Как обозначают сечения: Сечения – Всё для чайников

Сечения

Получение сечения

Тема урока  Понятие о сечении. Правила выполнения сечений.    Цели урока    Образовательные: Ознакомить учащихся с сечением как изображением, применяемым в практике при выполнении технических чертежей.       Развивающие: Развитие логического мышления, пространственных представлений учащихся.    Учебные пособия, принадлежности и материалы: для  учителя — демонстрационная динамическая модель образования сечения, чертежные инструменты. Презентация PowerPoint  “Сечения”.  Модели для демонстрации способов сечений и разрезов. для учащихся — рабочая тетрадь, учебник и чертежные инструменты.     План урока 1. Организационная часть – 2 мин. 2.  Изложение нового материала и его закрепление (практическая работа)  —  38 мин. 3.  Подведение итогов урока — 5 мин.     Изучение сечений требует от учащихся хотя бы минимального запаса представлений и знания некоторых понятий из области техники. Так, например, они должны знать, что представляют собой засверловки, буртики, фаски и др.      Назначение сечений — выявление формы частей деталей в определенном месте. Выполнить сечение проще, чем чертить вид. На это уходит меньше времени. А иногда сечение является единственным изображением, с помощь которого можно пояснить форму части детали, например,  форму шатуна на рис. 169 в учебнике. Если бы чертеж шатуна был дополнен третьим видом, форма рычага осталась бы по-прежнему малопонятной.      Остается предположить, что здесь необходимо  еще  какое – то изображение. Таким изображением является сечение. Процесс образования сечения удобно продемонстрировать на динамической модели и с помощью программы PowerPoint с темой “Сечения”.      После введения понятия о сечении необходимо выполнить несколько простых сечений. Для этого предлагается использовать угольник, авторучку или шестигранный карандаш.     Пользуясь программой PowerPoint, учитель показывает, как выполняется наложенное сечение, правила его обводки. После этого учащиеся выполняют аналогичную работу в тетрадях.      На вопрос учителя, какие сечения предпочтительны: вынесенные или наложенные — учащиеся не могут сразу ответить: возникает проблемная ситуация. Причина еще в том, что они опираются на простые примеры на классной доске или в учебнике, где наложенное сечение является удобным, так как изображение получается компактным, не слишком затемняя чертеж. Как правило, после наводящих вопросов учителя некоторые учащиеся отдают предпочтение вынесенным сечениям и аргументируют свое заключение. На этом же уроке следует пояснить, как выполняют на чертеже вынесенное сечение, подчеркнуть, что этому сечению в техническом черчении дано предпочтение, и показать, как вынесенное сечение обозначается на чертеже. Объяснение можно вести, опираясь на программу PowerPoint с темой “Сечения”.     Очень важно подчеркнуть, что применение сечений освобождает от необходимости вычерчивать виды деталей сверху, слева. Достаточно в этом случае ограничиться выполнением главного вида и сечений.     В заключение учитель предлагает учащимся сформулировать определение сечения как изображения и объяснить, с какой целью применяют сечения на чертеже.      Как уже было отмечено, форма частей деталей, которые поясняются сечениями, весьма разнообразна. Это могут быть канавки, пазы, окна, срезы, отверстия, углубления и т. п. С некоторыми названиями учащиеся встречаются впервые, поэтому не знают, что они означают, а следовательно, не могут представить форму соответствующих элементов. Весьма полезно на уроке черчения создать у учащихся запас технических понятий, что будет способствовать развитию пространственных представлений, необходимых для последующего изучения черчения. Для этого можно использовать таблицы или воспользоваться заданиями, показанными на рис.176 учебника. Содержанием задания является сравнение технических рисунков и чертежей. Здесь важно добиться создания наглядно – образного представления о частях деталей, имеющих цилиндрическую форму. Приведенные в этих заданиях примеры дают необходимое представление о наиболее распространенных частях деталей. От учащихся надо добиваться, чтобы они правильно давали им название. Затем учащимся предлагаются карточки – задания, в которых требуется достроить сечения.     Достройте сечения     В процессе выполнения задания нужно обратить внимание учащихся на то, что сечения на чертежах расположены в разных местах и часть из них имеет буквенные обозначения. Надо рассказать, в каких случаях и как обозначаются сечения.

Обозначение сечений, стр.4 – TopRef.ru

Обозначение сечений

Положение секущей плоскости указывают на чер­теже линией сечения – разомкнутой линией, которая проводится в виде отдельных штрихов, не пересекающих контур соответствующего изображения. Толщина штри­хов берётся в пределах от $ до 1^1/₂S, а длина их от 8 до 20 мм. На начальном и конечном штрихах перпендикулярно им, на расстоянии 2-3 мм от конца штриха, ставят стрелки, указывающие направление взгляда. У начала и конца линии сечения ставят одну и ту же прописную бу­кву русского алфавита. Буквы наносят около стрелок, указывающих направление взгляда с внешней стороны, рис. 12. Над сечением делают надпись по типу А-А. Если сечение находится в разрыве между частями одного и того же вида, то при симметричной фигуре линию сече­ния не проврдяЯ4. Сечение можно располагать с поворо­том, тогда к надписи А-А должен быть добавлен символ

повёрнуто О , то есть А-АО.

Некоторые правила построения сечений

На чертеже одной детали может быть столько раз­личных сечений, сколько нужно для полного выявления её формы. Дня нескольких одинаковых сечений, относя­щихся к одному и тому же предмету, следует линии се­чения обозначать одной и той же буквой и вычерчивать одно сечение (рис. 17).

Если секущая плоскость проходит через ось по­верхности вращения, ограничивающей отверстие или углубление, то контур отверстия или углубления показы­вают полностью (рис. 18).

Однако можно заметить, что это относится к изо­бражениям отверстий и углублений цилиндрической, конической и шарообразной формы и не распространя­ется на изображение в сечении шпоночного паза.

10. МЕСТНЫЙ ВИД, ЕГО НАЗНАЧЕНИЕ

В некоторых случаях на чертеже вместо полного вида можно применить его часть. Это упрощает по­строение изображения предмета.

Изображение отдельного, ограниченного места поверхности предмета называется местным видом.

Его применяют в том случае, когда требуется показать форму и размеры отдельных элементов детали (фланца, шпоночной канавки и прочее).

Местный вид может быть ограничен линией обры­ва, осью симметрии и прочее. Располагают местный вид на свободном поле чертежа или в проекционной связи с другими изображениями. Применение местного вида позволяет уменьшить объём графической работы, сэко­номить место на поле чертежа.

11. РАЗРЕЗЫ, ИХ ОТЛИЧИЕ ОТ СЕЧЕНИЙ, ВИДЫ РАЗРЕЗОВ

Внутреннее очертание полых предметов на черте­жах можно показать штриховыми линиями, но форма деталей часто требует значительного количества таких линий, которые пересекаясь с контурными и между собой, затрудняют понимание чертежа. Чтобы избежать этого яснее показать внутреннее устройство детали, применяют изображения, называемые разрезом. Разре­зом называется изображение предмета, мысленно рассечённого плоскостью или несколькими плоско­стями.

На разрезе показывается то, что получается в секу­щей плоскости я за ней. Иными словами, разрез состоит из сечения и изображения того, что расположено за се­кущей плоскостью.

Между разрезом и сечением существует различие. Его видно в рис. 20.

Разрез отличается от сечения тем, что на нём пока­зывают не только то, что находится в секущей плоско­сти, но и то, что наводится за ней.

При выполнении разрезов на чертежах:

1 Невидимые внутренние очертания, изображае­мые штриховыми линиями, обводят сплошными основ­ными линиями.

2. Сплошные основные линии, изображающие эле­менты детали, находящиеся на части детали, располо­женной перед секущей плоскостью, не проводят.

3. Фигура сечения, входящая в разрез, заштриховы­вается.

4. Мысленное рассечение предмета должно отно­сится только к данному разрезу и не влечёт за собой из­менения других изображений того же предмета.

Виды разрезов

В зависимости от числа секущих плоскостей разре­зы разделяются на простые и сложные.

Простым называется разрез при одной секущей плоскости.

Сложным называется разрез при двух и более се­кущих плоскостях.

В зависимости от положения секущей плоскости относительно горизонтальной плоскости проекций, раз­резы подразделяют на вертикальные, горизонтальные и наклонные.

Вертикальным называется разрез при секущей плоскости, перпендикулярной горизонтальной плос­кости проекции.

Горизонтальным называется разрез при секущей плоскости, параллельной горизонтальной плоскости проекции.

Наклонным называется разрез при секущей плоскости, составляющий с горизонтальной плоско­стью проекции угол, отличный от прямого.

Вертикальный разрез при секущей плоскости параллельной фронтальной плоскости проекций на­зывается фронтальным разрезом.

Вертикальный разрез при секущей плоскости параллельной профильной плоскости проекций назы­вается профильным разрезом.

Местным разрезом называется разрез, служа­щий для выяснения устройства предмета лишь в от­дельном ограниченном месте.

12. ОСОБЕННОСТИ ВЫЯВЛЕНИЯ РАЗРЕЗА АКСОНОМЕТРИЧЕСКОМ ИЗОБРАЖЕНИИ.

На изображениях, выполненных в аксонометрии, так же, как и на чертеже, применяют разрезы, которые выявляют скрытые внутренние формы предмета.

Для выявления внутреннего устройства детали, ко­торая вычерчена во фронтальной диметрии, в ней выре­зана передняя левая часть (рис. 22).

Разрез на аксонометрических изображениях дета­лей, имеющих симметричную форму, выполняют, как правило, с помощью секущих плоскостей, проходящих вдоль плоскости симметрии детали (рис. 23).

Разрез на этом изображении построен с помощью фронтальной и профильной секущих плоскостей, выре­зана передняя правая часть.

Построение разреза в аксонометрии заключается в следующем: сначала строят в аксонометрии полное изо­бражение предмета. Затем наносят контур сечения, обра­зуемый каждой секущей плоскостью. После этого убирают изображение отсечённой части, а затем обводят оставшуюся часть.

Части предметов, которые попадают в секущую плоскость, заштриховывают. Штриховку для различных секущих плоскостей выполняют в разные стороны. На­правление штриховки наносят параллельно гипотенузе равнобедренных прямоугольных треугольников, лежа­щих в соответствующих координатных плоскостях.

На одном чертеже может быть несколько разрезов (рис. 21). Но каждый из них должен быть целесообраз­ным. Разрез обычно располагают в проекционной связи: фронтальный – на месте главного вида; профильный -на месте вида слева; горизонтальный – на месте вида сверху.

Если секущая плоскость совпадает с плоскостью симметрии детали и разрез расположен в проекционной связи, его не обозначают, В остальных случаях разрез обозначают так же, как и сечений, разомкнутой линией. Стрелки с буквами показывают направление взгляда. Над разрезом пишут те же буквы через тире.

13. РАЗЪЁМНЫЕ И НЕРАЗЪЁМНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ. ВИДЫ РАЗЪЁМНЫХ СОЕДИНЕНИЙ

Каждое изделие – сборочная единица, состоит из отдельных деталей, которые соединены между собой подвижно или неподвижно. В зависимости от техниче­ских и эксплуатационных требований соединения быва­ют неразъёмные и разъёмные.

Неразъёмные соединения характеризуются тем, что их нельзя разбирать без повреждения соединяющих элементов. К таким соединениям относятся заклёпоч­ные и сварные соединения, а также соединения склеива­нием, пайкой.

Разъёмные соединения характеризуются тем, что их можно многократно собирать и разбирать без по­вреждения соединяющих или соединяемых элементов. К ним относятся клиновые, штифтовые, шпоночные, шлицевые и резьбовые соединения.

14. ПРАВИЛА ИЗОБРАЖЕНИЯ РЕЗЬБЫ НА ЧЕРТЕЖАХ (НА СТЕРЖНЕ И В

ОТВЕРСТИИ)

Многие детали имеют резьбу, которая служит для их соединения. С помощью резьбы осуществляют также передачу движения. Наиболее распространена метриче­ская резьба, имеющая треугольный профиль с углом 60° при вершине.

Резьба на чертежах изображается условно. Это зна­чит, что её не рисуют такой, как мы её видим, а вычер­чивают упрощённо по правилам, установленным госу­дарственными стандартами.

Назначение и выполнение сечений. – изо, планирование

Тема урока: Назначение и выполнение сечений.

Цель урока: Дать понятие про сечение, их назначении и правилах выполнения, познакомить с их классификацией.

Задачи урока:

Образовательные: Ознакомить учащихся с сечением как изображением, применяемым в практике при выполнении технических чертежей.

Развивающие: Развитие логического мышления, пространственных представлений учащихся.

Воспитательные: Содействовать в воспитании, у учащихся аккуратности в работе.

Тип урока: Сообщение новых знаний.

Методы обучения: Беседа, объяснение, демонстрация.

Оборудование: Учебник, чертёжные инструменты, рабочая тетрадь, задания для работ, Презентация  “Сечения”.   

План урока

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

3. Новый материал.

4. Практическая работа.

5. Заключительная часть урока.

6. Домашнее задание.

Ход урока

1. Организационный момент.

Приветствие.

Проверка отсутствующих учеников

Знакомство с темой и планом проведения урока.

2.Проверка домашнего задания.

Проверить домашнее задание в тетрадях, ответить на вопросы.

1. Дайте полное определение ВИДА.

2. Какие основные виды применяются на чертеже?

3. Какой вид называют главным? Почему?

4. Местный вид (определение).

3. Новый материал.

Назначение и выполнение сечений.

Чтобы показать поперечную форму деталей, пользу­ются изображениями, называемыми сечениями (рис. 13). Для того, чтобы получить сечение, деталь мысленно рас­секают воображаемой секущей плоскостью в том месте, где нужно выявить её форму. Фигура, полученная в ре­зультате рассечения детали секущей плоскостью, изображается на чертеже. Следовательно, сечением называ­ется изображение фигуры, получающейся при мыс­ленном рассечении предмета плоскостью или не­сколькими плоскостями.

На сечении показывается только то, что получается непосредственно в секущей плоскости.

Для ясности чертежа сечения выделяют штрихов­кой. Наклонные параллельные линии штриховки прово­дят под углом 45° к линиям рамки чертежа, а если они совпадают по направлению с линиями контура или осе­выми линиями, то под углом 30° или 60°.

Расположение сечений.

В зависимости от расположения сечения подразделяются на вынесенные и наложенные. Вынесенными  сечениями называются такие, которые располагаются вне контура изображений (рис. 13).

Наложенными сечениями называются такие, ко­торые располагаются непосредственно на видах чертежа (рис 14. )

Вынесенным сечениям следует отдавать предпоч­тение перед наложенными, так как последние затемняют чертеж и неудобны для нанесения размеров.

Контур вынесенного сечения обводится сплошной основной линией такой же толщины S, как видимый контур изображения. Контур наложенного сечения обво­дят сплошной тонкой линией (от S/3 до S/2).

Наложенное сечение располагают в том месте, где проходила секущая плоскость, непосредственно на самом виде, к которому оно относится, то есть, как бы на­кладывают на изображение.

Вынесенное сечение можно располагать на любом месте поля чертежа. Оно может быть помещено непо­средственно на продолжении линии сечения (рис. 15).

Или в стороне от этой линии. Вынесенное сечение может быть размещено на месте, предназначенном для одного из видов (см. рис. 13), а также в разрыве между частями одного и того же вида (рис. 16) Для несиммет­ричных наложенных сечений линию сечения проводят со стрелками, но буквами не обозначают (рис. 14).

 

Обозначение сечений.

Положение секущей плоскости указывают на чер­теже линией сечения – разомкнутой линией, которая проводится в виде отдельных штрихов, не пересекающих контур соответствующего изображения. Толщина штри­хов берётся в пределах от $ до 1^1/₂S, а длина их от 8 до 20 мм. На начальном и конечном штрихах перпендикулярно им, на расстоянии 2-3 мм от конца штриха, ставят стрелки, указывающие направление взгляда. У начала и конца линии сечения ставят одну и ту же прописную бу­кву русского алфавита. Буквы наносят около стрелок, указывающих направление взгляда с внешней стороны, рис. 12. Над сечением делают надпись по типу А-А. Если сечение находится в разрыве между частями одного и того же вида, то при симметричной фигуре линию сече­ния не проведя А4. Сечение можно располагать с поворо­том, тогда к надписи А-А должен быть добавлен символ

повёрнуто О, то есть А-АО.

Некоторые правила построения сечений.

На чертеже одной детали может быть столько раз­личных сечений, сколько нужно для полного выявления её формы. Дня нескольких одинаковых сечений, относя­щихся к одному и тому же предмету, следует линии се­чения обозначать одной и той же буквой и вычерчивать одно сечение (рис. 17).

 

Если секущая плоскость проходит через ось по­верхности вращения, ограничивающей отверстие или углубление, то контур отверстия или углубления показы­вают полностью (рис. 18).

Однако можно заметить, что это относится к изо­бражениям отверстий и углублений цилиндрической, конической и шарообразной формы и не распространя­ется на изображение в сечении шпоночного паза.

Как правило, на чертежах приходится выполнять сечения предметов, изготовленных из различных материалов. Для каждого из них стандарт предусматривает определенного вида штриховку.

Чаще всего приходится встречаться с применением условной штриховки для графического обозначения металла в сечении. Линии штриховки проводят под углом 45 к линии рамки чертежа. Расстояние между линиями штриховки для обозначения металла выбирают от 1 до 10 мм.

Изучение сечений требует от учащихся хотя бы минимального запаса представлений и знания некоторых понятий из области техники. Так, например, они должны знать, что представляют собой засверловки, буртики, фаски и др.
     Назначение сечений — выявление формы частей деталей в определенном месте. Выполнить сечение проще, чем чертить вид. На это уходит меньше времени. А иногда сечение является единственным изображением, с помощь которого можно пояснить форму части детали, например,  форму шатуна. Если бы чертеж шатуна был дополнен третьим видом, форма рычага осталась бы по-прежнему малопонятной.
     Остается предположить, что здесь необходимо  еще  какое – то изображение. Таким изображением является сечение. Процесс образования сечения удобно продемонстрировать с помощью программы PowerPoint с темой “Сечения”.
     После введения понятия о сечении необходимо выполнить несколько простых сечений. Для этого предлагается использовать угольник, авторучку или шестигранный карандаш. Поработаем над сечением в практическом заданий.

4. Практическая работа.

Эскиз детали с выполнением сечений

Выполните на листе бумаги в клетку формата А4 по заданию учителя с натуры или по наглядному изображению (рис. 19) эскиз детали. Выявите поперечную форму детали сечением. Обозначьте его, если нужно. Нанесите размеры.

Пояснения к работе. При построении сечений руководствуйтесь примерами, данными на уроке.

Рис. 19. Задания к графической работе.

5.Заключительная часть.

Подведение итогов урока.

1. Какое сечение называется вынесенным? наложенным?
2. Линией какой толщины обводят вынесенное сечение? наложенное?
3. Как обозначают сечения?
4. Как показывают на сечении отверстия и углубления, ограниченные поверхностью вращения, если секущая плоскость проходит через их ось?

Дополнительные вопросы:

Чем понравился вам урок?

Тяжело ли было задание к уроку?

Как вы думаете, мы справились?

6. Домашнее задание: Параграф 29. ответить на вопросы.

Выставление оценок.

Маркировка проводов по ГОСТу: сечение, примеры расшифровки, цвета

На чтение 9 мин. Просмотров 110 Опубликовано 17.08.2019 Обновлено 01.08.2019

При проведении монтажных работ, связанных с электропроводкой, используются различные проводники – кабели, шнуры. В процессе эксплуатации может потребоваться установка новых или замена старых проводников, и тогда нужно знать их маркировку. В ее состав входят символ, а также цвета, которые описывают разные характеристики устройства. Чтобы разбираться в маркировке, нужно понимать, за что отвечает каждая ее составляющая.

Назначение маркировки

В маркировке записывают буквы, которые обозначают материал жил и изоляции, эластичность провода и тип конструкции

При покупке электромонтажных средств следует понимать, что обозначают буквы и цифры в наименовании. Этот код является маркировкой, которая дает электрику следующую полезную информацию о проводнике:

• Материал изготовления жил, их количество. Чаще всего применяются алюминиевые и медные проводники с одной или несколькими жилами.
• Тип изоляции. Показывает, из какого материала выполнен изолирующий слой.
• Сечение проводника. От этого показателя напрямую зависит, какую нагрузку можно подключать к проводу. Медный и алюминиевый проводник при равном сечении выдерживает различную нагрузку.
• Номинальные электрические значения. Это рабочее напряжение, ток, мощность.
• Стойкость к воздействию факторов окружающей среды. Для улицы берутся модели с устойчивостью к влаге, ультрафиолету, механическим воздействиям. Домашние проводники обычно устанавливаются в распределительный щит или шкаф, по стенам или внутри них, поэтому для них не требуется высокий уровень стойкости к негативному воздействию.
• Конструкция.
• Гибкость.

В маркировке может также указываться тип проводника – кабель, электропровод или шнур. Под проводом понимают изделие из монолитного или многопроволочного токоведущего компонента с изоляцией или ее отсутствием. Шнур – это несколько многопроволочных изолированных проводов, которые используются для подсоединения к точке питания электроприборов. Кабель – это изделие как с одножильными, так и с многожильными проводами, с изоляцией, броней или другими конструктивными особенностями. Их различают по назначению – силовые, контрольные, используемые в радиочастотных установках. Типы кабелей, виды проводов и обозначение должны присутствовать как на самом проводнике, так и в документации к нему.

Маркировка бывает разной. Есть отечественная и зарубежная – принцип расшифровки одинаков, различаются лишь буквы. Материал используется одинаковый. Также бывает цветовое обозначение проводов. Среди отечественной продукции всегда можно найти аналог зарубежного проводника и наоборот.

Маркировка кабелей

Маркировка кабеля

Все материалы, из которых изготавливаются кабельные изделия, обозначаются определенной буквой. Местоположение буквы также важно – оно показывает, что сделано из данного материала.

Первый символ в маркировке электрокабеля обозначает материал жил. А – алюминий, пропуск – медь. Следующие 3 знака обозначают изоляцию, броню и защиту. Предварительно следует разобраться, что понимают под каждым из этих понятий.

Изоляционный слой применяется для защиты жил от замыкания между собой. Применяются различные диэлектрики – резина, ПВХ и другие.

Защитная внутренняя оболочка – это слой, который укладывается под броню. Также может быть наружным защитным слоем для защиты изоляции и повышения защищенности от негативных воздействий (УФ, температура, жидкость, изломы). Используется не на всех кабелях.

Броня – это стальные ленты или оплетка из проволоки. Повышает механическую прочность изделия. Используется не во всех кабелях, а лишь тогда, когда присутствует высокий риск повреждения или действуют постоянные нагрузки. Применение – подземная, подводная, воздушная проводка.

Маркировка кабеля следующая:

• 1 знак – из чего сделаны жилы. А — алюминий, пропуск – медь.
• 2 знак – материал изоляции. В – ПВХ, П – полиэтилен, Р – резина, НР – негорючая резина, Ф – фторопласт, Г – оголенный (без изоляции), Ц – пленочная, К – контрольный кабель (назначение), КГ – гибкий.
• 3 знак – тип защиты, если она присутствует в кабеле. А – алюминий, С — свинец, П – полиэтиленовый шланг, ПУ – полиэтиленовый усиленный шланг, В – ПВХ, Р – резина.
• 4 знак – броня, если присутствует.
• 5 знак – внешний покров, конструкция кабеля. Г – гидроизоляция, при отсутствии буквы Г – защита от механических нагрузок; Э – экранирование; О – изолированные провода, которые соединяются обмоткой; В – если последняя буква, то бумажная изоляция, в ином случае ПВХ.

После букв прописывается цифровое значение. Числа показывают рабочее напряжение кабеля (при отсутствии значения напряжение равняется сетевому 220 В), количество и сечение жил.

Как обозначается сечение провода, зависит от толщины всех жил. Если они имеют одинаковое поперечное сечение, такая пара цифр в обозначении одна. Если имеется заземляющая, более тонкая жила, после знака + ставится вторая пара цифр.

Температурный режим и ГОСТ

На кабель может наноситься важная информация об условиях эксплуатации и наименованию ГОСТа, по которому проводник произведен. Температурный режим играет важную роль в прокладке кабелей наружным способом. Он указывается на маркировке электропроводов в случае особого назначения продукции.

ГОСТ и ТУ также не всегда обозначается в маркировке. Это не значит, что изделие выполнено с несоблюдением стандартов.

Маркировка проводов

Пример цифровых обозначений на изоляции

Способ маркировки проводов не отличается от обозначений кабеля. Эти два электромонтажных средства схожи по своему предназначению и характеристикам.

Обозначение проводов следующее:

• Первая позиция – материал жил. Аналогично кабелям при наличии буквы А можно судить о том, что жилы выполнены из алюминия, при ее отсутствии – из меди.
• Вторая позиция – показывает, какой это провод. П – обычный (чаще всего одножильный), ПП – плоский (две, три или более жил), Ш – шнур. Также недавно на рынке появились нагревательные провода, которые обозначаются как ПН.
• Последняя третья позиция – материал изоляции. Также здесь может даваться информация о конструкции и назначении. Г – гибкий, С – соединительный, Т – прокладка допустима только в трубах.
• Далее ставится цифровой код. Первая цифра – количество жил, вторая – сечение.

При расшифровке нужно точно понимать, где провод, а где кабель. Иначе можно запутаться, так как в первом случае буква П будет обозначать «провод», а во втором – материал. Понять, где какой проводник, можно и по числу букв в обозначении. Провода обычно содержат не более 4 букв, в отличие от кабелей с более длинным кодом.

Маркировка оптических кабелей

Цветовое кодирование оптоволоконных кабелей

Такие типы проводников имеют другую схему обозначения в отличие от классических кабелей. Под первыми двумя буквами обозначается назначение – ОК (оптический кабель). Это позволит мастеру точно идентифицировать проводник.

Далее алгоритм аналогичный. Имеется набор букв и цифр, которые обозначают определенные характеристики.

• Условие прокладки кабеля.
• Модульная конструкция. М – многомодульная, Ц – одномодульная.
• Горючесть. НГ – негорючий материал при групповой укладке, Н – негорючий для одиночного прокладывания, без буквы – горючий.
• После букв Н и НГ прописывается тип оболочки. LS – полиэтилен без галогенов с уменьшенным выделением дыма. HF – полиэтилен, не распространяющий при горении коррозионно-активных газов, без галогенов.
• Конструкция.
• Количество оптических модулей х количество волокон в модуле.
• Вид оптического волокна. Они могут бывать одно- и многомодовые. Буквой Е обозначается одномодовое, М — многомодовое.
• Допустимое растягивающее усиление.

Оптические кабели используются для внутренней и внешней прокладки. Кабели специального назначения прокладываются в грунте, под водой: болота, водоемы, речная местность и другие водные объекты.

Цветовые обозначения

Определить назначение провода можно и по его окрасу. Для этого применяется цветовая маркировка. Благодаря разработанным стандартам мастер во время монтажа и ремонта может за считаные секунды понять, какой провод является фазовым, а какой нулевым или заземляющим.

Земля по принятым нормам должна окрашиваться в зелено-желтый цвет. Изоляция может либо краситься полностью в такую расцветку, либо иметь полоску вдоль всего проводника желто-зеленой гаммы. Буквенное обозначение заземления PE. При определении важно обратить внимание на название – земля также может оснащаться нулевой защитой. Эту жилу нельзя путать с обычной нулевой, чтобы не нарушить правильность подключения.

Ноль обычно красят в синий или голубой цвет. Фаза может быть разных цветов (кроме закрепленных за нулем и землей) в зависимости от производителя.

Согласно ГОСТ 31947-2012 лучше не окрашивать проводники в красный и белый цвет. Рекомендуемая схема окрашивания следующая:

• Проводники с тремя жилами – желто-зеленый, синий, коричневый, синий, черный.
• 4-жильные — желто-зеленый, синий, коричневый, черный, коричневый, черный и серый.
• Пятижильные провода — желто-зеленый, синий, коричневый, черный, серый, коричневый, черный, серый, черный.

Обязательное условие – легкость в отличии цветовой гаммы.

При отсутствии цветовой маркировки придется воспользоваться специальными средствами – мультиметрами, которые определят назначение жилы. Фаза также может определяться с помощью индикаторной отвертки.

Встречается и нестандартное окрашивание, которое зависит от марки проводов. В этом случае ноль обязательно должен быть синего цвета для упрощения поиска. Земля в таком случае может быть черной или белой, как ее окрашивали раньше. Оставшийся провод будет фазным. Такой способ определения при нестандартном окрашивании является опасным, поэтому лучше воспользоваться тестером.

Зарубежная маркировка

Иностранное обозначение проводников отличается от российского.

Маркировка проводов и кабелей:

• Тип. N – силовой, H – согласованный.
• Номинальное напряжение. Маркировка электрических проводов прописывается цифровым кодом.
• Материал жил. Обозначение отсутствует или Cu – медь, A – алюминий.
• Материал изоляции. Y, PVC, V – ПВХ; G, R — резина; N – полихлоропреновая резина.
• Проводящий слой. H – полупроводящий.
• Экран, наполнитель в силовых кабелях. C, S- концентрический проводник или экран, медь. А – алюминий. F – сердечник в оболочке с гидрофобным заполнением.
• Оболочка. V – ПВХ, R – резина, N, Y, PVC – полихлоропреновая резина, 2Y- полиэтилен.
• Конструкция. U – круглый монолитный, R – круглый многопроволочный гибкий, H – многопроволочный повышенной гибкости.
• Броня. В – плоская лента из стали, SWA – круглый провод из стали.

У некоторых производителей зарубежная расшифровка проводов может отличаться.

Знаки абзацев и разделов | Типография для юристов

Знаки абзацев и разделов Вставить неразрывный пробел

Знак абзаца (¶) используется при цитировании документов с последовательно пронумерованными абзацами (например, декларации или жалобы). Знак раздела (§) используется при цитировании документов с пронумерованными или буквенными разделами (например, уставы).

		Windows	Mac OS	HTML
¶	знак абзаца	alt 0182	опция + 7	& para;
§	знак раздела	alt 0167	опция + 6	& sect;

Знак абзаца также известен как пилона.

После знака абзаца или раздела всегда следует ставить неразрывный пробел. Неразрывное пространство действует как клей, который удерживает метку, соединенную с числовой ссылкой, которая следует за ней.

Без неразрывного пробела метка и ссылка могут оказаться на отдельных строках или страницах. Это может сбить с толку читателей.

В соответствии с § 1782 Закона о предпринимательской деятельности продавец может предложить покупателям полный возврат средств. Но 57 49 контракта предлагает другой вариант.	неверно
В соответствии с § 1782 Закона о хозяйственной деятельности , продавец может предложить покупателям полную компенсацию. Но ¶ 49 контракта предлагает другой вариант.	справа

Если ссылка на абзац или раздел стоит в начале предложения, не используйте знак – пишите все слово целиком (раздел 17200 применялся к транзакции, а § 17500 – нет). В ссылке на несколько абзацев или разделов поставьте двойной знак (¶¶ или §§).

Хотя эти знаки чаще всего используются юридическими и академическими писателями, нет причин, по которым другие не должны их использовать (см. § 31.4.2 руководства). Почему нет? Они круто выглядят.

между прочим

• Иногда вы видите знаки абзаца, используемые внутри сплошного блока текста для обозначения внутренних абзацев. Это архаично. Если вам нужно обозначить настоящие абзацы (а не ссылки на абзацы), используйте отступ первой строки или пробел между абзацами.

Определение разделов и примеры – Биологический онлайн-словарь

раздел
1. Акт разделки или разделения путем разрезания; как, раздел тел.
2. Часть, отделенная от чего-либо; подразделение; порция; ломтик. В частности:
Отдельная часть или часть книги или письма; подразделение главы; разделение закона или другой письменности; параграф; статья; отсюда и символ, часто используемый для обозначения такого подразделения. Вряд ли возможно дать отчетливый взгляд на несколько его аргументов в отдельных разделах. (locke)
Отдельная часть страны или народа, сообщества, класса или подобного; часть территории, разделенной географическими линиями, или народа, считающегося отдельным. Крайняя часть одного класса состоит из фанатичных дураков, крайняя часть другого – из поверхностных и безрассудных эмпириков. (Macaulay)
Одна из частей, площадью в одну квадратную милю каждая, на которые разделены государственные земли Соединенных Штатов; одна тридцать шестая часть поселка. Эти секции подразделяются на квартальные секции, выставленные на продажу согласно законам о приусадебных участках и преимущественном праве собственности.
3. (Наука: геометрия) Фигура, состоящая из всех точек, общих для пересекающихся поверхностей и твердого тела, или из двух пересекающихся поверхностей, или из двух пересекающихся линий. В первом случае раздел представляет собой поверхность, во втором – строку, а в третьем – точку.
4. Разделение рода; группа видов, отделенных одними отличиями от других, принадлежащих к тому же роду; часто обозначается знаком.
5. Часть музыкального периода, состоящая из одной или нескольких фраз. См. Фраза.
6.Описание или представление чего-либо, каким оно могло бы быть, если бы оно было рассечено любой пересекающейся плоскостью; изображение того, что находится за пределами плоскости, проходящей через объект или предполагаемой проходящей через него, в виде здания, машины, последовательности слоев; профиль.
В механическом чертеже, как на этих иллюстрациях пушки, продольный разрез (а) обычно представляет объект, разрезанный через его центр в продольном и вертикальном направлениях; поперечный или поперечный разрез (б) в разрезе поперек и вертикали; и горизонтальный разрез (с), разрезанный по его центру по горизонтали. Косые сечения делают под разными углами. В архитектуре вертикальный разрез – это чертеж, показывающий интерьер, толщину стен и т. Д., Как если бы он был сделан на вертикальной плоскости, проходящей через здание.
(Наука: математика) угловые секции, инструмент, помогающий рисовать серию эквидистантных параллельных линий, используемых для представления секций. Тонкие срезы, срезы или срезы минерального, животного или растительного происхождения, достаточно тонкие, чтобы быть прозрачными, и используемые для изучения под микроскопом.
Синоним: часть, часть, деление.
Раздел, часть. В английском языке слово «секция» чаще всего применяется к части или части тела мужчин; как, часть духовенства, небольшая часть вигов и т. д. В Соединенных Штатах это использование менее распространено, но другое использование, неизвестное или малоизвестное в Англии, очень часто, как, например, в фразах восточных section of our country, и т. д., прилагательное sectional также имеет тот же смысл, что и отдельные чувства, интересы и т. д.
Происхождение: L. Sectio, fr. Secare, sectum, разрезать; родственный Э. Видел режущий инструмент: ср. F. Раздел. См. Пила и ср. Отросток, Рассечение, Насекомое, Секущий, Сегмент.

лучших практик при обращении к различным разделам в документе

Направление читателя к другой части вашей статьи может быть эффективным способом связать воедино различные части всей статьи и указать им места, где они могут просмотреть объяснение или перейти к более подробной информации по конкретной интересующей теме.Цель состоит в том, чтобы признать, что вы обсуждали тему ранее, или позволить читателям предвидеть дальнейшее прочтение подробностей о ней в статье. Поскольку читатели в основном перемещаются по тексту в поисках дополнительной информации, важно предложить им быстрый и простой справочник, чтобы найти нужную информацию. Это особенно верно для авторов более объемных работ, таких как книги или диссертации, или работ, которые включают большое количество примеров, таблиц или рисунков.

Использование чисел

Хороший способ сообщить читателям, что им следует обратиться к определенному разделу вашей статьи, – пронумеровать все разделы (и даже подразделы). Это позволяет вам упоминать такие вещи, как « Как я обсуждал в Разделе 2… » или « См. Раздел 5.7 для более подробной информации. ”

Нумерация таблиц и рисунок – норма. Также неплохо пронумеровать любые примеры для удобства использования. Использование таких фраз, как «этот пример» или «приведенный ниже пример», может сбивать с толку, если на одной странице есть несколько примеров, особенно если несколько примеров появляются непосредственно над и под предложением.

Использование заголовков

Другая стратегия – ссылаться на разделы по их именам или заголовкам. Это подходит для случаев, когда вы решаете не нумеровать разделы бумаги или когда вы следуете руководству по стилю, в котором номера разделов не используются. Например, разделы не нумеруются в стиле APA. В этом случае читатели должны быть четко проинформированы, где они могут найти информацию. Например, вы можете написать «, как указано в обзоре литературы… » или «. Эта тема будет объяснена далее в разделе« Обсуждение ». ”

Избегайте номеров страниц

Не указывайте номера страниц, так как это сделает текст некорректным, если он когда-либо будет перепечатан в макете, который изменяет номера страниц (например, другой переплет или размер страницы), или если он публикуется в Интернете, где нет номера страницы. Подумайте о различных формах носителя, на которых будет печататься бумага.

По теме: Нужны мгновенные советы по академическому письму на мобильном телефоне? Загрузите бесплатное мобильное приложение Enago Academy прямо сейчас!

Избегайте расплывчатых фраз

Использование расплывчатых фраз, таких как « Это будет объяснено позже, », не помогает информировать читателей о том, где найти информацию, и, следовательно, их следует избегать. По возможности старайтесь избегать фраз, которые включают «выше» или «ниже», как в « См. Раздел ниже. ”Эти слова буквально указывают читателю на пространство над или под предложением, которое они читают. Если книга напечатана таким образом, что информация, на которую вы ссылаетесь, отображается на предыдущей или следующей странице, читателям не имеет смысла смотреть вверх или вниз.

Однако допустимо использовать фразы вроде «, как упоминалось, » или «, как я обсуждал ранее, », если вы имеете в виду что-то в том же разделе или более широкую тему, которая появляется в документе (не обязательно конкретная информация в одном разделе).Это уместно, когда вы повторяете информацию, чтобы привести к новому аргументу или линии мысли, и хотели бы подтвердить, что вы знаете о кратком повторении. Цель использования таких фраз – не указать читателям назад или вперед по тексту, а напомнить им о аргументе с целью развития дискуссии. Если вы сомневаетесь, всегда подумайте, поможет ли читателям иметь более полную фразу вроде «, как упоминалось во введении», или «, как я обсуждал в разделе 4. ”

6.1.1: Сечение столкновений – Chemistry LibreTexts

Сечение столкновений – это «эффективная площадь», которая количественно определяет вероятность события рассеяния, когда случайный вид поражает целевой вид. В приближении твердого объекта поперечное сечение – это площадь обычного геометрического поперечного сечения. Сечения столкновения обычно обозначаются σ и измеряются в единицах площади.

Введение

Атомы и молекулы могут перемещаться в пространстве и сталкиваться друг с другом.При соблюдении определенных условий столкновения происходит химическая реакция и образуется продукт. Однако иногда частицы могут подбираться очень близко друг к другу, но не ударяются. Мы можем использовать сечение столкновения, чтобы определить, насколько большим должно быть расстояние между двумя частицами, чтобы произошло столкновение.

Необходимо сделать несколько предположений:

• Все частицы движутся в пространстве линейно
• Все частицы представляют собой твердые сферы
• Только две частицы участвуют в столкновении

Сечение столкновения определяется как область вокруг частицы, в которой должен находиться центр другой частицы, чтобы произошло столкновение. 2} \]

Столкновение происходит, когда расстояние между центрами двух молекул реагента меньше суммы радиусов этих молекул, как показано на рисунке \ (\ PageIndex {2} \). Сечение столкновения описывает область вокруг единственного реагента. Для возникновения реакции столкновения центр одного реагента должен находиться в пределах поперечного сечения столкновения соответствующего реагента.

Рисунок \ (\ PageIndex {2} \): Расстояние меньше радиусов \ (A \) и \ (B \), поэтому столкновения не происходит.2 \ nonumber \]

Хотя сечение столкновения частицы можно вычислить, оно обычно не используется само по себе (Таблица \ (\ PageIndex {1} \)). Вместо этого это компонент более сложных теорий, таких как частота столкновений и теория столкновений.

Рисунок \ (\ PageIndex {1} \): Таблица сечений для обычных газов

Молекула	Поперечное сечение (нм 2 )
Ар	0. 36
C 2 H 4	0,64
C 6 H 6	0,88
СН 4	0,46
Класс 2	0,93
CO 2	0,52
H 2	0,27
He	0.21
№ 2	0,43
Ne	0,24
О 2	0,40
СО 2	0,58

А что, если бы частицы были разного размера и радиуса? Член \ (2r \) в уравнении \ (\ ref {SameEq} \) на самом деле является суммой радиуса каждой молекулы (т.е. \ (2r = r + r \)). Однако, если сталкивающиеся молекулы имеют разные размеры (например,2 \]

Conics: Круги: Введение и чертеж

Коники: Круги: Введение и рисунок (стр. 1 из 3)

Разделы: Введение и рисунок, Работа с уравнениями, далее примеры

---

Круг – это геометрическая форма, не имеет особого смысла в алгебре, поскольку уравнение круга не является функцией.Но вам может понадобиться работать с уравнениями окружности на уроках алгебры.

В «примитивных» терминах круг форма, образованная в песке при вождении палки («центр») в песок, обернув вокруг центра петлю, натянув ее туго натянуть петлю другой палкой и протащить вторую палку через шлифуйте дальше по длине петли бечевки. Полученная фигура нарисованный на песке круг.

В алгебраических терминах круг – это множество (или «геометрическое место») точек ( x , y ) на некотором фиксированном расстоянии r от некоторой фиксированной точки ( h , к ). Значение r равно называется «радиусом» окружности, а точка ( х , к ) называется «центр» круга.

«Общее» уравнение окружности. это:

Форма “центральный радиус” уравнение:

…где х и k исходят из центральной точки ( х , k ) и приходит r ² от значения радиуса r . Если центр находится в начале координат, поэтому
( h , k ) = (0, 0), тогда уравнение упрощается до x ² + y ² = r ² .

Примечание: «Общая» форма может быть даны в вашей книге с использованием разных букв для коэффициентов, но в форме “центральный радиус” будут использоваться те же буквы, что и на рисунке. выше: центр всегда обозначается как “( h , k ) “и радиус всегда обозначается « r ». Ваша книга может также относиться к так называемому “стандартному” форма окружности-уравнения. К сожалению, “стандартная форма” имеет нет фиксированного значения, которое я смог определить, поэтому вам придется оставить отслеживать, что ваша книга подразумевает под этим термином.

---

Вы можете преобразовать “центральный радиус” форму уравнения круга в “общий” вид путем умножения вещи из и упрощения; вы можете конвертировать в обратном направлении заполнив квадратик.

Форма центрального радиуса уравнения окружности происходит непосредственно из формулы расстояния и определение круга. Если центром круга является точка ( h , k ), а радиус равен длине r , затем каждая точка ( x , y ) по окружности расстояние r от точка ( h , k ).Вставив эту информацию в формулу расстояния (используя r для расстояние между точками и центром), получаем:

Вы должны узнать эту формулу; ты ожидается, что он сможет читать информацию из него.

---

• Государственный центр и радиус окружности с уравнением ( x 2) ² + y ² = 5 ² , и нарисуйте круг.

y ² термин означает то же самое, что и ( y 0) ² , поэтому уравнение действительно ( x 2) ² + ( y 0) ² = 5 ² , и центр должен быть на ( h , к ) = (2, 0) .Ясно, что радиус это r = 5 .

Для наброска я сначала нарисую точка для центра:
Тогда я наберу маркеры, которые находятся в пяти единицах от центра в каждом из четырех «легких» направления:
Тогда я буду грубо в соблазнительных битах между этими маркерами, поворачивая бумагу на ходу: Авторские права Элизабет Стапель 2010-2011 Все права защищены
Я внесу все исправления выглядят полезными, пытаясь сделать мой круг правильным круглым, и нарисуйте мой окончательный ответ сплошной темной линией:

Переворачивать бумагу может быть очень полезно когда вы рисуете, чтобы в итоге получился круг, который выглядит справедливо круглый.

Верх | 1 | 2 | 3 | Вернуться к указателю Далее >>

Цитируйте эту статью как:

Стапель, Елизавета. «Коники: Круги: Введение и рисование». Purplemath . Доступно по номеру https://www.purplemath.com/modules/circle.htm . Доступ [Дата] [Месяц] 2016 г.

Объемы твердых тел с известным поперечным сечением

Объемы твердых тел с известным поперечным сечением

Вы можете использовать определенный интеграл, чтобы найти объем твердого тела с определенными поперечными сечениями на интервале, если вы знаете формулу для области, определяемой каждым поперечным сечением. Если сгенерированные поперечные сечения перпендикулярны оси x , то их площади будут функциями x , обозначенными как A (x ).Объем ( V ) твердого тела на интервале [ a, b ] равен

Если поперечные сечения перпендикулярны оси y , то их площади будут функциями y , обозначенного A (y ). В этом случае объем ( V ) твердого тела на [ a, b ] равен

Пример 1: Найдите объем твердого тела, основанием которого является область внутри круга x ² + y ² = 9, если поперечные сечения, взятые перпендикулярно оси y , являются квадратами.

Поскольку поперечные сечения представляют собой квадраты, перпендикулярные оси y , площадь каждого поперечного сечения должна быть выражена как функция от y . Длина стороны квадрата определяется двумя точками на окружности x ² + y ² = 9 (рисунок 1).

Рисунок 1 Диаграмма для примера 1.

Площадь ( A ) произвольного квадратного сечения равна A = с ² , где

Объем ( V ) твердого тела

Пример 2: Найдите объем твердого тела, основанием которого является область, ограниченная линиями x + 4 y = 4, x = 0 и y = 0, если взяты сечения перпендикулярно оси x расположены полукруги.

Поскольку поперечные сечения представляют собой полукруги, перпендикулярные оси x , площадь каждого поперечного сечения должна быть выражена как функция от x . Диаметр полукруга определяется точкой на линии x + 4 y = 4 и точкой на оси x (рисунок 2).

Рисунок 2 Диаграмма для примера 2.

Площадь ( A ) произвольного поперечного сечения полукруга равна

Объем ( V ) твердого тела

Рассмотрим следующий сценарий.

Университет – это T …

Рассмотрим следующий сценарий. Университет пытается запланировать три (3) курса, обозначенных A, B и C, с несколькими секции в шести (6) классных комнатах в здании со следующими макет.

Мы можем назначить любой раздел любого из трех курсов в комнатах 3, 4 и 6, но по ряду соображений (например, комната ресурсов и характеристик), комната 1 не может иметь ни одной секции курс C назначен на него, в комнате 2 не может быть никакой секции, конечно, A назначен ему, и в комнате 5 не может быть никакой секции, конечно B назначенный на это.Кроме того, любая пара смежных комнат (т. Е. комнаты, которые физически соединены стеной на макете выше) им должны быть назначены разные курсы, кроме комнат 2 и 3, которые должны иметь то же назначение курса, и комнаты 4 и 6 который также должен иметь такое же назначение. Предположим, что мы моделируйте эту проблему как CSP. В формулировке CSP предположим, что мы решаем рассматривать комнаты как переменные, обозначенные R1, R2, R3, R4, R5 и R6 соответственно, где индекс переменной соответствует номеру комнаты. Следовательно, области определения переменных являются подмножеством множества курсов {A, B, C}, с определенными подмножество для каждой комнаты определяется из приведенного выше описания. Кроме того, ограничения также вытекают из описания проблема, указанная выше.

Ответьте на следующие вопросы / проблемы на основе CSP для эта проблема описана на предыдущей странице.

1. Решите CSP, используя поиск с возвратом (BT). Используйте фиксированный порядок, R1, R2, R3, R4, R5, R6, для выбора переменной; и фиксированный алфавитный порядок, A, B, C, для присвоения значений, в зависимости от ситуации для соответствующей вариабельной области.

(a) Сколько возвратов происходит во время выполнения BT? Если был хотя бы один возврат, предоставьте все частичные назначения, в которых произошел возврат.

(b) Предоставьте решение BT, или напишите «НЕТ», если нет. решение было найдено.

.