таблица №2, §7-8.

Усвоить:

Правила построения аксонометрических проекций. Способы построения объемной детали в изометрии.

Уметь:

Строить изображения в аксонометрии начиная с плоских фигур, лежащих в основании детали. Учить анализировать полученные изображения.

Задание на повторение:

Построить на горизонтальной плоскости проекции геометрическую фигуру.

Сумма (наращивание)

Отсечение

Задание на закрепление

Аксонометрическая проекция детали с цилиндрическими элементами

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова § 7-8.

Усвоить:

Правила построения детали с кривой поверхностью. Общее понятие «аксонометрия детали».

Уметь:

Анализировать форму детали, полученное изображение.

Эллипс –

Овал –

Алгоритм построения овала

1. Построим изометрическую проекцию квадрата – ромб ABCD

2. Обозначим точки пересечения окружности с квадратом 1 2 3 4

3. Из вершины ромба ( D ) проводим прямую до точки 4 (3). Получим отрезок D 4, который будет равен радиусу дуги R .

4. Проведем дугу, которая соединит точки 3 и 4 .

5. При пересечении отрезка В2 и АС получим точку О1.

При пересечении отрезка D 4 и АС получим точку О2.

6. Из полученных центров О1 и О2 проведем дуги R 1 , которые соединят точки 2 и 3, 4 и 1.

Закрепление нового материала

! работа в рабочей тетради

Задание:

Выполнить изометрические проекции окружности параллельные фронтальной и профильной плоскостей проекции.

Чертеж и наглядное изображение детали

Ф А4, инструменты, учебник

Д/З:

§12, калька

Усвоить:

ЗУН

Уметь:

Анализировать форму детали, построить 3 вида детали и нанести размеры.

Технический рисунок

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова§9 , принадлежности, тетрадь.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова § 9

Усвоить:

Правила выполнения технического рисунка и приемы выполнения детали.

Уметь:

Выполнять аксонометрические проекции с изображением плоских фигур. Выполнять технический рисунок.

Технический рисунок –

Способы штриховки:

Закрепление материала

Выполните технический рисунок детали, два вида которой даны на рис. 62

Проекции вершин, ребер и граней предмета

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь, цветные карандаши.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §12, фА4, цветные карандаши.

Усвоить:

Способы выделения точки на плоскости. Принципы построения ребер и граней.

Уметь:

Строить проекции точки и грани.

? Проблема

Что такое ребро?

Что называется вершиной предмета?

Что такое грань предмета?

Проекция точки

Практическая работа:

Расставьте буквенные обозначения проекций

точек на чертеже детали, отмеченных на наглядном изображении.

В)

Графическая работа №9

Эскиз детали и технический рисунок

Д/З:

Инструменты, миллиметровка, фА4, § 18

Усвоить:

Что такое эскиз. Правила выполнения эскиза

Уметь:

Выполнить эскиз в необходимом количестве видов. По эскизу выполнить чертеж.

Что называется эскизом ?

Закрепление материала

Задания для упражнений

Нанесение размеров с учетом формы предмета

инструменты, учебник, тетрадь, калька.

Д/З:

Рис. 113 (1, 2, 3, 5, 8, 9)

Усвоить:

Общее правило нанесения размеров на чертеже.

Уметь:

Повторение и закрепление пройденного материала.

Устное упражнение

Практическая работа:

Вырезы и срезы на геометрических телах

Элементы деталей

ШЛИЦ – паз в виде прорези или канавки на деталях машин. Например, прорезь в головке винта или шурупа, в которую вставляется конец отвертки при их завинчивании.

ПАЗ – продолговатое углубление или отверстие на поверхности детали, ограниченное с боков параллельными плоскостями.

ЛЫСКА – плоский срез с одной или с двух сторон цилиндрических, конических или сферических участков детали. Лыски предназначены для захвата гаечным ключом и др.

ПРОТОЧКА – это кольцевая канавка на стержне, технологически необходимая для выхода резьбонарезанного инструмента при изготовлении детали или других целей.

ПАЗ ШПОНОЧНЫЙ – прорезь в виде канавки, служащая для установки шпонки, которая передает вращение от вала к втулке и наоборот.

ОТВЕРСТИЕ ЦЕНТРОВОЕ – элемент детали, служащий для уменьшения ее массы, подачи смазки к трущимся поверхностям, соединения деталей и др. Отверстия могут быть сквозными и глухими.

ФАСКА – обточка на усеченный конус цилиндрической кромки детали.

Задание: Вместо цифр напишите названия элементов детали

Задание: Выполнить аксонометрическую проекцию детали

Практическая работа №7

«Чтение чертежей»

Учебник, тетрадь, лист.

Д/З:

Миллиметровка, §17

Усвоить:

Усвоить способы построения 3-х видов, анализ геометрической формы предмета, знать названия элементов детали.

Уметь:

Анализировать чертеж, определять размеры, давать точную словесную характеристику

Графический диктант

«Чертеж и технический рисунок детали по словесному описанию»

Формат (тетрадь), инструменты

Д/З:

Инструменты, миллиметровка.

Усвоить:

Правила выполнения эскизов

Уметь:

Определять необходимое и достаточное количество видов для данной детали. Выбирать главный вид. Проставлять размеры.

Вариант №1

Общая высота детали 30 мм.

Высота нижнего параллелепипеда 10 мм, длина 70 мм, ширина 50 мм.

Второй параллелепипед имеет длину 50 мм, ширину 40 мм.

Диаметр нижней ступени отверстия 35 мм, высота 10 мм; диаметр второй ступени 20 мм.

Примечание:

Вариант № 2

Высота параллелепипеда 30 мм, длина 65 мм, ширина 40 мм.

Высота полуцилиндра 15 мм, основание R 20 мм.

Ширина паза призматической формы 20 мм, глубина 15 мм.

Ширина отверстия 10 мм, длина 60 мм. Находится отверстие на расстоянии 15 мм от правой грани опоры.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 3

Общая высота детали 65 мм.

Высота призмы 15 мм, размер сторон основания 70×70 мм.

Высота конуса 50 мм, нижнее основание Ǿ 50 мм, верхнее – Ǿ 30 мм.

Диаметр нижней части отверстия 25 мм, высота 40 мм.

Диаметр верхней части отверстия 15 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 4

Общая высота детали 60 мм.

Высота нижнего цилиндра 15 мм, основание Ǿ 70 мм.

Основание второго цилиндра Ǿ 45 мм.

Отверстие снизу Ǿ 50 мм, высота 8 мм.

Верхняя часть отверстия Ǿ 30 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 5

Высота параллелепипеда 30 мм, длина 100 мм, ширина 50 мм.

Глубина паза 15 мм, ширина 30 мм.

Диаметры отверстий 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 6

Ребро куба 60 мм.

Глубина отверстия полуконической формы 35 мм, верхнее основание Ǿ 40 мм, нижнее – Ǿ 20 мм.

Высота нижней ступени отверстия 20 мм, основание Ǿ 50 мм. Диаметр средней части отверстия 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант №7

Общая высота детали 60 мм.

Высота параллелепипеда 15 мм, длина 90 мм, ширина 55 мм.

Диаметры оснований конуса 40 мм (нижнее) и 30 мм (верхнее).

Длина выреза призматической формы 20 мм, ширина 10 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 8

Общая высота детали 59 мм.

Высота параллелепипеда 45 мм, длина 90 мм, ширина 40 мм. Толщина стенок параллелепипеда 10 мм.

Высота конусов по 7 мм, основания Ǿ 30 мм и Ǿ 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 9

Общая высота детали 50 мм.

Высота нижнего цилиндра 10 мм, основание Ǿ 70 мм. Диаметр основания второго цилиндра 30 мм.

Высота цилиндрического отверстия 25 мм, основание Ǿ 24 мм.

Сторона основания призматического отверстия 10 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Контрольная работа

Графическая работа №11

«Чертеж и наглядное изображение детали»

Формат А3, инструменты

Д/З:

Инструменты, тетрадь, учебник.

Задание:

Графическая работа №10

«Эскиз детали с элементами конструирования»

инструменты, учебник, миллиметровка

Д/З:

Инструменты, миллиметровка.

Усвоить:

Правила выполнения эскиза

Уметь:

Выполнить эскиз, правильно проставлять размеры

Задание:

Графическая работа №8

«Чертеж детали c преобразованием ее формы»

инструменты, фА4, учебник

Д/З:

Инструменты, миллиметровка.

Усвоить:

Уметь:

Выполнить чертеж

Общее понятие на преобразование формы. Связь чертежа с разметкой

Учебник, тетрадь, миллиметровка, принадлежности

Д/З:

Учебник рис. 151 (познакомиться), фА4

Усвоить:

Уметь:

Анализировать форму. Выполнить чертеж в ортогональном прямоугольном проецировании.

Графическая работа

Выполнение чертежа предмета в трех видах с преобразованием его формы (путем удаления части предмета)

Задание:

Задание на логическое мышление

Тема «Оформление чертежей»

Тема «Чертежные инструменты и принадлежности»

Кроссворд «Проецирование»

1.Точка, из которой исходят проецирующие лучи при центральном проецировании.

2. То, что получается в результате моделирования.

3. Грань куба.

4. Изображение, получаемое при проецировании.

5. В данной аксонометрической проекции оси располагаются под углом 120° друг к другу.

6. По–гречески это слово означает «двойное измерение».

7. Вид сбоку лица, предмета.

8. Кривая, изометрическая проекция окружности.

9. Изображение на профильной плоскости проекций – это вид…

Ребус по теме «Вид»

Ребус

Тема «Развертки геометрических тел»

Кроссворд «Аксонометрия»

По вертикали:

В переводе с французского языка «вид спереди».

Понятие в черчении на чем получается проекция точки или предмета.

Граница между половинками симметричной детали на чертеже.

Геометрическое тело.

Чертежный инструмент.

В переводе с латинского языка «бросать, отбрасывать вперед».

Геометрическое тело.

Наука о графических изображениях.

Единица измерения.

В переводе с греческого языка «двойное измерение».

В переводе с французского языка «вид сбоку».

На чертеже « она» бывает толстой, тонкой, волнистой и т. д.

Технический словарь черчения

Аксонометрия

Алгоритм

Анализ геометрической формы предмета

Бобышка

Буртик

Вал

Вершина

Вид

Вид главный

Вид дополнительный

Вид местный

Винт

Втулка

Габарит

Гайка

Галтель

Геометрическое тело

Горизонталь

Готовальня

Грань

Деление окружности

Деление отрезка

Диаметр

ЕСКД

Инструменты чертежные

Калька

Карандаш

Компоновка чертежа

Конструирование

Контур

Конус

Кривые лекальные

Кривые циркульные

Лекало

Линейки

Линия – выноска

Линия выносная

Линия перехода

Линия размерная

Линия сплошная

Линия штриховая

Линия штрихпунктирная

Лыска

Масштаб

Метод Монжа

Многогранник

Многоугольник

Моделирование

Надпись основная

Нанесение размеров

Обводка чертежа

Обрыв

Овал

Овоид

Окружность

Окружность в аксонометрической проекции

Орнамент

Оси аксонометрические

Ось вращения

Ось проекций

Ось симметрии

Отверстие

Паз

Паз шпоночный

Параллелепипед

Пирамида

Плоскость проекций

Призма

Проекции аксонометрические

Проекция

Проекция изометрическая прямоугольная

Проекция фронтальная диметрическая косоугольная

Проецирование

Проточка

Развертка

Размер

Размеры габаритные

Размеры конструктивные

Размеры координирующие

Размеры элемента детали

Разрыв

Рамка чертежа

Ребро

Рисунок технический

Симметрия

Сопряжение

Стандарт

Стандартизация

Стрелки

Схема

Тор

Точка сопряжения

Транспортир

Угольники

Упрощения и условности

Фаска

Форматы чертежей

Фронталь

Центр проецирования

Центр сопряжения

Цилиндр

Циркуль

Чертеж

Чертеж рабочий

Черчение

Число размерное

Чтение чертежа

Шайба

Шар

Шлиц

Шраффировка

Шрифт

Штриховка

Штриховка в аксонометрии

Эллипс

Эскиз

Графические и зачетные работы по предмету “Черчение” позволяют организовать самостоятельную, индивидуальную и коллективную работу на уроках с учетом особенностей обучающихся.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Стартовый контроль обучения по черчению в 8 классе (за 7 класс

)

Фамилия, класс:_____________________________________________________________

Что является предметом изучения предмета «Черчение» ? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как расшифровывается: Е С К Д?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Назовите основные линии чертежа: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Напишите известные размеры чертежного шрифта и угол наклона букв для наклонного шрифта типа Б: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Назовите виды треугольников: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Назовите виды четырехугольников: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите названия геометрических тел: ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Разновидности углов и их обозначение: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что такое сопряжение? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Предварительный просмотр:

https://accounts.google.com

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Предварительный просмотр:

7 класс

На ГОРИЗОНТАЛЬНО

Построить ЧЕТЫРЕ окружности радиусом 30 мм каждая
на 3, 4, 5 и 6 равных частей

7 класс

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ЧЕРЧЕНИЮ

«Деление окружности на равные части» Задание:

На ГОРИЗОНТАЛЬНО расположенном листе тетради по центру рабочего поля провести осевую (центровую) линию для дальнейшего построения на ней окружностей.

Тип линии- штрихпунктирная тонкая линия.

Построение окружностей начать с середины проведенной центровой линии.
Построить ЧЕТЫРЕ окружности радиусом 30 мм каждая при помощи циркуля. Обратить внимание на то, что построение окружности начинается с построения перпендикулярной второй центровой линии, проходящей через центр окружности.
Слева направо построенные окружности поочередно разделить ранее изученными способами на 3, 4, 5 и 6 равных частей . Вспомогательные для построения линии сохранить.
В результате проведенной работы должны получиться четыре правильных многоугольника, вписанных в окружности.

7 класс

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ЧЕРЧЕНИЮ

«Деление окружности на равные части» Задание:

На ГОРИЗОНТАЛЬНО расположенном листе тетради по центру рабочего поля провести осевую (центровую) линию для дальнейшего построения на ней окружностей.

Тип линии- штрихпунктирная тонкая линия.

Построение окружностей начать с середины проведенной центровой линии.
Построить ЧЕТЫРЕ окружности радиусом 30 мм каждая при помощи циркуля. Обратить внимание на то, что построение окружности начинается с построения перпендикулярной второй центровой линии, проходящей через центр окружности.
Слева направо построенные окружности поочередно разделить ранее изученными способами на 3, 4, 5 и 6 равных частей . Вспомогательные для построения линии сохранить.
В результате проведенной работы должны получиться четыре правильных многоугольника, вписанных в окружности.

Предварительный просмотр:

ЧЕРЧЕНИЕ – 7 КЛАСС

_________________________________________

Графическая работа по теме «Линии чертежа.

Работа с чертежными инструментами».

Начертить в рабочей тетради на отдельном листе квадрат со стороной 15 см.
Разделить квадрат диагональю, проведенной от левого нижнего угла.
В получившихся в результате деления областях выполнить следующие построения:

А) в одной области провести горизонтальные линии с интервалом в 1 см.

Б) в другой области провести вертикальные линии с интервалом 0,5 см.

_______________________________________________________________

Зачетная работа по теме « Предмет «Черчение». Чертежи»

Что изучает предмет «Черчение» ?
Что называют чертежом?
Перечислите чертежные инструменты, используемые на уроках черчения в школе.
Перечислите области промышленности, где используют чертежи.
Что можно определить по чертежу изделия, «прочитав» его?

При ответах на вопросы не следует переписывать сам вопрос.

Нужно написать его порядковый номер и ответить

Над квадратом начертить равнобедренную трапецию с основаниями 120 мм (нижнее) и 70 мм (верхнее). Высота трапеции 50 мм.

Под квадратом расположить прямоугольник со сторонами 140 мм и 50мм.

Прямоугольник разделить диагоналями на четыре части.

_________________________________________________________

Работу следует выполнять четко и аккуратно,

стараясь проводить все линии одинаковой толщины.

_______________________________________________________________

Чтение чертежа заключается в представлении по плоским изображениям объемной формы предмета и в определении его размеров. Эту работу рекомендуется проводить в такой последовательности:

Прочитать основную надпись чертежа. Из нее можно узнать название детали, наименование материала, из которого ее изготовляют, масштаб изображений и другие сведения.

Определить, какие виды детали даны на чертеже, какой из них является главным.
Рассмотреть виды во взаимной связи и попытаться определить форму детали со всеми подробностями. Этой задаче помогает анализ изображений, данных на чертеже. Представив по чертежу геометрическую форму каждой части детали, мысленно объединяют их в единое целое.
Определить по чертежу размеры детали и ее элементов. Приведем пример чтения чертежа детали (вначале даны вопросы к чертежу, а затем ответы на них).

Вопросы к чертежу (рис. 143. Вопросы составлены в последовательности, соответствующей правильному порядку чтения чертежей)

Как называется деталь?
Из какого материала ее изготовляют?
В каком масштабе выполнен чертеж?
Какие виды содержит чертеж?
Опишите общую форму детали.
Чему равны габаритные размеры деталей и размеры отдельных частей?

Рис. 143. Чертеж детали

Ответы на вопросы к чертежу (см. рис. 143).

Прочитайте чертеж на рисунке 145.

Рис. 145. Задание для упражнений

Вопросы к чертежу

Как называется деталь?
Из какого материала она изготовляется?
Какие виды даны на чертеже?
Сочетанием каких геометрических тел определяется форма детали?
Какие элементы детали показаны на главном виде двумя окружностями диаметром 10?
Изображением каких элементов являются окружности диаметром 18 и почему они проведены на главном виде штриховыми линиями?
Каковы габаритные размеры детали?

Практическая работа № 7. 1. Устное чтение чертежей

Прочитайте по заданию учителя один из чертежей на рисунке 146. Ответы на вопросы запишите в тетради.

Рис. 146. Задания к практической работе № 7

Вопросы для чтения чертежей

Как называется деталь? Из какого материала ее изготовляют?
Какой масштаб указан на чертеже?
Какие изображения передают форму детали?
Сочетанием каких геометрических тел образована ее форма?
Опишите форму детали.
Чему равны габаритные размеры? Какова величина геометрических тел, образующих форму детали?

2. Решение занимательных задач

Рис. 148. Задания для упражнений

Графическая работа № 8. Выполнение чертежа предмета в трех видах с преобразованием его формы (путем удаления части предмета)

Рис. 151. Задания к графической работе № 8

Указания к работе. Задания 1-4, как подготовительные, выполните в рабочей тетради, задание 5, как основное,- на листе формата А4. Изображения выполните с сохранением пропорций предмета; размеры не наносите.

Графическая работа №1

Шрифты чертежные

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Шрифты чертежные»

Ефремовская средняя общеобразовательная школа

Образовательная область Технология

Предмет Черчение

Графические работы

Выполнил

ФИО ученика

Проверил

ФИО учителя

2013-2014 учебный год

Графическая работа №2

Деление окружности на равные части

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Деление окружности на равные части»

І-вариант – на 3 части

ІІ-вариант – на 5 частей

ІІІ-вариант – на 6 частей

ІҮ-вариант – на 8 частей

Графическая работа № 5

Цель

І-вариант

Валик Сталь 45

Графическая работа № 5

Чертеж деталей с выполнением сечений

ІІ-вариант

Цель : проверить усвоение знаний по теме «Сечения»

Палец Сталь 50

Графическая работа № 5

Чертеж деталей с выполнением сечений

ІІІ-вариант

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Сечения»

Валик Сталь 45

Графическая работа № 5

Чертеж деталей с выполнением сечений

ІҮ-вариант

Цель : проверить усвоение знаний по теме «Сечения»

Ось Сталь Ст.5

Графическая работа № 6

Чертеж деталей с выполнением разрезов

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Разрезы»

І -й вариант

Выполнить на листе бумаги формата А4 по наглядному изображению эскиз детали. Выполнить разрез изделия

ІІ -й вариант

Графическая работа № 7

Чертеж резьбовых соединений

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Соединения»

Содержание: Выполните чертеж соединения двух деталей с помощью резьбовых изделий. Вариант 1

Вариант 2

Графическая работа № 8

Содержание: Выполните . (Состав сборочной единицы: 1 – губка; 2 – пружина; 3 – шуруп.) Вариант 1

Графическая работа № 8

Чертеж детали с натуры или по сборочному чертежу

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Сборочный чертеж»

Выполните эскиз детали по сборочному чертежу . (Состав сборочной единицы: 1 – стержень; 2 – корпус; 3 – крышка.)

Вариант 2

Графическая работа № 8

Чертеж детали с натуры или по сборочному чертежу

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Сборочный чертеж»

Выполните эскиз детали по сборочному чертежу . (Состав сборочной единицы: 1 – фланец; 2 – трубка.)

Вариант 3

Графическая работа № 9

Чертеж детали по эскизу

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Назначение и выполнение эскизов»

Содержание: Выполните чертеж одной детали Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Графическая работа № 10

Чертеж плана и фасада здания

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Элементы строительного и топографического черчения»

Практические и графические работы по черчению. Графические работы по черчению Гдз по черчению графическая работа 8

Прочитать основную надпись чертежа. Из нее можно узнать название детали, наименование материала, из которого ее изготовляют, масштаб изображений и другие сведения.

Определить, какие виды детали даны на чертеже, какой из них является главным.
Рассмотреть виды во взаимной связи и попытаться определить форму детали со всеми подробностями. Этой задаче помогает анализ изображений, данных на чертеже. Представив по чертежу геометрическую форму каждой части детали, мысленно объединяют их в единое целое.
Определить по чертежу размеры детали и ее элементов. Приведем пример чтения чертежа детали (вначале даны вопросы к чертежу, а затем ответы на них).

Как называется деталь?
Из какого материала ее изготовляют?
В каком масштабе выполнен чертеж?
Какие виды содержит чертеж?
Опишите общую форму детали.
Чему равны габаритные размеры деталей и размеры отдельных частей?

Рис. 143. Чертеж детали

Ответы на вопросы к чертежу (см. рис. 143).

Прочитайте чертеж на рисунке 145.

Рис. 145. Задание для упражнений

Вопросы к чертежу

Как называется деталь?
Из какого материала она изготовляется?
Какие виды даны на чертеже?
Сочетанием каких геометрических тел определяется форма детали?
Какие элементы детали показаны на главном виде двумя окружностями диаметром 10?
Изображением каких элементов являются окружности диаметром 18 и почему они проведены на главном виде штриховыми линиями?
Каковы габаритные размеры детали?

Практическая работа № 7. 1. Устное чтение чертежей

Прочитайте по заданию учителя один из чертежей на рисунке 146. Ответы на вопросы запишите в тетради.

Рис. 146. Задания к практической работе № 7

Вопросы для чтения чертежей

Как называется деталь? Из какого материала ее изготовляют?
Какой масштаб указан на чертеже?
Какие изображения передают форму детали?
Сочетанием каких геометрических тел образована ее форма?
Опишите форму детали.
Чему равны габаритные размеры? Какова величина геометрических тел, образующих форму детали?

2. Решение занимательных задач

Рис. 148. Задания для упражнений

Рис. 151. Задания к графической работе № 8

Графическая работа №1

Шрифты чертежные

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Шрифты чертежные»

Ефремовская средняя общеобразовательная школа

Образовательная область Технология

Предмет Черчение

Графические работы

Выполнил

ФИО ученика

Проверил

ФИО учителя

2013-2014 учебный год

Графическая работа №2

Деление окружности на равные части

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Деление окружности на равные части»

І-вариант – на 3 части

ІІ-вариант – на 5 частей

ІІІ-вариант – на 6 частей

ІҮ-вариант – на 8 частей

Графическая работа № 5

Цель

І-вариант

Валик Сталь 45

Графическая работа № 5

Чертеж деталей с выполнением сечений

ІІ-вариант

Цель : проверить усвоение знаний по теме «Сечения»

Палец Сталь 50

Графическая работа № 5

Чертеж деталей с выполнением сечений

ІІІ-вариант

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Сечения»

Валик Сталь 45

Графическая работа № 5

Чертеж деталей с выполнением сечений

ІҮ-вариант

Цель : проверить усвоение знаний по теме «Сечения»

Ось Сталь Ст.5

Графическая работа № 6

Чертеж деталей с выполнением разрезов

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Разрезы»

І -й вариант

Выполнить на листе бумаги формата А4 по наглядному изображению эскиз детали. Выполнить разрез изделия

ІІ -й вариант

Графическая работа № 7

Чертеж резьбовых соединений

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Соединения»

Содержание: Выполните чертеж соединения двух деталей с помощью резьбовых изделий. Вариант 1

Вариант 2

Графическая работа № 8

Содержание: Выполните . (Состав сборочной единицы: 1 – губка; 2 – пружина; 3 – шуруп.) Вариант 1

Графическая работа № 8

Чертеж детали с натуры или по сборочному чертежу

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Сборочный чертеж»

Выполните эскиз детали по сборочному чертежу . (Состав сборочной единицы: 1 – стержень; 2 – корпус; 3 – крышка.)

Вариант 2

Графическая работа № 8

Чертеж детали с натуры или по сборочному чертежу

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Сборочный чертеж»

Выполните эскиз детали по сборочному чертежу . (Состав сборочной единицы: 1 – фланец; 2 – трубка.)

Вариант 3

Графическая работа № 9

Чертеж детали по эскизу

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Назначение и выполнение эскизов»

Содержание: Выполните чертеж одной детали Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Графическая работа № 10

Чертеж плана и фасада здания

Цель: проверить усвоение знаний по теме «Элементы строительного и топографического черчения»

Рабочая тетрадь

Введение в предмет черчения

История возникновения графических способов изображений и чертежа

Другие изображения – чертежи-рисунки, представляли собой вид на сооружение «с высоты птичьего полета»

Разновидности графических изображений

Задание: подпишите названия изображений.

Понятие о ГОСТах. Форматы. Рамка. Линии чертежа.

Задание 1

Графическая работа №1

«Форматы. Рамка. Линии чертежа»

Примеры выполнения работы

Тестовые задания к графической работе №1

Вариант №1.

1. Какое обозначение по ГОСТу имеет формат размером 210×297:

а) А1; б) А2; в) А4?

2. Чему равна толщина штрихпунктирной линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 0.8 мм:

а) 1мм: б) 0.8 мм: в) 0.3 мм?

______________________________________________________________

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. На каком месте чертежа располагается основная надпись:

а) в левом нижнем углу; б) в правом нижнем углу; в) в правом верхнем углу?

2. На какую величину должны выступать за контур изображения осевые и центровые линии:

а) 3…5 мм; б) 5…10 мм4 в) 10…15 мм?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. Какое расположение формата А4 допускается ГОСТом:

А) вертикальное; б) горизонтальное; в) вертикальное и горизонтальное?

2. . Чему равна толщина сплошной тонкой линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 1 мм:

а) 0.3 мм: б) 0.8 мм: в) 0.5 мм?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. На каком расстоянии от краев листа проводят рамку чертежа:

2. Каким типом линии выполняются осевые и центровые линии на чертежах:

а) сплошной тонкой линией; б) штрихпунктирной линией; в) штриховой линией?

Вариант №5.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. Какие размеры по ГОСТу имеет формат А4:

а) 297×210 мм; б) 297×420 мм; в) 594×841 мм?

2. В зависимости от какой линии выбираются толщины линий чертежа:

а) штрихпунктирной линии; б) сплошной тонкой линии; в) сплошной основной толстой линии?

Шрифты (ГОСТ 2304-81)

Типы шрифтов:

Размеры шрифтов:

Практические задания:

Расчеты параметров чертежных шрифтов

Тестовые задания

Вариант №1.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какая величина принимается за размер шрифта:

а) высота строчной буквы; б) высота прописной буквы; в) высота промежутков между строк?

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему равна высота прописной буквы рифта №5:

а) 10 мм; б) 7 мм; в) 5 мм; г) 3.5 мм?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему равна высота строчных букв, имеющие выступающие элементы в, д, б, р, ф:

а) высоте прописной буквы; б) высоте строчной буквы; в) больше высоты прописной буквы?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Различаются ли по написанию прописные и строчные буквы А, Е, Т, Г, И:

а) различаются; б) не различаются; в) различаются в написании отдельных элементов?

Вариант №5.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему соответствует высота цифр чертежного шрифта:

а) высоте строчной буквы; б) высоте прописной буквы; в) половине высоты прописной буквы?

Графическая работа № 2

«Чертеж плоской детали»

Карточки – задания

1 вариант

2 вариант

3 вариант

4 вариант

Геометрические построения

Деление окружности на 5 и 10 частей

Деление окружности на 4 и 8 частей

Деление окружности на 3, 6 и 12 частей

Деление отрезка на 9 частей

Закрепление материала

Практическая работа:

По данным видам постройте третий. Масштаб 1:1

Вариант №1

Вариант №2

Вариант №3

Вариант №4

Закрепление материала

Напишите ответы в рабочей тетради:

Вариант №1

Вариант №2

Практическая работа №3

«Моделирование по чертежу».

Указания к работе

Проволоку для моделирования необходимо использовать мягкую, произвольной длины (10 – 20 мм).

Закрепление материала

Вариант №1 Вариант №2

Закрепление материала

В рабочей тетради выполнить чертеж детали в 3-х видах. Нанести размеры.

Вариант №3 Вариант №4

Закрепление материала

Работа по карточкам

Закрепление материала

Используя цветные карандаши, выполните задание по карточке.

Сумма (наращивание)

Отсечение

Задание на закрепление

Овал –

Алгоритм построения овала

1. Построим изометрическую проекцию квадрата – ромб ABCD

2. Обозначим точки пересечения окружности с квадратом 1 2 3 4

3. Из вершины ромба (D) проводим прямую до точки 4 (3). Получим отрезок D4, который будет равен радиусу дуги R.

4. Проведем дугу, которая соединит точки 3 и 4.

5. При пересечении отрезка В2 и АС получим точку О1.

При пересечении отрезка D4 и АС получим точку О2.

6. Из полученных центров О1 и О2 проведем дуги R1, которые соединят точки 2 и 3, 4 и 1.

Закрепление материала

Выполните технический рисунок детали, два вида которой даны на рис. 62

Графическая работа №9

Эскиз детали и технический рисунок

1. Что называется эскизом ?

Закрепление материала

Задания для упражнений

Практическая работа №7

«Чтение чертежей»

Графический диктант

«Чертеж и технический рисунок детали по словесному описанию»

Вариант №1

Общая высота детали 30 мм.

Высота нижнего параллелепипеда 10 мм, длина 70 мм, ширина 50 мм.

Второй параллелепипед имеет длину 50 мм, ширину 40 мм.

Диаметр нижней ступени отверстия 35 мм, высота 10 мм; диаметр второй ступени 20 мм.

Примечание:

Вариант № 2

Высота параллелепипеда 30 мм, длина 65 мм, ширина 40 мм.

Высота полуцилиндра 15 мм, основание R 20 мм.

Ширина паза призматической формы 20 мм, глубина 15 мм.

Ширина отверстия 10 мм, длина 60 мм. Находится отверстие на расстоянии 15 мм от правой грани опоры.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 3

Общая высота детали 65 мм.

Высота призмы 15 мм, размер сторон основания 70×70 мм.

Высота конуса 50 мм, нижнее основание Ǿ 50 мм, верхнее – Ǿ 30 мм.

Диаметр нижней части отверстия 25 мм, высота 40 мм.

Диаметр верхней части отверстия 15 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 4

Общая высота детали 60 мм.

Высота нижнего цилиндра 15 мм, основание Ǿ 70 мм.

Основание второго цилиндра Ǿ 45 мм.

Отверстие снизу Ǿ 50 мм, высота 8 мм.

Верхняя часть отверстия Ǿ 30 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 5

Высота параллелепипеда 30 мм, длина 100 мм, ширина 50 мм.

Глубина паза 15 мм, ширина 30 мм.

Диаметры отверстий 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 6

Ребро куба 60 мм.

Глубина отверстия полуконической формы 35 мм, верхнее основание Ǿ 40 мм, нижнее – Ǿ 20 мм.

Высота нижней ступени отверстия 20 мм, основание Ǿ 50 мм. Диаметр средней части отверстия 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант №7

Общая высота детали 60 мм.

Высота параллелепипеда 15 мм, длина 90 мм, ширина 55 мм.

Диаметры оснований конуса 40 мм (нижнее) и 30 мм (верхнее).

Длина выреза призматической формы 20 мм, ширина 10 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 8

Общая высота детали 59 мм.

Высота параллелепипеда 45 мм, длина 90 мм, ширина 40 мм. Толщина стенок параллелепипеда 10 мм.

Высота конусов по 7 мм, основания Ǿ 30 мм и Ǿ 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 9

Общая высота детали 50 мм.

Высота нижнего цилиндра 10 мм, основание Ǿ 70 мм. Диаметр основания второго цилиндра 30 мм.

Высота цилиндрического отверстия 25 мм, основание Ǿ 24 мм.

Сторона основания призматического отверстия 10 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Контрольная работа

Графическая работа №11

«Чертеж и наглядное изображение детали»

Графическая работа №10

«Эскиз детали с элементами конструирования»

Графическая работа №8

«Чертеж детали c преобразованием ее формы»

Общее понятие на преобразование формы. Связь чертежа с разметкой

Графическая работа

Выполнение чертежа предмета в трех видах с преобразованием его формы (путем удаления части предмета)

Задание на логическое мышление

Тема «Оформление чертежей»

Кроссворд «Проецирование»

1.Точка, из которой исходят проецирующие лучи при центральном проецировании.

2. То, что получается в результате моделирования.

3. Грань куба.

4. Изображение, получаемое при проецировании.

5. В данной аксонометрической проекции оси располагаются под углом 120° друг к другу.

6. По–гречески это слово означает «двойное измерение».

7. Вид сбоку лица, предмета.

8. Кривая, изометрическая проекция окружности.

9. Изображение на профильной плоскости проекций – это вид…

Ребус по теме «Вид»

Ребус

Кроссворд «Аксонометрия»

По вертикали:

1. В переводе с французского языка «вид спереди».

2. Понятие в черчении на чем получается проекция точки или предмета.

3. Граница между половинками симметричной детали на чертеже.

4. Геометрическое тело.

5. Чертежный инструмент.

6. В переводе с латинского языка «бросать, отбрасывать вперед».

7. Геометрическое тело.

8. Наука о графических изображениях.

9. Единица измерения.

10. В переводе с греческого языка «двойное измерение».

11. В переводе с французского языка «вид сбоку».

12. На чертеже « она» бывает толстой, тонкой, волнистой и т. д.

Технический словарь черчения

Термин	Определение термина или понятия
Аксонометрия
Алгоритм
Анализ геометрической формы предмета
Бобышка
Буртик

Вал
Вершина
Вид
Вид главный
Вид дополнительный
Вид местный
Винт
Втулка

Габарит
Гайка
Галтель
Геометрическое тело
Горизонталь
Готовальня
Грань

Деление окружности
Деление отрезка
Диаметр
ЕСКД

Инструменты чертежные
Калька
Карандаш
Компоновка чертежа
Конструирование
Контур
Конус
Кривые лекальные
Кривые циркульные

Лекало
Линейки
Линия – выноска
Линия выносная
Линия перехода
Линия размерная
Линия сплошная
Линия штриховая
Линия штрихпунктирная
Лыска

Масштаб
Метод Монжа
Многогранник
Многоугольник
Моделирование
Надпись основная
Нанесение размеров
Обводка чертежа
Обрыв
Овал
Овоид
Окружность
Окружность в аксонометрической проекции
Орнамент
Оси аксонометрические
Ось вращения
Ось проекций
Ось симметрии
Отверстие

Паз
Паз шпоночный
Параллелепипед
Пирамида
Плоскость проекций
Призма
Проекции аксонометрические
Проекция
Проекция изометрическая прямоугольная
Проекция фронтальная диметрическая косоугольная
Проецирование
Проточка

Развертка
Размер
Размеры габаритные
Размеры конструктивные
Размеры координирующие
Размеры элемента детали
Разрыв
Рамка чертежа
Ребро
Рисунок технический
Симметрия
Сопряжение
Стандарт
Стандартизация
Стрелки
Схема

Тор
Точка сопряжения
Транспортир
Угольники
Упрощения и условности

Фаска
Форматы чертежей
Фронталь
Центр проецирования
Центр сопряжения
Цилиндр
Циркуль

Чертеж
Чертеж рабочий
Черчение
Число размерное
Чтение чертежа

Шайба
Шар
Шлиц
Шраффировка
Шрифт
Штриховка Штриховка в аксонометрии
Эллипс
Эскиз

Рабочая тетрадь

Практические и графические работы по черчению

Введение в предмет черчения
Материалы, принадлежности, чертежные инструменты.

Рабочая тетрадь

Практические и графические работы по черчению

Введение в предмет черчения

История возникновения графических способов изображений и чертежа

Другие изображения – чертежи-рисунки, представляли собой вид на сооружение «с высоты птичьего полета»

Разновидности графических изображений

Задание: подпишите названия изображений.

Материалы, принадлежности, чертежные инструменты.

Из истории

Слово ластик , оказывается, произошло от сокращенного слова «гуммиэластик», что переводится как каучук.

Готовальня – набор чертежных инструментов и принадлежностей, уложенных в футляр.

Закрепление материала:

Понятие о ГОСТах. Форматы. Рамка. Линии чертежа.

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, фА4

Д/З:

Инструменты, тетрадь, учебник под ред. А. Д. Ботвинникова, оформить фА4 (без шрифта)

Усвоить:

Представления о ГОСТах, ЕСКД, форматах, основной надписи

Уметь:

Определять толщину, начертание, тип линий при выполнении графических изображений, оформить формат.

Задание 1

Графическая работа №1

«Форматы. Рамка. Линии чертежа»

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова стр. 20, принадлежности, фА4

Д/З:

Инструменты, тетрадь, учебник под ред. А. Д. Ботвинникова, миллиметровка.

Усвоить:

Правила оформления чертежа, поэтапность работы над чертежом.

Уметь:

Примеры выполнения работы

Тестовые задания к графической работе №1

Вариант №1.

Какое обозначение по ГОСТу имеет формат размером 210×297:

а) А1; б) А2; в) А4?

2. Чему равна толщина штрихпунктирной линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 0.8 мм:

а) 1мм: б) 0.8 мм: в) 0.3 мм?

______________________________________________________________

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

На каком месте чертежа располагается основная надпись:

а) в левом нижнем углу; б) в правом нижнем углу; в) в правом верхнем углу?

2. На какую величину должны выступать за контур изображения осевые и центровые линии:

а) 3…5 мм; б) 5…10 мм4 в) 10…15 мм?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какое расположение формата А4 допускается ГОСТом:

А) вертикальное; б) горизонтальное; в) вертикальное и горизонтальное?

2. . Чему равна толщина сплошной тонкой линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 1 мм:

а) 0.3 мм: б) 0.8 мм: в) 0.5 мм?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

На каком расстоянии от краев листа проводят рамку чертежа:

2. Каким типом линии выполняются осевые и центровые линии на чертежах:

а) сплошной тонкой линией; б) штрихпунктирной линией; в) штриховой линией?

Вариант №5.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какие размеры по ГОСТу имеет формат А4:

а) 297×210 мм; б) 297×420 мм; в) 594×841 мм?

2. В зависимости от какой линии выбираются толщины линий чертежа:

а) штрихпунктирной линии; б) сплошной тонкой линии; в) сплошной основной толстой линии?

Шрифты (ГОСТ 2304-81)

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, миллиметровка.

Д/З:

Тетрадь, учебник §2.4 стр. 23-24, миллиметровка.

Усвоить:

Чертежный шрифт, основную надпись чертежа.

Уметь:

Использовать шрифт при оформлении чертежа

Типы шрифтов:

Размеры шрифтов:

Практические задания:

Расчеты параметров чертежных шрифтов

Относит.

размер

Размер в мм

3.5

Высота

прописных букв

3.5

Высота

строчных букв

0.7 һ

2.5

3.5

Расстояние между буквами

0.2 һ

0.7

0.1

1.4

2.0

2.8

Минимальное расстояние между основаниями строк

1.7 һ

6.0

8.5

12.0

17.0

24.0

Минимальное расстояние между словами

0.6 һ

2.1

3.0

4.2

6.0

8.4

Толщина букв

0.1 һ

0.35

0.5

0.7

0.1

1.4

Тестовые задания

Вариант №1.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какая величина принимается за размер шрифта:

а) высота строчной буквы; б) высота прописной буквы; в) высота промежутков между строк?

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему равна высота прописной буквы рифта №5:

а) 10 мм; б) 7 мм; в) 5 мм; г) 3.5 мм?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему равна высота строчных букв, имеющие выступающие элементы в, д, б, р, ф:

а) высоте прописной буквы; б) высоте строчной буквы; в) больше высоты прописной буквы?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Различаются ли по написанию прописные и строчные буквы А, Е, Т, Г, И:

а) различаются; б) не различаются; в) различаются в написании отдельных элементов?

Вариант №5.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему соответствует высота цифр чертежного шрифта:

а) высоте строчной буквы; б) высоте прописной буквы; в) половине высоты прописной буквы?

Нанесение размеров. Масштабы

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности.

Д/З:

Тетрадь, учебник §2.5-2.6, фА4 (по вертикали)

Усвоить:

Правила нанесения размеров

Линейные

Угловые

Числа на чертежах

Знаки R, диаметр, квадрат

Уметь:

Применять правила нанесения размеров. Читать размеры на чертежах. Правильно использовать масштаб

Размеры бывают:

Знаки, которые применяют при нанесении размеров:

L –

R –

Ǿ –

Задание:

Нанести размеры

Масштаб –

Тестовые задания

Вариант №1.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. Какую длину предмета надо указать на чертеже, если она равна 1250 мм, а масштаб изображения 1:10:

а) 125: б) 1250; в) 12.5?

2. Какую букву следует нанести перед размерным числом при указании толщины детали:

а) R; б) L ; в) S ?

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какой масштаб предпочтителен для выполнения чертежа детали:

а) увеличения; б) уменьшения; в) натуральный?

2. Что обозначает знак R, нанесенный перед размерным числом:

а) длину окружности; б) диаметр окружности; в) радиус окружности?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какой из вариантов соответствует масштабу уменьшения:

а) М 1:2; б) М 1:1; в) М 2:1?

2. Каково минимальное расстояние между контуром изображения и размерной линией:

а) 5 мм; б) 7 мм; в) 10 мм?

Упражнение на закрепление материала

(работа цветным карандашом)

Графическая работа № 2

«Чертеж плоской детали»

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, фА4 (по вертикали)

Д/З:

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности (циркуль)

Усвоить:

Правила нанесения размеров, оформление чертежа (шрифты, линии).

Уметь:

Выполнять чертеж, применять правила нанесения размеров, пользоваться чертежными инструментами.

Карточки – задания

1 вариант

2 вариант

3 вариант

4 вариант

Сопряжения. Геометрические построения

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности (циркуль).

Д/З:

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности (циркуль),фА4, §15.2 -15.3 рис.137

Усвоить:

Уметь:

Выполнять геометрические построения с помощью чертежных инструментов. Читать чертеж.

Сопряжение –

Закрепление изученного материала:

Выполнить чертеж дверного ключа

Сопряжение тупого, острого и прямого углов

Геометрические построения

Деление окружности на 5 и 10 частей

Деление окружности на 4 и 8 частей

Деление окружности на 3, 6 и 12 частей

Деление отрезка на 9 частей

Проецирование. Метод проецирования. Проецирование на одну плоскость проекции

Д/З:

Принадлежности, 2 спичечные коробки, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова стр. 31-34 прочитать.

Усвоить:

Основы проецирования. Понятия: центр, перпендикуляр, параллельно

Уметь:

Анализировать форму предмета, отображение на плоскости.

Получение изображений на 2 плоскости проекции.

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §4 стр. 37-38.

Усвоить:

Уметь:

Уметь строить проекции на 2 плоскости проекции.

Упражнение:

Практическое задание:

Используя наглядное изображение, постройте горизонтальную проекцию. Нанесите размеры.

Задание на повторение:

Получение изображений на 3 плоскости проекции

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §4 -5 стр.37-38 рис. 51.

Усвоить:

Уметь:

Выполнить чертеж простой формы. Выбрать количество видов. Читать чертеж простой формы.

Устная работа:

Фронтально на классной доске построить третий вид детали

Закрепление материала

Практическая работа:

По данным видам постройте третий. Масштаб 1:1

Вариант №1

Вариант №2

Вариант №3

Вариант №4

Расположение видов. Местные виды. Задачи на составление чертежей по разрозненным изображениям

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь, калька.

Д/З:

Усвоить:

Уметь:

Вид –

Что называется местным видом ?

Закрепление материала

Напишите ответы в рабочей тетради:

Вариант №1

Вариант №2

Практическая работа №3

«Моделирование по чертежу».

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, проволока или картон, спичечные коробки, клей и т. п.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова

Усвоить:

Способы моделирования по чертежу.

Уметь:

Указания к работе

Проволоку для моделирования необходимо использовать мягкую, произвольной длины (10 – 20 мм).

Порядок построения изображений на чертежах

инструменты, учебник, тетрадь, калька

Д/З:

§13, ф А4, цветные карандаши, принадлежности.

Усвоить:

Уметь:

Строить вырезы и срезы, выполнять технический рисунок элементов.

Закрепление материала

Задание:

Вариант №1 Вариант №2

Закрепление материала

Задание:

В рабочей тетради выполнить чертеж детали в 3-х видах. Нанести размеры.

Вариант №3 Вариант №4

Анализ геометрической формы предметов. Тела вращения. Группа геометрических тел

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §10, 11, 16, цветные карандаши.

Усвоить:

Правила выполнения чертежей геометрических тел.

Последовательность чтения группы геометрических тел.

Уметь:

Закрепление материала

Работа по карточкам

Закрепление материала

Используя цветные карандаши, выполните задание по карточке.

Анализом геометрической формы-

Чертеж детали по двум данным видам

инструменты,

Д/З:

ф А4, инструменты

Усвоить:

Уметь:

Анализировать чертежи, давать точную словесную характеристику изображенного на чертеже предмета.

Получение аксонометрических проекций плоских фигур

Домашнее задание:

Повторить п. 7-7.2; завершить построение таблицы 1.

Оборудование для учеников:

учебник «Черчение» под ред. Ботвинникова А. Д., рабочая тетрадь, чертежные принадлежности.

Квадрат в диметрической проекции

Задание:

Построить квадрат в изометрической проекции

Треугольник в диметрии Треугольник в изометрии

Шестиугольник в диметрии и в изометрии

Задание:

Построить шестиугольник в изометрической проекции

Задание:

Аксонометрические проекции объемных тел

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, тетрадь, инструменты.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова стр. 49 таблица №2, §7-8.

Усвоить:

Правила построения аксонометрических проекций. Способы построения объемной детали в изометрии.

Уметь:

Задание на повторение:

Построить на горизонтальной плоскости проекции геометрическую фигуру.

Сумма (наращивание)

Отсечение

Задание на закрепление

Аксонометрическая проекция детали с цилиндрическими элементами

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова § 7-8.

Усвоить:

Правила построения детали с кривой поверхностью. Общее понятие «аксонометрия детали».

Уметь:

Анализировать форму детали, полученное изображение.

Эллипс –

Овал –

Алгоритм построения овала

1. Построим изометрическую проекцию квадрата – ромб ABCD

2. Обозначим точки пересечения окружности с квадратом 1 2 3 4

4. Проведем дугу, которая соединит точки 3 и 4 .

5. При пересечении отрезка В2 и АС получим точку О1.

При пересечении отрезка D 4 и АС получим точку О2.

6. Из полученных центров О1 и О2 проведем дуги R 1 , которые соединят точки 2 и 3, 4 и 1.

Закрепление нового материала

! работа в рабочей тетради

Задание:

Выполнить изометрические проекции окружности параллельные фронтальной и профильной плоскостей проекции.

Чертеж и наглядное изображение детали

Ф А4, инструменты, учебник

Д/З:

§12, калька

Усвоить:

ЗУН

Уметь:

Анализировать форму детали, построить 3 вида детали и нанести размеры.

Технический рисунок

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова§9 , принадлежности, тетрадь.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова § 9

Усвоить:

Правила выполнения технического рисунка и приемы выполнения детали.

Уметь:

Выполнять аксонометрические проекции с изображением плоских фигур. Выполнять технический рисунок.

Технический рисунок –

Способы штриховки:

Закрепление материала

Выполните технический рисунок детали, два вида которой даны на рис. 62

Проекции вершин, ребер и граней предмета

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь, цветные карандаши.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §12, фА4, цветные карандаши.

Усвоить:

Способы выделения точки на плоскости. Принципы построения ребер и граней.

Уметь:

Строить проекции точки и грани.

? Проблема

Что такое ребро?

Что называется вершиной предмета?

Что такое грань предмета?

Проекция точки

Практическая работа:

Расставьте буквенные обозначения проекций

точек на чертеже детали, отмеченных на наглядном изображении.

В)

Графическая работа №9

Эскиз детали и технический рисунок

Д/З:

Инструменты, миллиметровка, фА4, § 18

Усвоить:

Что такое эскиз. Правила выполнения эскиза

Уметь:

Выполнить эскиз в необходимом количестве видов. По эскизу выполнить чертеж.

Что называется эскизом ?

Закрепление материала

Задания для упражнений

Нанесение размеров с учетом формы предмета

инструменты, учебник, тетрадь, калька.

Д/З:

Рис. 113 (1, 2, 3, 5, 8, 9)

Усвоить:

Общее правило нанесения размеров на чертеже.

Уметь:

Повторение и закрепление пройденного материала.

Устное упражнение

Практическая работа:

Вырезы и срезы на геометрических телах

Элементы деталей

ФАСКА – обточка на усеченный конус цилиндрической кромки детали.

Задание: Вместо цифр напишите названия элементов детали

Задание: Выполнить аксонометрическую проекцию детали

Практическая работа №7

«Чтение чертежей»

Учебник, тетрадь, лист.

Д/З:

Миллиметровка, §17

Усвоить:

Усвоить способы построения 3-х видов, анализ геометрической формы предмета, знать названия элементов детали.

Уметь:

Анализировать чертеж, определять размеры, давать точную словесную характеристику

Графический диктант

«Чертеж и технический рисунок детали по словесному описанию»

Формат (тетрадь), инструменты

Д/З:

Инструменты, миллиметровка.

Усвоить:

Правила выполнения эскизов

Уметь:

Вариант №1

Общая высота детали 30 мм.

Высота нижнего параллелепипеда 10 мм, длина 70 мм, ширина 50 мм.

Второй параллелепипед имеет длину 50 мм, ширину 40 мм.

Диаметр нижней ступени отверстия 35 мм, высота 10 мм; диаметр второй ступени 20 мм.

Примечание:

Вариант № 2

Высота параллелепипеда 30 мм, длина 65 мм, ширина 40 мм.

Высота полуцилиндра 15 мм, основание R 20 мм.

Ширина паза призматической формы 20 мм, глубина 15 мм.

Ширина отверстия 10 мм, длина 60 мм. Находится отверстие на расстоянии 15 мм от правой грани опоры.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 3

Общая высота детали 65 мм.

Высота призмы 15 мм, размер сторон основания 70×70 мм.

Высота конуса 50 мм, нижнее основание Ǿ 50 мм, верхнее – Ǿ 30 мм.

Диаметр нижней части отверстия 25 мм, высота 40 мм.

Диаметр верхней части отверстия 15 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 4

Общая высота детали 60 мм.

Высота нижнего цилиндра 15 мм, основание Ǿ 70 мм.

Основание второго цилиндра Ǿ 45 мм.

Отверстие снизу Ǿ 50 мм, высота 8 мм.

Верхняя часть отверстия Ǿ 30 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 5

Высота параллелепипеда 30 мм, длина 100 мм, ширина 50 мм.

Глубина паза 15 мм, ширина 30 мм.

Диаметры отверстий 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 6

Ребро куба 60 мм.

Глубина отверстия полуконической формы 35 мм, верхнее основание Ǿ 40 мм, нижнее – Ǿ 20 мм.

Высота нижней ступени отверстия 20 мм, основание Ǿ 50 мм. Диаметр средней части отверстия 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант №7

Общая высота детали 60 мм.

Высота параллелепипеда 15 мм, длина 90 мм, ширина 55 мм.

Диаметры оснований конуса 40 мм (нижнее) и 30 мм (верхнее).

Длина выреза призматической формы 20 мм, ширина 10 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 8

Общая высота детали 59 мм.

Высота параллелепипеда 45 мм, длина 90 мм, ширина 40 мм. Толщина стенок параллелепипеда 10 мм.

Высота конусов по 7 мм, основания Ǿ 30 мм и Ǿ 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 9

Общая высота детали 50 мм.

Высота нижнего цилиндра 10 мм, основание Ǿ 70 мм. Диаметр основания второго цилиндра 30 мм.

Высота цилиндрического отверстия 25 мм, основание Ǿ 24 мм.

Сторона основания призматического отверстия 10 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Контрольная работа

Графическая работа №11

«Чертеж и наглядное изображение детали»

Формат А3, инструменты

Д/З:

Инструменты, тетрадь, учебник.

Задание:

Графическая работа №10

«Эскиз детали с элементами конструирования»

инструменты, учебник, миллиметровка

Д/З:

Инструменты, миллиметровка.

Усвоить:

Правила выполнения эскиза

Уметь:

Выполнить эскиз, правильно проставлять размеры

Задание:

Графическая работа №8

«Чертеж детали c преобразованием ее формы»

инструменты, фА4, учебник

Д/З:

Инструменты, миллиметровка.

Усвоить:

Уметь:

Выполнить чертеж

Общее понятие на преобразование формы. Связь чертежа с разметкой

Учебник, тетрадь, миллиметровка, принадлежности

Д/З:

Учебник рис. 151 (познакомиться), фА4

Усвоить:

Уметь:

Анализировать форму. Выполнить чертеж в ортогональном прямоугольном проецировании.

Графическая работа

Выполнение чертежа предмета в трех видах с преобразованием его формы (путем удаления части предмета)

Задание:

Задание на логическое мышление

Тема «Оформление чертежей»

Тема «Чертежные инструменты и принадлежности»

Кроссворд «Проецирование»

1.Точка, из которой исходят проецирующие лучи при центральном проецировании.

2. То, что получается в результате моделирования.

3. Грань куба.

4. Изображение, получаемое при проецировании.

5. В данной аксонометрической проекции оси располагаются под углом 120° друг к другу.

6. По–гречески это слово означает «двойное измерение».

7. Вид сбоку лица, предмета.

8. Кривая, изометрическая проекция окружности.

9. Изображение на профильной плоскости проекций – это вид…

Ребус по теме «Вид»

Ребус

Тема «Развертки геометрических тел»

Кроссворд «Аксонометрия»

По вертикали:

В переводе с французского языка «вид спереди».

Понятие в черчении на чем получается проекция точки или предмета.

Граница между половинками симметричной детали на чертеже.

Геометрическое тело.

Чертежный инструмент.

В переводе с латинского языка «бросать, отбрасывать вперед».

Геометрическое тело.

Наука о графических изображениях.

Единица измерения.

В переводе с греческого языка «двойное измерение».

В переводе с французского языка «вид сбоку».

На чертеже « она» бывает толстой, тонкой, волнистой и т. д.

Технический словарь черчения

Аксонометрия

Алгоритм

Анализ геометрической формы предмета

Бобышка

Буртик

Вал

Вершина

Вид

Вид главный

Вид дополнительный

Вид местный

Винт

Втулка

Габарит

Гайка

Галтель

Геометрическое тело

Горизонталь

Готовальня

Грань

Деление окружности

Деление отрезка

Диаметр

ЕСКД

Инструменты чертежные

Калька

Карандаш

Компоновка чертежа

Конструирование

Контур

Конус

Кривые лекальные

Кривые циркульные

Лекало

Линейки

Линия – выноска

Линия выносная

Линия перехода

Линия размерная

Линия сплошная

Линия штриховая

Линия штрихпунктирная

Лыска

Масштаб

Метод Монжа

Многогранник

Многоугольник

Моделирование

Надпись основная

Нанесение размеров

Обводка чертежа

Обрыв

Овал

Овоид

Окружность

Окружность в аксонометрической проекции

Орнамент

Оси аксонометрические

Ось вращения

Ось проекций

Ось симметрии

Отверстие

Паз

Паз шпоночный

Параллелепипед

Пирамида

Плоскость проекций

Призма

Проекции аксонометрические

Проекция

Проекция изометрическая прямоугольная

Проекция фронтальная диметрическая косоугольная

Проецирование

Проточка

Развертка

Размер

Размеры габаритные

Размеры конструктивные

Размеры координирующие

Размеры элемента детали

Разрыв

Рамка чертежа

Ребро

Рисунок технический

Симметрия

Сопряжение

Стандарт

Стандартизация

Стрелки

Схема

Тор

Точка сопряжения

Транспортир

Угольники

Упрощения и условности

Фаска

Форматы чертежей

Фронталь

Центр проецирования

Центр сопряжения

Цилиндр

Циркуль

Чертеж

Чертеж рабочий

Черчение

Число размерное

Чтение чертежа

Шайба

Шар

Шлиц

Шраффировка

Шрифт

Штриховка

Штриховка в аксонометрии

Эллипс

Эскиз

Общие сведения о сборочных чертежах изделий

На сборочном чертеже изделие изображают в собранном виде со всеми входящими в него деталями.

На производстве сначала изготовляют по чертежу каждую деталь. Затем по сборочному чертежу собирают их в изделие.

На рисунке 231 дано наглядное изображение модели кулачкового механизма. Он предназначен для того, чтобы сообщать возвратно-поступательное движение толкателю (дет. 6). Осуществляется это таким образом. Вращение рукоятки (дет. 3) передается через валик (дет. 4) кулачку (дет. 5), который, имея овальную форму, двигает толкатель.

На рисунке 232 приведен сборочный чертеж кулачкового механизма. Внимательно рассмотрите его. Вспомните известные вам из уроков черчения и трудового обучения сведения о сборочных чертежах, а для этого ответьте на следующие вопросы:

1) Каковы правила расположения видов на сборочных чертежах? Соответствуют ли они правилам расположения видов на чертеже детали?

2) Применяют ли разрезы и сечения при выполнении сборочных чертежей?

3) Где на чертежах указывают названия деталей, входящих в изделие?

4) Нужно ли на сборочных чертежах наносить все размеры деталей, входящих в изделие? Почему?

5) Что означают цифры, стоящие на полках линий-выносок?

Сборочные чертежи (рис. 232) содержат те же изображения, что и чертежи деталей: виды, разрезы, сечения. Виды располагают в проекционной связи. Кроме основных, применяют и местные виды. Так, на рисунке 232 дан вид по стрелке А. Он поясняет форму рукоятки.

Сборочные чертежи обыч но содержат разрезы и сечения. Это помогает выявить устройство изделия. На рисунке 232 в разрезе показан кулачок (дет. 5)? Местные разрезы выявляют способы соединения толкателя (дет. 6) со стойкой (дет. /), рукоятки (дет. 3) с ручкой (дет. 2) и валиком (дет. 4), а также валика с кулачком.

Вынесенное сечение поясняет форму стойки, имеющей ребро жесткости.

Как и на чертежах деталей, в правом нижнем углу сборочного чертежа располагают основную надпись. В ней указывают название изделия и другие данные, относящиеся к нему.

Как же определить названия деталей, входящих в сборочную единицу?

34.1, Спецификация. С ней вы уже встречались на уроках трудового обучения. Это таблица, содержащая основные данные о деталях, входящих в изделие. Ее выполняют на отдельных листах формата А4. На учебных чертежах и на чертежах формата А4 ее располагают над основной надписью.

Рис. 231. Кулачковый механизм

На рисунке 233 приведены основная надпись и специфи кация для учебных чертежей.

Ручка (деталь 2) не показана

Все размеры справ очные

Поз	Наименование	Кал.	Материал	Примеч
1	Стойка	1	Алюминии
2	Ричка	1	Сталь
3	Рикоятка	1	Алюминий
	Валик	1	Сталь
	Кц лачок	1	Сталь
6	Толкатель	1	Сталь
7	Винт Mix 10	1	Сталь
Чертил	Ибаноб	ММ	Механизм кулачкобыи
Проверил	ЗаЬарихин	%М
Школа 52 кл.вБ	Сталь \ 11 \| №3

Рис. 232. Сборочный чертеж кулачкового механизма

		«	IU		и
Поз.	Наименование	Кол.	Материал	Примечан.
1
2
	3
	— -	2Ь ,	с 30 ,
	Чертил			НАИМЕНОВАНИЕ ИЗДЕЛИЯ
	Проберия
Школа к/1		Масштаб	№задания
	и 5		– ²⁰
-Я

Рис. 233. Спецификация с основной надписью для учебных чертежей

В первой графе спецификации указывают порядковые номера (позиции) деталей, входящих в изделие. Номера записывают сверху вниз.

Во второй графе записывают наименование детали. Для стандартизованных деталей здесь же указывают их обозначение. Например на рисунке 232, в поз. 7 записано: «Винт М4 х 10».

В третьей графе указывают количество деталей, входящих в изделие. В четвертой графе записывают марку материала, из которого изготовлена деталь (на производственных чертежах эта графа отсутствует).

Последняя графа — «Примечания» — предназначена для дополнительных данных, не предусмотренных спецификацией.

Номера позиций, присвоенные детали в спецификации, наносят около соответствующих изображений на чертеже. Их наносят на полках, от которых проводят наклонную линию-выноску, заканчивающуюся точкой на изображении детали. Полки и линии-выноски проводят сплошными тонкими линиями.

Чтобы найти изображение детали, определяют по спецификации ее номер, отыскивают его на чертеже и по концу линии-выноски находят нужное изображение.

Чтобы легче было находить номера позиций на сборочном чертеже, полки группируют в строчку (по горизонтали) или в колонку (по вертикали).

Один из вариантов расположения линий-выносок и цифр при
веден на рисунке 234, а. Первые шесть позиций расположены в колонку, остальные — в строчку. Позиции указывают на том виде или разрезе, где деталь изображена как видимая.

Для группы крепежных деталей, относящихся к одному и тому же месту крепления (например, болт, гайка и шайба), допускается общая линия-выноска (рис. 234, б). В этом случае полки соединяют тонкой вертикальной линией.

Цифры, обозначающие позиции, пишут крупнее цифр размерных чисел.

Жк 63. Ответьте на вопросы к чертежу на рисунке 232:

1) Как называется изделие?

2) Назовите изображения, содержащиеся на чертеже.

3) Как называется деталь 2?

4) Какую форму и размеры имеет деталь 9?

5) Сколько всего деталей входит в изделие?

34.2. Разрезы на сборочных чертежах. Как было сказано, сборочный чертеж кулачкового механизма (см. рис. 232) содержит разрезы. Присмотритесь к штриховке. Из чертежа видно, что рядом расположенные детали заштрихованы в противоположные стороны. То же самое можно видеть на рисунках 217 и 219, где даны изображения простейших соединений деталей. Это тоже примеры сборочных чертежей.

Для чего соседние детали на чертеже заштрихованы в разные стороны?

Это сделано для того, чтобы облегчить чтение чертежей, дав возможность отличить соседние детали по штриховке.

67 в 9 10 11 Рис. 234. Расположение линий-выносок с номерами: а — общее правило; б — для группы деталей

Если в разрез попадают три и более соприкасающихся деталей (см. рис. 236, г), следует изменить расстояние между линиями штриховки или сдвинуть их. Большее расстояние оставляют для более крупных деталей. Но для всех разрезов и сечений данной детали штриховка имеет наклон в одну сторону с равными расстояниями между штрихами (см. дет. / на рис. 232).

Г	I	I
		V S
м

а) б)

Рис. 235. Задания для упражнений

Узкие площади сечения, ширина которых на чертеже равна 2 мм или менее, показывают зачерченными (см. рис. 236, г).

Детали 2, 4, 6 и 7 кулачкового механизма (см. рис. 232) даны на чертеже нерассеченными, хотя они попали в плоскость разреза. Это, как вам известно, потому, что болты, винты, шпильки, заклепки, шпонки, оси, валы и другие детали, не имеющие пустот, показывают нерассеченными в том случае, когда секущая плоскость направлена вдоль их оси. Шарики всегда показывают нерассеченными.

Если в непустотелых деталях имеется небольшое углубление, то применяют местный разрез, как на рисунке 232 (дет. 4). Здесь местный разрез служит для выявления формы отверстия с резьбой под винт. Если сплошные детали 2, 4, 6 и 7 рассечь и заштриховать, то форму их будет труднее определить. Сборочный чертеж станет менее ясен.

ik 64. Ответьте на вопросы к чертежу кулачкового механизма ▼▼ (см. рис. 232):

1) Почему на чертеже не заштрихован толкатель?

б) б) г) Рис. 236. Задания для упражнений

2) Можно ли вынесенное сечение заштриховать в противоположную сторону, не меняя направление штриховки у стойки (дет. 1)?

3) В каких случаях сечение можно зачернить?

4) Для какой цели выполнен местный разрез на изображении валика?

5) Попал ли в плоскость разреза винт? Почему он не заштрихован?

65. Начертите в рабочих тетрадях данные изображения и нанесите штриховку на разрезе деталей болтового соединения (см. рис. 235, а).

66. Начертите в рабочих тетрадях данные изображения и нанесите штриховку на разрезе деталей шпилечного соединения (см. рис. 235, б).

67. Начертите в рабочих тетрадях данные изображения и нанесите номера позиций составных частей изделия (рис. 236, а, б, в, г).

68. Начертите в рабочих тетрадях данные изображения и постройте необходимые разрезы (рис. 237, а, б, в).

34.3. Размеры на сборочных чертежах. Размеры отдельных деталей на сборочном чертеже не наносят (см. рис. 232). На таком чертеже наносят лишь размеры, необходимые для правильного размещения деталей относительно друг друга в изделии, а также для установки сборочной единицы. К ним относятся, например, размеры, определяющие расстояния между центрами отверстий под болты, которыми соединяют две сборочные единицы (на рис. 232 это размеры 38 и 56). Кроме того, наносят габаритные (203…217, 116 и 50 на рис. 232) и присоединительные размеры.

Рис. 237. Задания для упражнений

1. Нужно ли на сборочных чертежах наносить все размеры деталей, входящих в изделие?

2. Назовите габаритные размеры изделия, изображенного на рисунке 232.

3. Для какой цели даны размеры 38 и 56 на сборочном чертеже, приведенном на рисунке 232?

Прокатка и волочение металла – Сообщество производителей ювелирных изделий «Ганоксин»

Явление деформации металлического материала представляет собой сложную совокупность множества процессов, происходящих одновременно. Чтобы описать это, мы будем рассматривать их как осторожные действия, но имейте в виду, что на самом деле все они происходят одновременно и влияют друг на друга.

Наше исследование здесь должно быть продолжено относительно базовой информации:

Что происходит внутри монокристалла?
Как изменяется кристаллическая структура?
Каким образом деформируется весь кусок металла?

По сути, то, что происходит в отдельных кристаллах и в структуре решетки, одинаково для всех напряжений.Изменения в более крупном масштабе, например, во всем образце, зависят от используемого метода деформации. Ковка отличается от рисунка, а гибка – это не то же самое, что клепка. Поскольку эффекты напряжения на уровне кристаллов и зерен одинаковы, одного примера будет достаточно для всех форм деформации. Мы будем использовать прокатку, чтобы проиллюстрировать этот процесс.

Упругая деформация

Упругая деформация уже описывалась при обсуждении диаграммы «напряжение-пластичность».Любая пластическая деформация вызывает упругую деформацию как во всем блоке металла, так и в каждом отдельном зерне. Как вы помните, упругая деформация описывает эффект возвращения металла к исходной форме при снятии нагрузки (или силы). Однако даже в этом случае тщательное изучение покажет, что некоторые зерна начали механически деформироваться, а это означает, что напряжение изменило их до такой степени, что они не «отскакивают». Верна и обратная ситуация: даже когда образец подвергался механическому напряжению до такой степени, что он механически деформировался, можно найти несколько кристаллов, которые подверглись только упругому напряжению.

Рис. 4.41. Изменение структуры решетки при деформации.
a) Исходное состояние
b) Упругая деформация при приложении вертикальной силы
c) Упругая деформация при приложении диагональной силы
d) Начало пластической деформации в плоскости скольжения
e) Деформация, переходящая в следующую плоскость скольжения.

На рисунке 4.41 показан упрощенный вид изменений внутри зерна во время упругого напряжения.Представьте атомы в виде сфер, соединенных эластичными лентами. Как показано в 4.41b, пространство между атомами уменьшается в направлении давления, в то время как структура решетки расширяется под прямым углом к нему. Если давление воздействует на решетчатую структуру под косым углом, как в 4.41c, прямоугольник становится ромбом, где снова промежутки между атомами уменьшаются в направлении напряжения и увеличиваются под прямым углом к нему. Другими словами, металл выдавливается вниз и наружу.

Если бы на самом деле каждый атом был связан со своим соседом резинкой, если бы напряжение было снято, решетка вернулась бы к своей исходной симметричной структуре.Это определение упругой деформации.

Пластическая деформация

Пластическая деформация возникает, когда напряжение настолько велико, что форма необратимо изменяется. Пластической деформации всегда предшествует упругая деформация. То есть металлы сначала будут двигаться упруго, сохраняя способность возвращаться назад. Если нагрузка превышает предел упругости, расстояния между атомами больше не увеличиваются, но вся атомная решетка смещается по предпочтительным плоскостям скольжения. Эти плоскости особенно плотны с атомами.В кубических металлах эти плоскости диагональны.

Чтобы описать это явление с помощью модели резиновой ленты, мы могли бы сказать, что, когда полосы больше не растягиваются, они отрываются от всех атомов плоскости скольжения, атомные «сферы» толкаются вместе с одной ступенью скольжения. Здесь снова прикрепляются резинки, восстанавливая взаимные связи атомов (рис. 4.41d). Это устанавливает структуру, которая существовала раньше, но теперь кристаллы находятся в новых местах. Изменилась внешняя форма зерна, но атомы внутри кристаллической решетки снова упорядочены в соответствии с их кристаллической системой.

Например, зерно золота все еще имеет структуру кубической гранецентрированной решетки даже после прокатки. Чем больше плоскостей скольжения доступно в зерне и чем в большей степени атомы смещаются в этих плоскостях, тем сильнее изменяется зерно от своей первоначальной формы. Если он протягивается в одном направлении, как, например, когда проволока протягивается через вытяжную пластину, она сужается в размере под прямым углом к ней в результате множества плоскостей скольжения, как показано на рисунке 4.41e. Такой сдвиг структуры решетки возможен только в том случае, если нагрузка ориентирована в направлении предпочтительных плоскостей скольжения. Напряжение в другом направлении сопротивляется зерну, потому что только небольшая часть силы может быть использована для деформации. Возможно, что имеющейся силы хватит только на упругое смещение структуры решетки (4.41b).

Сопротивление решетчатой структуры деформации увеличивается со степенью деформации: чем сильнее изменяется структура и чем сильнее прикладываемая сила, тем большее количество силы требуется для продолжения деформации.

Эффекты в зеренной структуре

При описании процесса затвердевания было отмечено, что кусок металла не является упорядоченным кристаллом, а вместо этого состоит из множества мелких кристаллов (зерен), которые ориентированы случайным образом. Из-за этого не имеет значения, в каком направлении приложена нагрузка. Только те зерна, которые случайно ориентированы в оптимальном направлении деформации, уступят место и деформируются пластически. Верно, что отдельное зерно имеет идеальную ориентацию для деформации, но поскольку зерна в образце ориентированы случайным образом, многокристаллический кусок металла одинаково пластичен во всех направлениях.

Когда зерно, лежащее в направлении деформации, растягивается, оно немедленно воздействует на соседние кристаллы, поскольку связано с ними. Сначала они подвергаются упругому напряжению, а затем меняют свое положение за счет пластической деформации: конструкция «течет». Если деформация продолжается в одном направлении, зерна становятся все более удлиненными, в конечном итоге создавая структуру, полностью состоящую из длинных нитевидных зерен, движущихся в одном направлении. Это типичная структура для металлов, подвергнутых вытяжке или прокатке.Таким образом, при пластической деформации первоначально случайно ориентированный образец формирует упорядоченную зернистую структуру в соответствии с направлением обработки.

Рис. 4.42
Сплав Au 585. Крупнозернистая нить, видны трещины на ранней стадии формовки. V = 125

По мере продолжения процесса требуется повышенное усилие не только для того, чтобы толкать зерна вдоль их плоскостей скольжения, но и для того, чтобы оттолкнуть другие зерна с их пути (Рисунок 4.42). Дополнительный хрупкий межзеренный материал осаждается между зернами, делая структуру более жесткой. Это может препятствовать деформации или даже сделать ее полностью невозможной. В конечном итоге зерна растягиваются до пределов своей формуемости. Если напряжение продолжается, силы сцепления, удерживающие образец вместе, превышаются, и структура начинает разрываться.

Для большинства металлов повышенная деформация увеличивает твердость, предел прочности и максимальное удлинение, а также снижает пластичность.То есть по мере того, как вы работаете с твердым металлом, он становится прочнее, длиннее, менее податливым и более хрупким. На рисунке 4.43 показаны эти механические характеристики меди. Хотя фактические значения будут отличаться для других металлов и сплавов, тенденции и графические кривые аналогичны.

Рис. 4.43
Изменение свойств металла при преобразовании (пример: медь).

Прокатка

Прокатку можно рассматривать как локальный (или изолированный) процесс деформации, во время которого толщина уменьшается, длина увеличивается, а ширина остается неизменной.Образец прижимается и продвигается через ролики, потому что трение заставляет его встать на место при вращении роликов. Чтобы понять микроскопические эффекты прохождения металла между движущимися поверхностями, мы должны сначала описать, что происходит, когда металл зажат между двумя неподвижными поверхностями.

Рисунок 4.44
Конический поток.

Рисунок 4.45
Процесс прокатки с зоной течения.

Ковка между фиксированными поверхностями

В этих случаях напряжение передается под прямым углом к поверхности образца. Это может иметь место, например, во время ковки, формовки, чеканки и штамповки. Как показано на рис. 4.44, металл не распределяет напряжение равномерно, а по-разному реагирует в разных зонах, некоторые из которых подвержены большему воздействию, чем другие.

Контакт между инструментом и поверхностью образца вызывает такое сильное трение, что металл не может распространяться оттуда вбок.Отсутствие движения здесь распространяется внутрь к зернам, находящимся в тесном контакте, ограничивая деформацию в зоне I. Это в равной степени относится к молотку (вверху) и наковальне (внизу).
Металлический блок под прямым углом к направлению нагрузки выпячивается из-за внешнего давления, и поэтому перпендикулярная сила не может повлиять на конструкцию в Зоне III.
Структурные изменения сконцентрированы в зоне II, которая находится между другими зонами, в областях, не затронутых деформацией.

Ковка между движущимися поверхностями

Эта информация теперь может быть перенесена в процесс прокатки. Как и при ковке, ролики создают трение в точке контакта с образцом, сводя к минимуму способность металла перемещаться в этой точке. Тенденцию к наибольшей деформации во внутренних секциях можно увидеть в потоке, показанном на Рисунке 4.45.

Поскольку металл постоянно подвергается повышенному напряжению при прохождении через ролики, ситуация отличается от воздействия неподвижной силы, как описано выше.Область наибольшей деформации лежит на линии FF сразу за местом наименьшего зазора между роликами. Это приводит к тому, что металл на поверхности отталкивается назад, образуя обратный поток. Металл в области обратного течения движется медленнее, а в области прямого скольжения быстрее, чем окружная скорость вращения валков; только металл разделителя потока по большей части движется с той же скоростью, что и валки.

Рисунок 4.46
Процесс прокатки толстого блока металла.Центральная зона не подвержена давлению прокатки.

Кроме того, давление валков не так равномерно распределяется по всему поперечному сечению металла, как можно было бы предположить из упрощенной схемы. Вместо этого внешние области металла деформируются сильнее, чем центр куска металла. Может даже случиться так, что область в центре почти не пострадает, как показано на Рисунке 4.46.

Иногда можно наблюдать это явление невооруженным глазом, наблюдая за передним краем прокатанного металлического листа.Из этих объяснений становится ясно, что структура металла подвергается высоким напряжениям и деформации во время прокатки и, следовательно, должна иметь безупречное качество, чтобы выдерживать этот процесс. Или, говоря другими словами, если у вас есть слиток, который страдает недостатками, такими как ямы и трещины, не рекомендуется пропускать его через ролики с целью исправления этих недостатков. Напряжение качения только усугубит их.

Оборудование

Прокатный стан, показанный на рисунке 4.47 специально разработан для небольшой мастерской. Рама прокатного стана состоит из четырех круглых столбов, которые соединяют между собой верхнюю и нижнюю концевые пластины. Подшипники, в которых вращаются валы ролика, могут перемещаться вертикально по полированным направляющим стойкам. Рулоны имеют диаметр 45 мм и ширину 90 мм. Верхняя пара роликов может обрабатывать лист толщиной от 0,01 мм до 5 мм. Рифленые нижние ролики используются для раскатки проволоки квадратного сечения от 1 мм до 5 мм. Прокатный стан управляется рукояткой рукоятки, а редуктор максимально упрощает работу.Зазор между рулонами листов регулируется большим колесом, установленным в верхней части машины; рулоны проволоки регулируются двумя ручками с накаткой, скрытыми из виду под ними.

Рисунок 4.47
Комбинированный рулон листовой проволоки. (Firma Eugen Dinkel, Hockdorf)
Слева) с ручным приводом
Справа) с приводом от электродвигателя

Обрабатываемый материал должен выходить с гладкой, почти полированной поверхностью из хорошего прокатного стана.Для этого требуются валки из высококачественной стали, которые даже после длительного использования сохраняют неповрежденный полироль. Все остальные части прокатного стана должны выдерживать большие нагрузки и поэтому должны быть изготовлены из первоклассных материалов.

Достаточно ли ручного прокатного стана для регулярного использования или стоит иметь электрический прокатный стан, зависит от размера предприятия и его производственной программы. Без них крупные производственные компании не смогли бы обойтись. Показанный прокатный стан можно преобразовать в приводную машину, установив электродвигатель в основание и сконструировав для него соответствующую силовую передачу.

Разновидность прокатного стана, называемая листогибочным станком, используется рабочими, работающими с листовым металлом, для формирования листовой заготовки. С соответствующими приспособлениями эта машина может использоваться ювелирами для сгибания полых форм браслетов и аналогичных форм. В этом случае полоса соответствующей ширины подается между роликами, которые изгибают металл в виде петли по мере изменения его поперечного сечения, создавая сложную кривую. Все, что остается, – это припаять внутреннюю часть или колоду, чтобы создать браслет.

Уход за прокатным станом

Не катайте твердые и хрупкие материалы, такие как сталь или окисленный металл.
Удалите остатки буры перед прокаткой на стане.
Хорошо просушите материал перед раскаткой.
Используйте все части валков равномерно, чтобы они не изнашивались посередине.

Если требуется небольшая повторная полировка, отрежьте кусок тонкой наждачной бумаги той же ширины, что и ролики, и согните его абразивным слоем над деревянным дюбелем, который также обрезан до той же ширины, что и ролики. Затяните ролики, пока они не коснутся роликов, и поверните рукоятку, удерживая бумагу.Избегайте использования грубого абразива, поскольку он может усугубить проблему, а не улучшить ее.

Подготовка слитка

Перед прокаткой в лист литой слиток необходимо подготовить путем систематической тяжелой ковки. Это разрушит кристаллы, которые после отжига будут в наилучшем состоянии для прокатки. Только после того, как металл будет тщательно сжат и подготовлен с помощью отжигов, его можно прокатать до заданной толщины. Хотя это кажется дополнительным шагом, не уклоняйтесь от предварительной ковки.Это значительно улучшит качество изготавливаемого листа и проволоки.

Прокатка листа

Перед прокаткой убедитесь, что на слитке и роликах нет мусора. Даже небольшой кусочек песка на любой поверхности создаст неровности, на удаление которых может потребоваться много времени. Начните с открытия зазора между роликами, чтобы слиток легко проходил между ними, затем уменьшайте зазор, пока ролики не коснутся слитка. Пропустите металл через мельницу один раз без давления, чтобы убедиться, что поверхность ровная.Выньте слиток из мельницы и немного сближите ролики. Сжимайте металл только немного с каждым проходом, а не пытайтесь резко уменьшить все сразу. Для поворота рукоятки используйте обе руки и, при необходимости, всю силу тела.

Неважно, перевернута ли фигура вверх ногами для следующего прохода. Его также можно без вреда катать вперед и назад, но он не должен менять направление прокатки без предварительного отжига. То есть не поворачивайте заготовку на 90 °, если сначала ее не отожгли.Если квадратный лист должен быть раскатан, его необходимо сначала растянуть в одном направлении, отжечь, а затем удлинить под прямым углом к ранее обработанному направлению.

Как только вы начнете прокатку, продолжайте плавный равномерный ход, пока заготовка не пройдет через стан. Остановка посередине или рывковое движение приведет к появлению горизонтальных отметок или ступенек на листе. Попытки ускорить процесс за счет значительного изменения толщины между проходами приведут к тяжелой работе, нагрузке на стан и появлению линий в результате напряженной неравномерной скорости прокатки.В конечном итоге быстрее прогрессировать небольшими шагами.

Многие мельницы позволяют регулировать обе стороны роликов отдельно, что позволяет при желании выводить ролики из параллели. Таким образом можно свернуть полосу так, чтобы она изгибалась. Не забудьте вернуть мельницу в параллельное положение, когда закончите!

Само собой разумеется, что металл необходимо периодически подвергать отжигу, так как он восстанавливается в прокатном стане. Слишком ранний отжиг – пустая трата времени, а слишком поздний отжиг может привести к повреждению металла из-за трещин под напряжением.Хотя это заманчиво, не рекомендуется судить о правильной последовательности отжига на ощупь; Толстые слитки трудно прокатать даже после отжига, а тонкий лист может не ощущаться деформационной закалкой, даже когда требуется отжиг. Вместо этого используйте микрометр для проверки восстановления и при необходимости отожгите. В случае стерлинга листы следует отжигать, когда они уменьшились вдвое. Например, образец толщиной 5 мм следует подвергнуть отжигу, если он имеет размер 2,5 мм, а затем, когда он составляет половину от этого значения, 1,25 (рис. 4.48).

Рисунок 4.48
Допустимое удлинение при прокатке и необходимые температуры рекристаллизации для важных сплавов благородных металлов.

Прокатная проволока

Процесс превращения стержневых слитков в проволоку аналогичен только что описанному процессу листового проката, поскольку силы прокатки практически идентичны. Как и прежде, стержень следует выковать молотком и отжечь, чтобы подготовить кристаллическую структуру к прокатке.Когда это сделано, стержень вставляется в большую канавку на проволочно-прокатном стане и проходит легкий проход, чтобы обеспечить ровную поверхность. Затем валки сближаются (или стержень перемещается в следующую меньшую канавку) и прокатывается. Затем деталь поворачивают на 90 ° и пропускают через то же отверстие. Что касается проволоки, то фреза оказывает напряжение не только в двух направлениях, но и в шести из-за формы канавок. Требуется отжиг, как указано выше. Стержень пропускают через мельницу до тех пор, пока он не достигнет желаемого размера.Для определенных поперечных сечений деталь затем уменьшается в вытяжной пластине.

Таблица 4.15 Устранение проблем при прокатке
Признак	Причина	Средство устранения
Лист деформирован.	Неравномерное давление роликов; Центр изношен.	Отожгите и зачистите часть металла, которая недостаточно растянута. Ребятам следует отказать в их одевании.
Лист деформирован.	Направление прокатки изменено без отжига.	Отожгите и обработайте недостаточно растянутую часть металла.
Лист загибается в одну сторону.	Ролики имеют большее давление с одной стороны: ролики изношены с одной стороны или регулировочные винты затянуты неравномерно.	Выровняйте положение винтов. Переверните булочки, чтобы заправить их.
Металл по краям трескается.	Неподходящая изложница. Материал подвергся чрезмерной нагрузке. В материале есть примеси. Из-за слишком частого отжига образовалось крупное зерно.	Широко откройте трещины пилой и отожгите. Заново обработайте изложницу. Повторно расплавьте и очистите металл.
Лист имеет сильные трещины, хрупкость или мозаичное образование трещин.	Либо металл имеет примеси, либо его предел прочности превысил предел прочности, либо в нем образовалось крупное зерно.	Повторно расплавьте и очистите металл или отправьте его на рафинер.

Чертеж

Принцип этой процедуры состоит в уменьшении толщины заостренной, конической проволоки путем протягивания ее через коническое отверстие в инструменте, сделанном из твердого материала. Проволока одновременно примет форму отверстия. Волочение отличается от прокатки тем, что давление волочения не передается через токарное действие стана, а зависит от силы, локально направленной в область сжатия.Это означает, что величина возможной силы волочения ограничивается пределом прочности материала на разрыв, что особенно очевидно при волочении тонкой проволоки.

Толщина металла уменьшается за счет его прохождения через воронку. Чем круче конус, тем больше уменьшение; что, конечно, означает повышенную сопротивляемость и стресс. Идеальная форма конуса и процент обжатия заложены в конструкцию надлежащей вытяжной пластины. За счет систематического перемещения через соседние отверстия напряжение сводится к минимуму.Из-за трения на его внешней поверхности металл на внешней стороне стержня больше всего подвержен влиянию стяжной пластины, при этом внутренний сердечник остается почти неизменным.

Инструменты

Самым важным инструментом в процессе волочения, без сомнения, является тяговая пластина. Он состоит из пластины из высококачественной стали, в которой размещены отверстия аналогичной формы, размер которых равномерно уменьшается от одного отверстия к другому. На рис. 4.49 показано, как делается такое отверстие в вытяжной пластине. Изменение толщины происходит в вытяжном конусе, в то время как поперечное сечение формируется около переднего или меньшего конца отверстия.Наиболее распространенные прижимные пластины имеют круглые отверстия и используются для уменьшения диаметра круглой проволоки. Специальные формы включают прямоугольные, квадратные, треугольные и ножевидные тяговые пластины. Также возможно изготовление изделий уникальной формы на промышленном штампе.

Рисунок 4.49
Процесс рисования.

Качество производимой проволоки зависит от состояния волочильной плиты. Только когда отверстия будут абсолютно гладкими, можно получить идеальную проволоку.Обработка и обращение с вытяжными пластинами начинается с их хранения. Быстрый способ повредить выдвижную пластину – это небрежно бросить ее в ящик. Контейнер, в который можно поместить выдвижные плиты, всегда окупается. Не используйте волокно для каких-либо целей, кроме волочения проволоки и изготовления труб. Несмотря на свой простой внешний вид, затворы представляют собой сложные высокоточные инструменты и требуют хотя бы номинального ухода.

Чтобы использовать тяговую пластину, поместите ее между двумя защитными пластинами из меди или другого мягкого металла в тисках, расположив так, чтобы используемые отверстия находились достаточно близко к губкам.Напилите конус на проволоке, проденьте ее в первое отверстие, где она ограничена, и крепко возьмитесь за затяжку. Это прочные плоскогубцы с достаточно длинными ручками, чтобы их можно было держать обеими руками. Плоские губки имеют резкую текстуру, поэтому проволока не выскальзывает даже при сильном натяжении (рис. 4.50).

Рисунок 4.50
Волочение проволоки с помощью протяжных ключей.

Провода толщиной более 2 мм потребуют использования волочильного станка – устройства, которое соединяет клещи ремнем или цепью с большим кривошипом, что значительно увеличивает рычаг.Для большей простоты может быть установлена понижающая передача (Рисунок 4.51).

Автоматические волочильные машины используются в промышленных условиях для производства тонких длинных проволок, таких как заготовка, используемая при изготовлении цепей. Проволока, которую нужно протянуть, наматывается на катушку, и ее заостренный конец пропускается через соответствующее отверстие в вытяжной пластине. Передний конец прикреплен ко второй катушке с электрическим приводом. Таким образом, тонкая проволока быстро, надежно и равномерно протягивается и наматывается на барабан. Несколько вытяжных пластин могут быть расположены одна за другой (часто с ванной охлаждающей жидкости между ними), чтобы добиться значительного обжатия одним движением.

Для последнего протягивания тонкой проволоки используется каменная вытяжная пластина, в которой просверленные алмазы или корунд вставляются в стальную пластину. Это гарантирует точность размеров даже при длительном использовании. В последнее время спеченные твердые металлические материалы, вставленные в стальные пластины, обеспечивают аналогичную долговечность при более низкой стоимости.

Рисунок 4.51
Drawbench.

Волочильная проволока

Поскольку прокатка проще, чем волочение проволоки, прокатайте проволоку как можно дальше перед тем, как повернуть ее к волоку.Поперечное сечение после прокатки обычно шестиугольное или квадратное, поэтому необходимо оставить достаточно металла, чтобы в процессе волочения получить желаемое сечение.

Убедитесь, что на проволоке нет твердых примесей, таких как частицы железа, остатки флюса и т. Д. Тщательно отожгите деталь и сделайте с одного конца конус длиной около 20 мм. У толстой проволоки конус может быть получен ступенчатой прокаткой. Протрите проволоку воском, чтобы уменьшить трение на конусе вытяжки. Найдите самое маленькое отверстие, через которое можно пропустить провод, затем начните протягивать через следующее самое маленькое отверстие.Возьмитесь за острие протяжными клещами и потяните равномерно, по возможности, не останавливаясь. Как правило, нельзя пропустить ни одно отверстие, потому что это может привести к чрезмерной нагрузке на обрабатываемый материал: проволока сломается или застрянет.

Как и при прокатке, при волочении важен регулярный отжиг. Тонкую проволоку наматывают в катушку и связывают медной или стальной проволокой. Нагрейте змеевик пушистым пламенем, охладите в воде, снимите обмоточную проволоку и рассолите. Не забудьте полностью высушить проволоку, прежде чем продолжить ее протягивание, потому что влага, оставшаяся на волокне, вызовет ржавчину.

При вытягивании проволоки необычного поперечного сечения подготовьте полосу, сделав ее максимально похожей на окончательную форму. Например, для прямоугольной проволоки или проволоки с острым краем сначала прокатите проволоку через листопрокат, чтобы приблизить форму. Чтобы сделать полукруглый провод, припаяйте вместе два квадратных или прямоугольных провода на небольшое расстояние вдоль их концов. Подпилите этот участок к конусу и используйте его в качестве точки вытяжки, чтобы протянуть двойную прядь через круглую пластину. В результате получится пара одинаковых полукруглых проводов.

Изготовление трубки

Трубку изготавливают путем удара молотком и последующего вытягивания параллельной стороны полосы листа до тех пор, пока ее края не сойдутся. Во время изгиба внешняя часть трубки растягивается, а внутренняя сжимается. Это объясняет, почему требуемая начальная ширина кажется размером посередине между тем, что было бы рассчитано для размеров внутреннего и внешнего диаметра.

C = (D – s) ·?
C – средняя окружность в мм
D – внешний диаметр
s – толщина металла в мм

Подготовьте полосу листа, которая немного шире, чем размер, указанный по формуле.Это позволит протянуть готовую трубку через несколько отверстий, чтобы сделать ее гладкой и круглой. Подпилите края полосы под небольшим углом, чтобы они не плотно прилегали друг к другу при соприкосновении. Сделайте конус, надрезав острие на одном конце полосы. Альтернативный метод, показанный на рис. 4.52, – припаять к концу полосы проволоку, диаметр которой соответствует предполагаемому внутреннему диаметру. Это позволяет трубе оставаться круглой и не повреждаться вытяжными клещами.

Рисунок 4.52
Изготовление трубки.
а) Подготовленная обрезная заготовка с конусом чертежа.
б) Полоса листа с припаянной круглой проволокой в качестве точки волочения.
c) Подготовленная труба в форме желоба.
d) Трубка подготовлена для пайки

Забейте полоску молотком в деревянный V-образный блок, пока его сечение не станет чуть больше полукруга. Направляйте удары молотка по краям, а не по середине полосы, чтобы свести к минимуму склонность к скручиванию, как винт, во время волочения.

Полоса листа отжигается, края очищаются, затем трубка вытягивается до закрытия шва.Избегайте использования воска для рисования, поскольку он предотвращает растекание припоя. Нарисованная трубка закрывается пайкой длинными тонкими кусочками припоя. Протравите и удалите излишки припоя путем заливки, затем протяните трубку через несколько последовательных отверстий, чтобы сделать ее полностью круглой и желаемого диаметра.

Чтобы сделать квадратную, прямоугольную или треугольную трубу, начните с круглой трубы с диаметром больше, чем предполагаемый результат. Чтобы создать сердечник, нарисуйте медный провод нужного внутреннего диаметра и формы и смажьте его маслом.Эта проволока должна быть как минимум на 40 мм длиннее готовой трубки и выступать с одного конца не менее чем на 20 мм. Очистите этот участок от масла и точечно впаяйте его в трубку. После заполнения это будет точкой отсчета для последующей операции.

Нарисуйте, как проволоку, начиная с первого отверстия, в котором трубка соприкасается, и продолжайте последовательно, не пропуская никаких отверстий. Поскольку в этом процессе больше стресса, чем при обычном рисовании, будьте готовы к некоторому натяжению. Продолжайте, пока трубка не коснется сердечника.Чтобы удалить этот провод, сначала отпилите кончик, на котором были припаяны два элемента. Работая с задней стороны вытяжной пластины, пропустите стержень через образовавшееся отверстие; это не позволит трубке пройти. Возьмитесь за медный провод и вытащите его. Будьте осторожны, не используйте для этого переднюю часть вытяжной пластины, потому что конусообразное отверстие будет эффективно прижимать трубку к сердечнику и фиксировать их вместе. Если трубку необходимо согнуть, оставьте медный сердечник на месте до завершения сгибания, затем удалите внутренний провод с помощью кислоты.

Холоднокатаный прокат против холоднокатаного и горячекатаного

В сталелитейной промышленности вы, возможно, слышали термины «холоднокатаный», «горячекатаный» и «холоднокатаный». Понимание того, как обрабатываются эти типы стали, а также правильного применения для каждого типа, имеет решающее значение для того, чтобы убедиться, что вы получаете правильный материал для своего проекта. Покупка стали правильного типа сэкономит вам время и деньги и гарантирует, что вы предлагаете своим клиентам продукцию самого высокого качества.

Холоднокатаная сталь

Сталь можно обрабатывать с помощью различного оборудования и при различных температурах.Один из этих процессов заключается в пропускании стали через пару роликов, которые придают металлу определенную толщину. При сравнении холоднокатаной стали с горячекатаной разница начинается с температуры, при которой обрабатывается металл. Холодная прокатка выполняется, когда температура металла ниже его температуры рекристаллизации, то есть температуры, при которой структура зерна стали может изменяться. Холодная прокатка выполняется при комнатной температуре.

Поскольку холоднокатаная сталь обрабатывается при этой более низкой температуре, для формирования готового продукта требуется дополнительное давление.Часто для достижения необходимой толщины требуется несколько проходов через ролики. В результате этого процесса получается сталь с высокой прочностью на растяжение, что означает, что она более устойчива к деформации или разрушению при растяжении.

Сталь

не плавится в процессе холодной прокатки, поэтому готовый продукт будет иметь более точную и постоянную толщину. Давление холодной прокатки также приводит к более полированной поверхности. Эта сталь идеально подходит для изделий, требующих постоянной толщины и гладкой эстетической отделки, таких как бытовая техника, металлическая мебель и некоторые строительные материалы.

Сравнение холоднотянутой стали

и холоднокатаной стали

Холоднокатаная сталь, как и холоднокатаная сталь, обрабатывается при комнатной температуре. Однако в то время как холодная прокатка дает плоский продукт, холоднотянутая сталь дает тонкую форму, такую как пруток или проволока. Это достигается путем вдавливания горячекатаной стали в штамп: машина, которая поворачивает и вытягивает металл в его окончательную удлиненную форму. Поперечное сечение этой окончательной формы может быть круглым, квадратным, прямоугольным, шестиугольным или восьмиугольным, в зависимости от матрицы.Холоднотянутая сталь идеально подходит для изготовления длинномерных изделий, таких как валопроводы и конструктивные детали, а также потребительских товаров, требующих эстетической отделки.

Холоднокатаная сталь имеет те же преимущества, что и холоднокатаная сталь. Давление, необходимое для изготовления холоднотянутой стали, обеспечивает высокую прочность на разрыв и гладкую полированную поверхность. Как и холоднокатаная сталь, холоднокатаная сталь не меняет форму во время обработки, поэтому готовый продукт имеет предсказуемую толщину и форму. Холоднокатаную сталь обычно необходимо протягивать несколько раз через разные фильеры для получения нужного размера, что приводит к более высоким производственным затратам.

Сравнение горячекатаной стали

и холоднокатаной стали

Горячекатаный прокат, как и холоднокатаный, плоский. Однако, поскольку горячекатаная сталь проходит через ролики при гораздо более высокой температуре, в процессе охлаждения она меняет форму и размер, что делает ее менее идеальной для проектов, требующих однородной толщины. Горячекатаный прокат также имеет более грубую отделку и не такой прочный, как холоднокатаный.

Есть также некоторые преимущества при использовании горячекатаной стали вместо холоднокатаной.Горячекатаная сталь более ковкая, поэтому с ней легче работать как во время прокатки, так и после нее. Эта ковкость также означает, что горячекатаная сталь имеет более низкую стоимость из-за меньшего количества этапов в процессе горячей прокатки. Например, металл не нужно охлаждать перед отправкой через валки, и его можно значительно уменьшить по толщине всего за один проход (по сравнению с холодной прокаткой, которая требует нескольких проходов). Горячекатаный прокат лучше всего использовать для таких изделий, как рельсовые пути и двутавровые балки, которые производятся в больших количествах и не требуют чистой отделки.

При выборе типа стали следует учитывать множество факторов, например стоимость производства, требования к прочности и эстетический вид. Знание различий между этими тремя типами поможет вам выбрать лучшую сталь для вашего следующего проекта.

(PDF) Моделирование геометрического дизайна при волочении проволоки с использованием кассетной роликовой матрицы

Известны и хорошо освоены процессы вытяжки стержней простой формы или прокатки

, но мало данных о построении процесса и влияние различных факторов

при волочении проволоки между роликами, образующих «кассетно-роликовую матрицу».

Преимущества как:

▫ возможность работы с металлическими материалами с низкой деформируемостью,

▫ возможность увеличения скорости процесса,

▫ ролики невосприимчивы к нагревательным проводам, так как детали трансформируются под действием тепла через

трение

▫ высокая производительность за счет сокращения времени, необходимого для замены использованных инструментов,

▫ проволоки с высокой однородностью размеров,

невосприимчивы к присутствию оксидов на поверхности проволоки,

▫ низкое остаточное растяжение на поверхности провода

рекомендуют как технологически доступное решение.

Прокатка между валками с эволюцией поперечного сечения от круглого (как сырье) к

овалу (как геометрически промежуточная форма), а затем к круглому (как окончательная обязательная геометрия)

характеризуется неравномерными деформациями по ширине продукта. , привязанной к поверхности поперечного сечения проволоки

и формы пространства между роликовыми парами. Боковая свободная поверхность проволоки, которая имеет контакт

с роликами на длине пустого пространства, образованного между ними, препятствует продвижению

деформированного металлического материала.Эволюция контактной поверхности на длине участка

деформаций между роликами обуславливает геометрическую форму конечного продукта и величину силы вытягивания

Холодная штамповка исходного круглого сырья в овальном промежуточном и в круглом для

конечного продукта.

Изменение условий контакта роликов с обрабатываемым металлом в зоне деформации,

изменение параметров деформации (Рис.2)

Рис.2: Последовательные проходы круглые-овальные-круглые в штампе кассетных роликов

Использование концепции «неуместной поверхности», связанной с поперечно деформированным участком проволоки

в направлении волочения (высота Shx-on и Sbx- по ширине) эволюция деформации является следствием этого

или

(1)

Удлинение (λ) увеличивается во времени по мере того, как поверхность деформированного металла в поперечном сечении в вертикальном направлении

Shx (рис.2. б) и боковая поверхность уменьшается.

Форма и размеры боковой поверхности, соответствующие первой деформации

между роликами, важны как с точки зрения устойчивости, так и размера деформации. Боковой

Shx

Sbx Sbx

Shx

Практическая реализация этой идеи требует разработки математической модели, которая

принимает в расчет геометрические параметры и форму для процессов рисования.

В вертикальной плоскости по направлению волочения от плоскости входа до плоскости выхода, опорой изменений выступает провод взаимодействия –

ролик (рис. 3).

Что такое холоднокатаная нержавеющая сталь и другие металлы?

Холодная прокатка – это процесс наклепа, используемый для изменения структуры металлов и часто применяется для обработки нержавеющей стали. Холоднокатаная нержавеющая сталь в качестве сырья находит широкое применение в медицине, авиакосмической и автомобильной промышленности.Читайте дальше, чтобы узнать больше о том, что такое холоднокатаная сталь, как ее производят и для чего ее можно использовать.

Что такое холоднокатаная нержавеющая сталь?

Холоднокатаная сталь, иногда сокращенно CRS, хорошо известна как чрезвычайно пластичный материал и идеально подходит для применений, где необходима точность. Он используется во многих приложениях, таких как бытовая техника, мебель, шкафчики и шкафы для документов. В строительстве CRS обычно используется для строительства гаражей, стальных навесов и других промышленных зданий.

Проще говоря, холодная прокатка – это процесс упрочнения стали за счет изменения ее формы без использования тепла. Холодная прокатка, в отличие от горячей прокатки, такой как горячекатаная сталь, может происходить только тогда, когда температура металла ниже его температуры перекристаллизации. Если горячая прокатка выполняется с использованием высоких температур, то холодная прокатка выполняется при комнатной температуре. Вместо тепла для изменения структуры металла используется механическое напряжение. Затем деформационное упрочнение может повысить прочность металла до 20%, а также улучшить качество поверхности металла.

Когда в процессе холодной прокатки металл подвергается механической нагрузке, кристаллическая структура металла необратимо изменяется. Это приводит к увеличению его прочности и часто улучшает коррозионную стойкость. Помимо улучшения качества поверхности, еще одним преимуществом холодной прокатки является лучшая точность размеров.

Катушка из холоднокатаной нержавеющей стали может быть изготовлена с высокой точностью, что позволяет производить металл с очень жесткими допусками. Процесс деформационного упрочнения нержавеющей стали путем холодной прокатки позволяет нам достичь различных уровней закалки, например, четверть-, полу- и полной твердости.Уровень твердости зависит от того, сколько холодной обработки было проделано со сталью. Четверть-, полу- и полные твердые запасы имеют большее сокращение (иногда до 50%). Это увеличивает предел текучести, но снижает пластичность стали. Четверть-твердую сталь можно согнуть без разрушения, в то время как полутвердую сталь можно согнуть под углом 90 градусов, а полностью твердую можно согнуть под углом 45 градусов, не ломая ее. Холоднокатаный металл часто используется там, где металл необходимо сгибать без риска поломки.

Различные сорта нержавеющей стали, которые часто подвергаются холодной прокатке:

Как работает стан холодной прокатки?

Процесс холодной прокатки металлического сплава начинается с листового металла или рулона полосы. Эти материалы помещаются в большие ролики, которые сжимают их и сжимают под высоким давлением чуть ниже предела прочности на разрыв. В зависимости от степени сжатия в готовом продукте достигаются различные механические свойства и свойства твердости.За счет обжатия в холодном состоянии можно уменьшить толщину металла, обрабатывая стальную полосу через последовательность клетей тандемного прокатного стана. Валки на этих клетях уложены вертикально и приводятся в движение огромными двигателями. Двигатели усердно работают, чтобы сильно сжать металл.

Эти станы принимают рулоны горячекатаной, травленой продукции и пропускают их, делая их тоньше. После того, как металл прошел через валки и достиг желаемой толщины, прокатка завершена, но он еще не совсем готов к использованию.На этом этапе металл все еще подвергается холодной обработке и, несмотря на высокую прочность, может быть хрупким. Для размягчения стали необходимо отжиг при более высокой температуре, чтобы с ней было легче работать. После того, как металл был отожжен, его легче использовать во многих областях, потому что он может гнуться и формироваться.

В другом методе холодной прокатки используется реверсивный стан, который пропускает полосу вперед и назад между оправками. Это уменьшает толщину полосы во время каждого прохода, пока не будет достигнута желаемая толщина.Металл может быть уменьшен на 60-80 процентов за счет холодной прокатки, а затем может быть использован в производстве товаров народного потребления или для использования в других отраслях промышленности.

Могут ли металлы, кроме стали, использоваться на стане холодной прокатки?

Хотя холодная прокатка чаще всего применяется для стали, многие сплавы и металлы можно подвергать холодной прокатке, чтобы изменить их кристаллический состав. Когда их прокатывают при температурах ниже их точки перекристаллизации, возникают необратимые дефекты. Эти дефекты снижают способность кристаллов перемещаться в структуре металла, улучшая как предел прочности, так и твердость металла.

Металлы, такие как титан, алюминий и никелевые сплавы, а также нержавеющая сталь, могут подвергаться холодной прокатке. Хотя холодная прокатка металлов, таких как рулон нержавеющей стали, увеличивает прочность металла и качество его поверхности, это снижает пластичность. То же самое относится к металлической проволоке, подвергнутой холодной вытяжке или прокатке. Однако после отжига металл готов к использованию по-разному.

Методы холодной обработки для производства

Глубокая вытяжка

При глубокой вытяжке металла рулон протыкается через отверстие или матрицу.Пуансон используется для достижения желаемой формы. Полость матрицы соответствует пуансону, но немного шире, что обеспечивает проход и зазор. Сырье вдавливается в матрицу под действием силы сжатия. Каждая операция вытяжки – это отдельный шаг, и с каждым шагом происходит уменьшение диаметра, увеличение высоты или глубины детали. Это делается для того, чтобы при изменении формы металла также происходила перекристаллизация. Продукция, производимая методом глубокой вытяжки, включает корпуса аккумуляторных батарей, имплантируемые медицинские устройства, аэрокосмические и оборонные компоненты для самолетов.

Холодная экструзия

Экструзия – важный и универсальный производственный процесс, хотя это все еще относительно новый метод обработки металлов. Холодная экструзия проталкивает кусок материала через фильеру либо при комнатной температуре, либо при немного повышенной температуре. Это дает продукт постоянного поперечного сечения. Экструзией можно подвергать многие металлы, включая олово, алюминиевые сплавы, медь, свинец, сталь и другие.

Прецизионная штамповка

Штамповка металла – это еще один производственный процесс, который идеально подходит для производства металлических изделий, где требуются жесткие допуски.При штамповке металла рулон плоской металлической ленты преобразуется в самые разные формы. Этот сложный процесс включает в себя несколько различных методов обработки металла, таких как штамповка, чеканка, прошивка, вырубка и гибка.

Профилегибочное оборудование

Профилирование включает в себя гибку длинной полосы металла (обычно рулонной стали), которую пропускают через комплекты валков, каждый из которых выполняет пошаговую часть гибки. Готовое изделие изгибают до достижения желаемого профиля сечения.

Как видите, холоднокатаная сталь может использоваться по-разному и во многих отраслях промышленности. Если вы хотите узнать больше о холоднокатаных металлах, обратитесь к одному из экспертов-металлургов Ульбриха, который поможет вам найти идеальный сплав, марку и свойства, отвечающие вашим потребностям. Ульбрих имеет почти 100-летний опыт холодной обработки металлов и гордится тем, что поставляет продукцию клиентам в ядерной, аэрокосмической и медицинской областях.

Номер детали 22322EJW33C4, Сферические роликоподшипники

Сферические подшипники предназначены для выдерживания высоких радиальных нагрузок даже при наличии несоосности, плохой смазки, загрязнения, экстремальных скоростей или критических нагрузок.

Единица измерения ImperialMetricBoth

Технические характеристики

Конструкторское подразделение	N / A МЕТРИЧЕСКИЙ
Тип клетки	N / A EJ
Материал клетки	N / A Сталь
Замененная часть	N / A 22322CJW33C4

Размеры

d – Диаметр отверстия	N / A 110.00 мм 4.3307 дюйм
D – Внешний диаметр	N / A 240.00 мм 9,4488 дюйма
B ‘- Ширина внутреннего кольца	N / A 80 мм3.1496 дюйм
B – Ширина внешнего кольца	N / A 80 мм3.1496 дюйм

Размеры абатмента и галтели

R – Внутреннее кольцо “до зазора”, радиус ¹	N / A 2.5 мм 0,100 дюйма
r – Радиус наружного кольца “до зазора” ²	N / A 2.5 мм 0,100 дюйма
da – Диаметр опоры внутреннего кольца	N / A 144.0 мм 5,700 дюйма
Da – Диаметр опоры наружного кольца	N / A 215.000 мм 8.5000 дюйм

Рейтинг базовой нагрузки

C0 – статическое радиальное сопротивление	N / A 1050000 N236000 фунтов
C1 (2) – динамический радиальный рейтинг (двухрядный)	N / A 949000 N213000 фунтов

Факторы

e – коэффициент ISO ³	N / A 0.32
Y0 – коэффициент ISO ⁴	N / A 2.04
Y1 – коэффициент ISO ⁵	N / A 2.08
Y2 – коэффициент ISO ⁶	N / A 3.1
Номинальная тепловая скорость (консистентная смазка)	N / A 2100
Номинальная тепловая скорость (масло) ⁷	N / A 2500
Cg – коэффициент геометрии ⁸	N / A 0.0792

6 типов катков, обычно используемых в строительных проектах

Большинство строительных площадок нуждаются в устойчивом грунте для работы.Почву необходимо сжать, чтобы под землей не осталось воздушных карманов, которые могут нарушить процесс.

Для этого необходима специальная строительная техника для правильного уплотнения и выравнивания почвы.

Одним из наиболее распространенных видов уплотнительной техники является дорожный каток. Дорожные катки имеют долгую историю, и некоторые из них первыми тянули лошадь и использовали в сельскохозяйственных целях. Фактически, современные катки до сих пор называют паровыми катками, с тех пор, как они приводились в движение паровым двигателем.

Хотя «паровая» часть названия прижилась, ролики редко (если вообще когда-либо) приводятся в действие паром и гораздо более специализированы на типе уплотнения, которое они делают. Из-за их особенностей один каток на самом деле не будет работать так же, как другой, так как овальный каток сильно отличается от катка с пневматическими шинами.

Знание о различных типах катков – важная информация для строительного проекта. Чтобы помочь вам выбрать подходящую машину, ниже мы разбили различные типы роликов и их применение.

1. Цилиндрические ролики

Один из видов мотальных катков – это цилиндрический каток. Эти традиционные в том смысле, что они относительно легкие и подталкиваются человеком. У всех других типов катков в этом списке есть аналоги с толкателем и с сиденьем, и иногда они все еще приводятся в движение двигателем.

Цилиндрические катки используются в основном для небольших и частных проектов, например, для работы во дворе. Цилиндрические ролики обычно имеют диаметр 1 метр и обычно изготавливаются из железа, камня или бетона.

2. Ролики сетки

Слева: «Ролик типа сетки Hyster», автор: Dw1975, через Wikimedia Commons, используется по лицензии Creative Commons Attribution 2.0.

Сетчатые ролики – это ролик, который имеет сеть из стальных стержней, которые создают сетчатый узор на стальном барабане. Решетка также может быть балластирована бетонными блоками или стальными приспособлениями для увеличения контактного давления. Эти типы катков обычно буксируются или тянутся за трактором или другой тяжелой машиной.

Решетчатая конструкция барабана цилиндра обеспечивает высокое контактное давление с незначительным замешивающим действием при уплотнении. По этой причине они лучше всего подходят для работы на хорошо структурированных, грубых почвах, выветрившихся породах, а также для строительства земляного полотна и основания дорог.

3. Пневматические катки

Пневматические катки, иногда называемые катками с пневматическими шинами, представляют собой большой каток с сиденьем с несколькими рядами резиновых шин на переднем или заднем конце.Резиновые шины обеспечивают 80% покрытия и равномерное давление по всей ширине шин.

Они обычно используются для тротуаров и могут помочь сгладить и отполировать проект, но также отлично подходят для холодной укладки битумных или холодных смешанных покрытий и слоев рыхлой почвы.

4. Овчарка

Ролики с лапкой, иначе известные как валики с лапкой или подбивочные ролики, представляют собой ролики с множеством выступов прямоугольной формы или «ножек». Они отлично подходят для уплотнения почвы и илистой глины при дорожно-строительных работах.

Вес барабана с опорными лапами можно увеличить путем его балластировки водой, влажным песком или установки на него стальных секций, что обеспечивает более эффективную работу по уплотнению.

Аналогичным образом, в любых проектах с влажной глиной или другими мелкозернистыми грунтами на большой глубине следует использовать этот тип катка. Вы можете обработать участки, уплотненные опорными роликами, пройдя по ним пневматическим катком.

5. Гладкоколесные или статические катки

Обычно гладкие катки бывают двух типов: одно- и двухбарабанные.Они также известны как статические ролики.

Двойной барабан или тандем

Тандемный каток с двумя барабанами имеет один стальной барабан спереди и один сзади. Когда два барабана двигаются, это перемещает ролик. Эффективность тандемного катка достигается за счет двух вальцов – целые участки дороги можно выровнять и заасфальтировать быстро и эффективно.

Эти катки отлично подходят для плоских или пологих поверхностей, таких как асфальт, но из-за очень слабого сцепления они не рекомендуются для чего-либо специального.

Однобарабанный или трехколесный

Трехколесные или однобарабанные катки – одни из наиболее распространенных элементов тяжелой техники. Когда люди думают о дорожных катках, они обычно представляют себе трехколесный каток. У них обычно есть стальной барабан спереди и два специальных колеса сзади, которые могут предотвратить сползание шин.

Однобарабанные катки могут работать в ограниченном пространстве и в более специализированных проектах из-за своего меньшего размера. Они отлично подходят для создания фундаментов под здания и мощения шоссе или тротуаров, но из-за дополнительного веса спереди они не будут катиться по некоторым поверхностям.

Следует отметить, что одиночный барабан может также относиться к другим роликам, таким как с лапой или гладким роликом. Понимание этого аспекта может помочь понять, что именно вам нужно.

6. Вибрационные катки

Вибрационные катки почти идентичны гладким колесным каткам (включая одинарный и двойной барабан), за исключением одного существенного различия: они оснащены специальным вибрирующим компонентом. По мере того как валик уплотняет и выравнивает поверхность, он будет вибрировать.

Поскольку в почве, асфальте и бетоне есть естественные пустоты, они могут вызвать деформацию и оседание здания, что приведет к повреждению конструкции. Использование вибрационного катка в вашем строительном проекте может помочь сохранить структурную целостность здания. Другими типами грунта, которые отлично уплотняют вибрационные катки, являются щебень или гравий.

Прочие типы уплотнительного оборудования Катки

– не единственные строительные инструменты, используемые для уплотняющих работ. Другие типы уплотнительного оборудования включают трамбовку и виброплиту.

Трамбовки ручные и лучше всего подходят для небольших работ в ограниченном пространстве. Благодаря своему сравнительно легкому весу, они могут управляться вручную или машиной, что обеспечивает глубокое вибрационное уплотнение.

Компакторы с виброплитой используются для увеличения плотности различных почв и заполнения любых пустот. Поскольку они представляют собой катки с шагающим двигателем и меньше по размеру, эти катки лучше всего использовать в ограниченных пространствах, куда не может добраться крупное оборудование.

Как правильно выбрать дорожный каток

Выбор правильного типа катка для вашего строительного проекта очень важен, поскольку неправильный выбор может привести к плохому качеству изготовления, появлению воздушных карманов, которые утонут в конструкции, или неровностей, которые могут быть опасными.

Выбор правильного типа катка зависит от нескольких факторов. Первым из которых будет продолжительность проекта. В зависимости от длины иногда бывает выгоднее взять ролик напрокат, чем сразу купить.

Вам также нужно будет выяснить, какой тип почвы будет уплотняться. Для мелкозернистого песка понадобится другой валик, чем для глиняного. Кроме того, если вы укладываете асфальт, вам нужно будет решить, какой каток лучше – статический или вибрационный.

Определение того, нужен ли вам каток с гладким или с лапой для вашего проекта, может показаться сложным на первый взгляд, но изучение двух (и других) роликов определенно может помочь вам выбрать правильный тип ролика для вашего строительного проекта.

Катки

отлично подходят для улучшения и ремонта поверхностей, что делает их одним из самых надежных видов тяжелого оборудования, которое вы можете использовать в проекте. Понимание преимуществ каждого ролика может упростить выбор подходящего для вашего проекта.

Профилегибочная машина Конструкция валков, валковая формовочная машина Валки

Конструкция профилегибочной машины

Сложность профильных чертежей

Чертежи профилей гнутых профилей являются наиболее важным фактором при проектировании валков профилегибочной машины.

Здесь разнообразие форм не ограничено.А формы можно условно разделить на простые, открытые, закрытые, средне-сложные, очень сложные и панели.

Глубина профиля влияет на конструкцию роликов формовочной машины

Глубина профиля – это максимальные вертикальные размеры стального профиля на выходе из последних клетей. Глубина влияет на количество прокатных клетей. И, наконец, повлиять на конструкцию профилегибочной машины. При одинаковом поперечном сечении, чем глубже сечение, тем больше клетей для профилирования требуется для профилирования.

Ширина плоской части

Ширина плоской части, неформованного участка обычно не влияет на количество прокатных клетей. Однако чем шире плоское (неформованное) сечение и чем тоньше материал, тем выше вероятность появления волнистости. Независимо от того, насколько хорошо спроектированы рулоны, они не могут устранить волнистость. В конструкции валков профилегибочной машины предусмотрено множество способов уменьшения или устранения волнистости краев или центра.

Широкие, плоские, неформованные компоненты будут создавать различные трудности при профилировании.Если просто роликом, формирующим одну сторону продукта, а также остальную часть полосы, может быть широкая плоская часть, то небольшое давление на плоскую часть сделает ее длиннее. Более длинный элемент может создавать выпуклость, скручивание или волнистость края.

При профилировании широких панелей с бороздками формование иногда начинается со среднего выступа. В этих случаях, в дополнение к постепенному изменению углов изгиба от прохода к проходу, относительно широкие плоские участки с обеих сторон должны перемещаться в пределах одной плоскости вбок все ближе и ближе к середине.Сдвинуть тонкий плоский лист в сторону, не создавая больших волн, – непростая задача.

Допуск поперечного сечения влияет на конструкцию роликов формовочной машины

Заказчик, разработчик поперечного сечения и разработчик профилегибочной машины во многом согласны с интерпретацией размеров и допусков, указанных в чертежах профилей, до начала проектирования валков профилегибочной машины.

Графическая работа 12. Графические работы по черчению. Указания по выполнению работы

Графическая работа номер 6 по черчению. Практические и графические работы по черчению

Соединения с призматическими шпонками [гост 23360-78]

Графическая работа номер 8 по черчению. Практические и графические работы по черчению. Понятие о гостах. форматы. рамка. линии чертежа

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Практические и графические работы по черчению. Графические работы по черчению Гдз по черчению графическая работа 8

Общие сведения о сборочных чертежах изделий

Прокатка и волочение металла – Сообщество производителей ювелирных изделий «Ганоксин»

Упругая деформация

Пластическая деформация

Эффекты в зеренной структуре

Прокатка

Ковка между фиксированными поверхностями

Ковка между движущимися поверхностями

Оборудование

Уход за прокатным станом

Подготовка слитка

Прокатка листа

Прокатная проволока

Чертеж

Инструменты

Волочильная проволока

Изготовление трубки

Холоднокатаный прокат против холоднокатаного и горячекатаного

Холоднокатаная сталь

и холоднокатаной стали

и холоднокатаной стали

(PDF) Моделирование геометрического дизайна при волочении проволоки с использованием кассетной роликовой матрицы

Что такое холоднокатаная нержавеющая сталь и другие металлы?

Что такое холоднокатаная нержавеющая сталь?

Как работает стан холодной прокатки?

Могут ли металлы, кроме стали, использоваться на стане холодной прокатки?

Методы холодной обработки для производства

Номер детали 22322EJW33C4, Сферические роликоподшипники

Технические характеристики

Размеры

Размеры абатмента и галтели

Рейтинг базовой нагрузки

Факторы

6 типов катков, обычно используемых в строительных проектах

Двойной барабан или тандем

Однобарабанный или трехколесный

Похожие сообщения

Профилегибочная машина Конструкция валков, валковая формовочная машина Валки

Добавить комментарий Отменить ответ