Рассчитать количество пеноблоков для строительства дома: Сколько пеноблоков нужно на дом — расчет кубов

инструкция, необходимые материалы, фото и видео-уроки

Кто из мужчин не мечтает построить дом своими руками? Ведь так можно не только создать именно то, что вам нужно, но и сэкономить приличную сумму – получится, как минимум вдвое дешевле покупки уже готового домовладения. А если в качестве стройматериала использовать пеноблоки, то экономия будет еще большей.

Какое количество материалов потребуется для возведения пеноблочного жилища? Во сколько обойдется строительство дома из пеноблоков? И из чего складывается эта общая сумма? На данные вопросы мы постараемся ответить в рамках нашей статьи.

Опрятный домик из пенобетонных блоков с мансардным этажом и встроенным гаражом

Содержание

• 1 Во сколько обойдется дом из пенобетонных блоков
  • 1.1 Пример расчета требуемого количества пеноблоков
  • 1.2 Из чего складывается общая сумма пеноблочного дома
• 2 Вывод

Во сколько обойдется дом из пенобетонных блоков

Решившись на строительство пеноблочного дома, в первую очередь, необходимо определиться с потребным для этой цели количеством стройматериалов. К счастью, рассчитать пенобетонные блоки гораздо проще, нежели какой-либо другой материал (например, дерево или кирпич).

Складированный пенобетонный стройматериал

Блоки имеют достаточно большие размеры и ложатся в один ряд – здесь подойдет сравнение с детскими кубиками. Так что, зная параметры будущего дома и параметры самих блоков, можно без труда точно сосчитать и заказать их как раз столько, сколько в действительности нужно. Таким образом, вам не придется переплачивать за излишки материала и за его доставку.

Пример расчета требуемого количества пеноблоков

Итак, сколько необходимо пеноблоков для строительства дома? Расчет начинается с нахождения следующих исходных данных:

• Периметра постройки;
• Высоты кладки;
• Толщины стен;
• Размеров пеноблока.

В качестве примера посчитаем, сколько блоков размером 600х300х200 миллиметров нужно на одноэтажный дом 10х8х2,7 метров (где 10 м – длина, 8 м – ширина, а 2,7 м – высота здания).

А вот пошаговая инструкция расчета:

• Высчитываем периметр внешних стен следующим образом – (10+8)*2=36 м (ширину дома складываем с его длиной и умножаем на два). Полученный результат умножаем на высоту здания и получаем общую площадь стен дома – 36*2,7=97,2 м².

Блок с параметрами 600х300х200 мм

• Далее находим площадь оконных и дверных проемов. Условно у нас будет 5 стандартных пластиковых окон (два окна размером 1770х1460 мм и три окна размером 1470х1460 мм) и 1 входная дверь.

1770*1460*2= 51,6

1470*1460*3= 64,3

51,6+64,3=11,6 м² площадь всех окон. А так как оконные проемы должны быть немного больше самих окон, то можно смело округлить полученную площадь (11,6 м²) до 12 м².

Теперь, что касается входной двери. Возьмем стандартную стальную дверь размером 99х208 мм. Для ее установки потребуется проем где-то 102х208 мм. Таким образом, площадь дверного проема, определяемая так же,  как и площадь окон, получится равной примерно 2 м².

• Найдем общую площадь стен с вычетом окон и дверей – 97,2-12-2=83,2 м².

Модель одноэтажного дома 10х8 метров с мансардным этажом

• Дальше – проще. Мы знаем, что строим из пеноблоков размером 600х300х200 мм, и толщина будущих стен 300 мм. Используя эти цифры, рассчитываем объем материала, который понадобится на возведение стен дома. Для этого умножаем общую площадь стен с вычетом окон и дверей на толщину стен – 83,2*0,3=24,96 кубометров пеноблока.
• Сколько штук пеноблоков размером 200х300х600 мм в одном кубометре? Для удобства расчета переводим миллиметры в метры, т.е. получается 0,2х0,3х0,6 м. Затем умножаем эти числа друг на друга – 0,2*0,3*0,6=0,036 кубометров один блок. 1/0,036=27,7 штук пеноблока в одном кубометре.

Пример планировки пространства

• Осталось лишь умножить 27,7 штук на 24,96 требуемых кубометров материала: 27,7*24,96=691,3 штуки пеноблоков понадобится для строительства дома с указанными вначале параметрами.

Совет! На всякий случай (возможный брак, бой при кладке, распилка нескольких блоков при вырезке дверей и окон) заказывайте количество пеноблоков с минимальным запасом – не 691,3, а для ровного счета 700 штук.

А вот раствор для блоков берется из расчета 25-30 килограмм на кубометр материала, то есть в нашем случае это – 24,96*30=748,8 кг кладочного раствора.

Теперь вы можете самостоятельно посчитать, сколько нужно пеноблоков чтобы построить дом своей мечты! Зная исходные данные, точно таким же образом можно легко найти и количество материала для возведения гаража, бани, внутренних перегородок и других сооружений.

Статьи по теме:

• Дом 7 на 7 метров
• Размер пеноблока для строительства дома

Из чего складывается общая сумма пеноблочного дома

Цена строительства жилища из пенобетонных блоков формируется из множества факторов, наиболее значимыми из которых являются следующие:

• Разработка индивидуального или покупка уже готового проекта. Составление проектной документации является начальным этапом любого строительства.

К сведенью! Вы можете, как приобрести типовой план будущего дома, так и заказать создание эксклюзивного проекта. Последний вариант, конечно, несколько дороже, но результат стоит того.

На фото – проект, разработанный одной компанией для своего клиента

• Стоимость стройматериала. Пеноблок, несмотря на свои замечательные физико-технические свойства, стоит гораздо дешевле, чем традиционные кирпич и камень. Умея рассчитывать требуемое количество блоков на дом, вы легко узнаете общую сумму, которую придется потратить на приобретение и доставку материала.

• Закладка основания, возведение стен, сооружение кровли. Замечательно то, что для легкого пеноблочного строения не требуется мощный фундамент, так что на этом этап строительства получится неплохо сэкономить.

Ленточный бетонный фундамент под пеноблочное строение

• Оплата труда рабочих. Нужно заметить, пенобетонные блоки достаточно легки и просты в монтаже – класть их одно удовольствие. Но для этого все же нужно иметь некоторые профессиональные навыки и опыт.

Так выглядит процесс кладки

• Утеплительные и гидроизоляционные работы. При необходимости – гидро- и теплоизоляция стен, крыши, полов, внутренних перегородок, мансарды (если таковая имеется). При этом учитывайте, что теплопроводность пеноблока достаточно низкая. По этой причине утепление дома из пеноблоков не нанесет ощутимый убыток вашему бюджету.

• Наружная и внутренняя отделка. Эту часть расходов лучше выделить отдельной категорией, так как на итоговую сумму здесь существенно влияют ваши личные пожелания.

Обратите внимание! Пеноблочные стены допускают самую разнообразную отделку всевозможными материалами: от обычного оштукатуривания и окрашивания, до облицовки сайдингом и декоративным камнем.

За сколько можно построить дом из пеноблоков по времени? Кладка пеноблочной стены происходит в несколько раз быстрее, чем, к примеру, кирпичной, поэтому жилище из этого материала можно построить в считанные месяцы.

Более солидный коттедж из обычного пеноблока

Вывод

Таким образом, общая сумма такого дома складывается из стоимости самого стройматериала и стоимости проведения целого комплекса работ. Зная примерные расценки на все этапы строительства, а также рассчитав требуемое количество блоков, вы сможете примерно узнать, во сколько вам обойдется это удовольствие.

Для получения более точных сведений необходимо составить смету, а справится с этой задачей лишь специализированный в данной области человек. В представленном видео в этой статье вы найдете дополнительную информацию по рассмотренной нами теме.

Как рассчитать количество пеноблоков для строительства дома

Строительство любого объекта начинается с составления проекта и сметы. И если расчетом нужного количества материалов на производстве занимаются специалисты, то при самостоятельном возведении частного дома или других построек застройщику приходится заниматься этим самому. Как правильно рассчитать количество пеноблоков при возведении частного здания именно из этого материала? Решить столь важную задачу при возведении дома или хозпостройки совсем не сложно, если знать и учитывать при этом несколько важных нюансов.

Преимущества материала

Вспененный бетон в настоящее время – достаточно популярный материал. Он незаменим там, где невозможно использовать другие виды стройматериалов – кирпич, камень, дерево. Используют пеноблоки, в зависимости от их марки, для решения разного вида задач:

1. Строительства цокольных уровней.
2. Возведения несущих внутренних и наружных стен.
3. Создания перегородок.
4. Кладки контурного дополнительного слоя.

Причиной столь высокой популярности блоков из вспененного бетона являются их достоинства. Это:

1. Экологическая чистота – для изготовления блоков используется песок, цемент и вспенивающее вещество.
2. Теплосберегающие свойства. Пористая структура – отличное препятствие для холода и тепла, благодаря этому в доме сохраняется стабильная температура.
3. Стойкость против воздействия химических смесей, огня, перепадов температуры.
4. Небольшой вес, что позволяет использовать материал для возведения зданий на нестабильных грунтах и не создавать под них тяжелые мощные фундаменты.
5. Быстрота укладки. Изделия гораздо больше по размерам чем кирпич, поэтому кладка стен будет осуществляться гораздо быстрее.
6. Простота обработки. Пеноблоки при необходимости легко укоротить для получения элемента нужного размера. Кроме того, в них несложно создавать каналы, чтобы проложить трубы, электрическую проводку и другие коммуникации.

Подсчет материалов

Чтобы рассчитать количество пеноблоков для строительства дома, необходимо учитывать следующие параметры:

1. Объем несущих элементов.
2. Площадь здания. Конкретно – площадь стен.
3. Количество погонных метров.

Так как стандартных показателей по данным замерам нет, поэтому при подсчетах придется исходить из габаритов здания и самих блоков.

Выпускаются пеноблочные изделия разных габаритов. Для внешних стен используются блоки размером 20 х 30 х 60 см. Для возведения несущих стен их укладывают на ребро рядами так, чтобы слой был толщиной в 2 элемента. Тогда толщина стен будет достаточной (40 см) и выдержит все нагрузки. Если выкладывать в один слой, толщина стены будет всего 30 см и этого недостаточно для поддержания веса самих стен и кровли.

Далее предстоит рассчитать количество пеноблоков для внутренних перегородок, которые не являются несущими. Для их возведения подойдут изделия размером 10 х 30 х 60 см.

Особенности подсчета нужного количества материала

Чтобы правильно и грамотно рассчитать количество пеноблоков, необходимо участки здания разделить на группы:

1. Первая – несущие внешние стены.
2. Вторая – несущие внутренние стены.
3. Третья – внутренние перегородки, которые не несут никаких нагрузок.

При выборе материала необходимо учитывать и этажность будущего здания. Для внутренних простенков, на которые выпадает небольшая нагрузка, подойдет пенобетонные изделия марки D400 или D500. Для двухэтажного дома понадобится приобретать более прочные пеноблоки – марки D600 либо D700. Если строится здание трехэтажное, нужны пеноблоки марки D800 и D900.

Чтобы рассчитать количество пеноблоков, разбивают объект на группы, подсчитывают параметры каждого из них. Из данных показателей вычисляют площадь, которую занимают окна и двери. Причем двери как наружные, так и внутренние.

К полученной цифре обязательно нужно добавлять определенное количество блоков их вспененного бетона – на случай, если попадутся поврежденные изделия или будет неправильно сделан срез и блок не подойдет, понадобится использовать следующий. Другими словами, небольшой запас всегда должен быть.

Варианты подсчета

Рассчитать количество пеноблоков для строительства можно двумя способами – по рядам и по объему. Каждый из них обладает своими преимуществами. Выбор конкретного способа совсем не обязателен: можно воспользоваться обеими и сравнить полученные результаты.

Если они совпадут, значит, все посчитано правильно, если нет – где-то допущена ошибка и понадобится перепроверить все цифры. Как подсчитать, используя каждый способ? Об этом далее.

Подсчет по квадратуре

Чтобы было проще понять, как рассчитать количество пеноблоков на дом, лучше всего разобрать особенности этого действия на примере. Для начала высчитывают площадь здания. Вычет оконных и дверных проемов делают позже. Для начала подсчет выполняют первого этажа:

1. Вычислить периметр: 8 х 2 + 8 х 2 = 32 м.
2. Поделить полученную цифру на длину пеноблока (0,6м). 32 м : 0,6 м = 54 шт.
3. Посчитать, сколько будет рядов – высоту этажа (3 м) поделить на высоту блока (0,2): 3,0 : 0,2 = 15.
4. Теперь осталось количество блоков одного ряда умножить на количество рядов: 54 х 15 = 810 шт.

Теперь осталось вычесть из полученной цифры те изделия, которые будут лишними из-за наличия окон и дверей. Так как изначально планируется запас в размере 8-10%, то можно проемы не высчитывать. Но для примера все же высчитать стоит. Если общий объем окон на первом этаже составляет 20 кв. м, эту цифру умножают на 5,56 и получают минус 111 штук от общей цифры. Точно так же производят расчет остальных этажей, если постройка классическая. Если планируется строительство мансарды, подсчет нужно будет изменить, высчитав только треугольные фронтоны. Для этого длину мансарды (8 м) умножить на высоту (3 м) и полученный показатель поделить на 2, получится 12 м : 0,6 м = 20 штук на одну сторону.

Подсчет по объему

Чтобы рассчитать количество пеноблоков по объему, используют те же данные размеров дома: высота 3 м, периметр 32 м. После умножения данных получается объем 96 м. Теперь осталось умножить этот показатель на 0,3 – высоту кладки. Получится 28,8 кубометров. Один кубометр – это 27,7 стандартных пеноблоков. Умножив на количество необходимых кубов можно получить показатель нужного количества изделий – 798 штук. Это – на возведение первого этажа.

Вывод

Рассчитать количество пеноблоков на дом совсем не сложно, если имеются данные всех показателей – площади, объема, ширины и высоты уровней, размеры мансарды, габариты проемов. Благодаря знанию всех цифр можно идеально точно высчитать, сколько материала понадобится. Запас не должен превышать 10-12 % от общего количества материала. Это позволит узнать и сумму средств, необходимых на приобретение материала для строительства, и особенности его транспортировки, складирования и хранения.

Если же не хочется производить никаких расчетов, можно воспользоваться калькулятором на любом из строительных сайтов в Сети или обратиться в проектное бюро.

Установка области кубиков

Почти всем детям нравится играть в области кубиков , и они могут найти себе занятие с кубиками, независимо от того, играли ли они когда-либо с ними раньше. Маленьким детям с небольшим опытом нравится снимать кубики с полок, складывать их в стопки, выстраивать их в ряд, складывать в стопки, загружать в картонные коробки, высыпать, нести и аккуратно укладывать обратно на полки. После того, как у них было достаточно времени для изучения блоков, дети начинают строить всевозможные конструкции.

С возрастающей вдумчивостью они начинают экспериментировать с балансом, ограждением, узорами и симметрией. Они также комбинируют блоки с маленькими людьми, животными и транспортными средствами в придуманной игре. Строения становятся домами и амбарами; выстроенные блоки становятся дорогами и заборами. Когда дети играют сами по себе и с другими, взрослые распознают и поддерживают их исследование, подражание, решение пространственных задач, сортировку, сравнение и притворство.

Место для тихой и энергичной игры в кубики . Многие дети очень активно играют в блоке, занимая много места. Например, дорожная гонка может простираться от одного конца квартала до другого, а в больничной игре могут участвовать многочисленные пациенты, персонал больницы и койки. Такая высокосоциальная игра нормальна и важна. В то же время другие дети очень спокойно играют с кубиками, самостоятельно исследуя и расставляя их в своем пространстве. Эта тихая, уединенная игра блоками в равной степени актуальна и необходима.

Поскольку энергичные, более социальные игроки часто занимают необходимое им пространство за счет тихих игроков, важно предусмотреть место для обоих видов игры. Вот несколько стратегий для рассмотрения:

• Огородите часть области блоков, чтобы создать уголок для спокойной игры с блоками.
• Выносите блоки на улицу, где есть больше места для спокойной и энергичной игры с блоками.
• Помогите игрокам, играющим в тихие блоки, найти место за пределами зоны блока, где они могут взять свои блоки и спокойно играть — например, под столом, в палатке, внутри большого ящика.

Местоположение . Из-за своей популярности блочная зона лучше всего работает, когда находится на просторной территории. Расположение зоны таким образом, чтобы она открывалась в центральное пространство, позволяет играть с блоками в особенно загруженные дни. Расположение блока вдали от места для игрушек на колесах и общего транспортного потока позволяет детям спокойно балансировать свои конструкции и сводит к минимуму случайные опрокидывания.

Поскольку ролевая игра часто распространяется от области дома до области блока, размещение области блока рядом или напротив области дома позволяет детям использовать обе области одновременно, не мешая детям, работающим в других областях. В зоне дома блоки становятся кроватями, стенами, телефонами, посудой и машинами, а кастрюли и сковородки, скатерти, зеркала и куклы добавляют реалистичные детали к конструкциям, которые дети строят в зоне блоков.

Если площадь вашего блока небольшая, попробуйте одну или несколько из следующих стратегий, чтобы сделать ее более просторной:

• Уберите лишнюю мебель (столы для взрослых, картотечные шкафы, неиспользуемые столы, шкафы для хранения).
• Используйте коридоры для верхней одежды, шкафчиков и дополнительных мест хранения.
• Добавьте чердак и переместите одну из областей интереса с уровня пола на чердак.
• Переместить блоки и строительные материалы наружу.

Низкие полки и контейнеры для хранения могут создавать границы в блоке. Плоский, плотно сплетенный ковер помогает определить пространство, снижает уровень шума и обеспечивает удобную рабочую поверхность.

Материалы . Материалы блочной области включают в себя все виды вещей, из которых можно строить, собирать и разбирать, заполнять и опорожнять, а также притворяться. Если позволяет место, в блочной зоне также есть материалы, на которых дети могут проверить свою силу, такие как бревна, пни и настоящие ворота. Так как блочная территория имеет широкую привлекательность и часто в ней одновременно собирается играть несколько детей, важно иметь достаточное количество материалов. Это часто означает дополнение коммерческих блоков самодельными и найденными строительными материалами.

Доступное хранилище . Большие тяжелые блоки, большие коробки, доски, куски ковра, деревянные транспортные средства и большие игрушки Tinkertoy можно хранить на полу в четко обозначенных контейнерах или местах. Прежде чем приступить к маркировке материалов области блоков, посмотрите, как вы их расположили, и решите, какие материалы будут лучше всего работать с отдельными метками, а какие — с групповыми метками. Например, вы можете положить все маленькие разноцветные кубики в корзину или ванночку, помеченную изображением, фотографией или одним или двумя самими кубиками. Вы можете хранить блоки единиц по размеру, с одной меткой для всех квадратных блоков, одной для всех прямоугольников и т. д. Вы можете поставить все автомобили среднего размера на одну полку, все грузовики — на другую, а все маленькие металлические машинки — в корзину.

Строительные материалы

• Большие пустотелые блоки, пандусы, доски
• Единичные блоки (максимального количества форм и размеров)
• Мелкие блоки (разноцветные и/или однотонные)
• Картонные блоки
• Блоки, изготовленные из коробок или пакетов из-под молока, покрытые тканью или контактной бумагой
• Кусочки ковра, картона, плексигласа, листов пенопласта, одеял, брезента, палаток
• Упаковочные коробки Доски, палки, бревна, кругляки и пни
• Картонные, металлические или пластиковые тубы
• Канат и шкивы

Материалы для разборки и сборки

• Деревянные или пластмассовые «разборные» грузовые и легковые автомобили (некоторые на защелках, некоторые на винтах)
• Большие игрушки Тинкерти
• Соединительные блоки и доски
• Пристегивающиеся колеса и блоки
• Переплетение железнодорожных путей
• Пластиковые водопроводные трубы и соединители

Материалы для заполнения и опорожнения

• Самосвалы, пикапы
• Коробки, картонные коробки, корзины, банки, ведра, ящики, корзины для пикника
• Малые блоки
• Малые транспортные средства, люди, животные
• Мебель для кукольного домика
• Пустые катушки для шитья
• Камни, мелкий гравий

Материалы для ролевых игр

• Легковые и грузовые автомобили (в масштабе)
• Строительные и сельскохозяйственные машины
• Самолеты, вертолеты, катера, поезда, автобусы
• Многорасовые кукольные люди, мебель для кукольных домиков
• Деревянные, резиновые или пластмассовые животные, знакомые детям
• Рулевое колесо

Справочные фотографии

• Фотографии детских домов, микрорайонов, ферм
• Фотографии и чертежи детских блочных конструкций

Навыки мелкой моторики с помощью строительных блоков

Будучи детским эрготерапевтом, я много раз использовал деревянные строительные блоки в эрготерапии. Для своих детей я тоже использовала обычные деревянные кубики в качестве мелкой моторики! На самом деле, строительство из кубиков — это навык мелкой моторики, который нужен детям для развития мелкой моторики много, много, (МНОГО) раз. Деревянные кубики являются инструментом, который используется для развития целеполагания в лечебных мероприятиях и для оценки уровня развития мелкой моторики. Они используются в навыках визуального восприятия и являются идеальным элементом игры с открытым концом.

Также обязательно ознакомьтесь с нашей деятельностью по использованию картонных кубиков в качестве инструмента для развития многих областей.

Многие родители спрашивают: «Складывать кубики — это навык мелкой моторики?» Ответ ДА!
Как мама и OT, я позаботился о том, чтобы у моих детей было много деревянных блоков (а также несколько разновидностей больших блоков из пенопласта и пластиковых блоков для малышей!)

Сегодня я делюсь тем, как использовать деревянные кубики для развития мелкой моторики с детьми … все время, пока они играют и даже не осознают, что их мелкая моторика оценивается или над ними работают! Это отличный способ развить навыки для детей и взрослых. .. для всех, кому необходимо работать над развитием мелкой моторики.

Навыки мелкой моторики и строительные блоки

Полное раскрытие: этот пост содержит партнерские ссылки.

Складывание кубиков — это навык мелкой моторики. А когда дети складывают кубики, они развивают и совершенствуют мелкую моторику. Ознакомьтесь со списком преимуществ игры с блоками, которые описаны ниже. Каждая область развития может быть разработана с использованием набора строительных блоков.

Глядя на различные строительные блоки с точки зрения эрготерапевта, мои любимые деревянные блоки — набор деревянных блоков Мелиссы и Дуга. Набор огромен и состоит из цельных деревянных кубиков разных ярких цветов, размер которых идеально подходит для развития мелкой моторики у детей.

Мелкая моторика и строительные блоки идут рука об руку… в буквальном смысле! В игре с блоками ОЧЕНЬ много преимуществ. Давайте разберем все преимущества игры с кубиками…

Преимущества игры с кубиками

1. Строительство из кубиков помогает детям развивать хватку- С того момента, когда малыши могут брать кубик всей рукой, начинается развитие хватки. Блоки — это мощный инструмент мелкой моторики, когда дело доходит до развития хватки! Ниже вы найдете информацию об особенностях игры маленьких детей с кубиками. Взяв блок, манипулируя им в руке и помещая его на стопку блоков, дети переходят от грубого хвата к радиальному ладонному хвату, а затем к пальцевому ладонному захвату, за которым следует хват кончиком к кончику с использованием указательный палец и большой палец.

Ознакомьтесь с этим контрольным списком для получения дополнительной информации.

2. Сборка кубиков помогает детям постепенно развивать мелкую моторику – По мере того, как маленькие дети продвигаются по типичной прогрессии схватывания, они начинают лучше контролировать эти моторные навыки. Это происходит на основе стабильности (использование корпуса и плеча для стабилизации руки) и ловкости (точные, небольшие и градуированные движения пальцев). Приобретя эти навыки, дети могут выбирать один блок из стопки, не опрокидывая всю башню из блоков. Они также могут поместить блок в стопку блоков, не опрокидывая всю башню. Эти поэтапные движения необходимы для точности и ловкости при выполнении функциональных задач, поскольку дети приобретают чувство личного осознания и того, как их тело перемещается в пространстве, чтобы брать предметы и манипулировать ими.

Этот пост в блоге о мелкой моторике и поэтапном выпуске объясняет больше об этом навыке и предлагает увлекательную мелкую моторику для развития постепенной точности мелкой моторики.

3. Строительство из кубиков помогает детям развивать зрительно-моторную координацию- С самого раннего возраста, когда дети развивают способность видеть и двигать рукой, чтобы дотянуться до кубика, эти навыки зрительно-моторной координации начинают развиваться. . Визуально-моторная интеграция является основной частью головоломки навыков визуальной обработки, а координация движений с визуальной информацией необходима для многих функциональных задач в обучении и игре. Ловить мяч, писать карандашом, резать ножницами — вот лишь несколько примеров задач на координацию глаз и рук, которые основаны на базовых навыках, вырабатываемых с раннего возраста. Малыши могут манипулировать и строить из блоков, развивая этот навык в игре. Складывание блоков, опрокидывание блоков, сборка блокпоезда, возведение башен и использование блоков в конструктивной игре — мощные инструменты для развития навыков зрительно-моторной координации.

Как и кубики, есть много игрушек, которые развивают зрительно-моторную координацию.

4. Сборка кубиков помогает детям развивать двустороннюю координацию – Установление доминантности и латеральности рук является важным навыком мелкой моторики, который переносится на такие задачи, как письмо карандашом и удерживание бумаги недоминантной рукой. Другой пример — застегнуть молнию, стабилизируя материал другой рукой. Еще одним примером двусторонней координации является резание ножницами, удерживая и манипулируя бумагой недоминантной рукой. Все эти задачи требуют, чтобы одна рука манипулировала объектами с большей точностью и ловкостью, а другая выступала в качестве стабилизатора. Строительство из блоков развивает двустороннюю координацию, поскольку дети стабилизируют стопку блоков одной рукой, а другой рукой высвобождают блок в верхней части стопки с градуированной точностью.

Вот еще упражнения на двустороннюю координацию, которые развивают этот важный двигательный навык.

5. Строительство из кубиков помогает детям развивать навыки планирования моторики – Планирование моторики – это физическое действие, которое требует наблюдения и понимания задачи (идеи), планирования действия в ответ на задачу (организация) и акта выполнение задания (исполнение). Строительство из блоков — отличный способ развить эти вспомогательные навыки, поскольку дети пытаются строить из блоков, чтобы строить из блоков.

Вот дополнительная информация о планировании моторики у детей.

6. Строительство из кубиков помогает детям интегрировать проприоцептивное чувство . Проприоцепция — это одна из наших сенсорных систем, которая концентрируется на осознании того, как тело движется в пространстве и сколько усилий требуется для того, чтобы двигаться определенным образом. Система проприоцепции получает информацию от мышц и суставов о положении тела, весе, давлении, растяжении, движении и изменении положения в пространстве. Наши тела способны оценивать и координировать движения на основе того, как двигаются, растягиваются и сокращаются мышцы. Проприоцепция позволяет нам применять большее или меньшее давление и силу при выполнении задачи. Инстинктивно мы знаем, что для того, чтобы поднять перо, требуется очень мало давления и усилий, в то время как для перемещения большого рюкзака требуется больше усилий. Мы можем эффективно координировать наши движения, чтобы управлять нашей дневной деятельностью с помощью проприоцептивной системы. Мозг также должен координировать входные данные о гравитации, движении и равновесии с участием вестибулярной системы. Строительство из блоков — отличный способ развить и усовершенствовать этот навык. Сколько усилий требуется, чтобы поднять блок и поместить его в определенное место, не перемещая другие блоки при строительстве башни из блоков или здания из блоков?

Чтобы сделать еще один шаг вперед, используйте более крупные блоки, которые требуют крупной моторики и большей осведомленности о навыках проприоцепции. Вот картонные блоки DIY, которые мы сделали именно для этой цели.

Вот дополнительная информация о проприоцептивной активности.

7. Блоки помогают детям интегрировать понимание средней линии – Пересечение средней линии можно развивать с раннего возраста при игре с блоками. Это отличный способ для младенцев и малышей поработать над пересечением средней линии, дотягиваясь до кубиков, строя и создавая.

Подробнее о пересечении средней линии.

8. Кубики помогают детям развивать зрительно-моторные навыки. Зрительно-моторные навыки (и визуальная моторная интеграция) необходимы для координации движений рук, ног и остальных движений тела с тем, что видят глаза. Зрительно-моторные навыки необходимы для скоординированного и эффективного использования рук и глаз. Зрительно-моторная интеграция — это навык, необходимый нам для функционирования. Есть еще кое-что, что влияет на интеграцию зрительно-моторных навыков в то, что мы делаем и как мы используем руки в деятельности. Строительство из кубиков помогает детям развивать навыки зрительного восприятия, зрительно-моторную координацию и навыки обработки изображений. Играет важную роль в развитии комплексных зрительно-моторных навыков, поэтому мы можем воспринимать и обрабатывать визуальную информацию и использовать эту информацию с моторными навыками для манипулирования объектами и их перемещения. в задачах и действиях.

При построении из кубиков такие области, как постоянство формы, зрительное внимание, зрительное различение, пространственные отношения, зрительная память, зрительная последовательная память и зрительный фон фигуры, развиваются в соответствии с координацией глаз-рука и зрительной эффективностью.

Вот дополнительная информация о зрительно-моторных навыках.

9. Строительство из кубиков тоже способствует обучению! Помимо мелкой моторики, сборка кубиков помогает детям развивать и другие навыки. Чему научится ваш малыш, когда он возьмет набор деревянных блоков, поместит их в контейнер и соберет башни? (Среди прочих умений):

• Причина и следствие
• Решение проблем
• Пространственная осведомленность
• Копирование дизайна или визуальной подсказки
• Решение проблем
• Математика: модели, размеры, пространственные концепции
• Грамотность 
• Манипуляции
• Восприятие глубины

Вот еще несколько способов использования кубиков для развития навыков у младенцев и малышей.

Конструкторы и развитие

От развития хватки ладони, перехода к радиальному хвату и хвату штатива, а также точности с постепенным высвобождением двигательных навыков — строительство из кубиков помогает детям развивать множество навыков. Для сегодняшнего занятия мы вытащили из набора квадратные кубики размером один дюйм и использовали классические кубики Алфавита. (Все четверо моих детей пережевывали этот набор и играли с ним, так что они выглядят очень любимыми, т. е. имеют следы от жевания!) 

Первое, что нужно для развития мелкой моторики деревянных кубиков, это их хватание. Это важно для развития мелкой моторики у малышей. Кубики для малышей — это инструмент для мелкой моторики, который развивает множество областей.

Вехи развития кубиков

Возраст развития этой прогрессии следующий:
Взять блок всем кулаком, подняв его над поверхностью стола, не уронив: 5 месяцев
Взять блок всеми пальцами: 6 месяцев
Бросает один блок, когда ему дают другой: 6 месяцев
Сводит руки вместе, когда держит блок: 6 месяцев
Захватывает блок между большим, указательным и средним пальцами (радиально-ладонный захват): 7 месяцев
Переносит блок с одного рука в другую: 7 месяцев
Удары по деревянным брускам вместе двумя руками: 9 месяцев
Захватывает брусок между большим и подушечками указательного и среднего пальцев с промежутком между бруском и ладонью (радиально-пальцевый захват) : 11 месяцев
Кладет деревянные блоки в контейнер: 11 месяцев
Строит башню из трех деревянных блоков на наглядном примере: 15-16 месяцев
Копирует и строит башню из 5 блоков: 19-20 месяцев
Копирует и строит башню из 6 блоков : 21-22 месяца
Строит башню из 8 блоков: 25-26 месяцев
Копирует четырехблочный «поезд»: 29-30 месяцев
Строит башню из 10 блоков: 29-30 месяцев
Копирует трехблочную пирамиду или «мост» ”: 31-32 месяца
Копирует «стену» из четырех блоков: 35-36 месяцев
Строит «ступеньки» из шести блоков: 51-52 месяца
Строит пирамиду из шести блоков: 53–54 месяца

Этот Радиальный захват Палмера из деревянного блока является начальным хватом для малышей.

После радиального ладонного захвата дети переходят к использованию цифрового захвата деревянного бруска . Когда дети прогрессируют в развитии, это цифровая ладонь для удержания блока, развитие мелкой моторики быстро ускоряется. Удерживая блок подушечками большого, указательного и среднего пальцев, дети отрабатывают навыки манипулирования в руке, которые им понадобятся для работы с карандашом. Развлекайтесь, работая над этой областью: вращайте блок кончиками пальцев.

Как вращение в руке помогает развитию функциональных навыков? Вам нужно простое и сложное вращение, чтобы выполнить эти задачи:

• Вращение карандаша при изменении положения во время письма
• Открытие крышки зубной пасты
• Поворот скрепки
• Поворотные ручки
• Вращение циферблата кодового замка

Игры с кубиками

Теперь, когда вы ознакомились с преимуществами игры с кубиками и этапами складывания кубиков, которые влияют на мелкую моторику у детей, давайте рассмотрим, как играть с кубиками, развивая эти важные навыки.

Складывание кубиков и их сбивание — отличный способ помочь маленьким детям освоить необходимые навыки, но есть и множество других способов играть с кубиками.

Эти игры со складыванием блоков и занятия с блоками можно использовать для забавных идей с блоками во время развития навыков дома или на занятиях по трудотерапии.

1. Мы с малышом строили из блоков маленькие башни. Итак, как же сделать это увлекательным занятием? Обычно, просто играя с ребенком и показывая ему, как построить башню и снести башню, строить из блоков весело в этом возрасте.
   
2. Эти кубики алфавита отлично подходят для работы над вращением пальцев. Пусть ваш ребенок ищет определенные формы и буквы на сторонах блоков.

3. Добавьте маленькие игрушки, например фигурки животных. Пусть животные ходят вверх и вниз по ступенькам блока.

4. Добавить тесто для лепки. Пусть ребенок сделает «ступку», используя тесто для лепки между каждым блоком.

5. Создайте железнодорожную колею и протолкните монеты по дорожке из клейкой ленты.

6. Постройте стену, чтобы разделить фигурки животных на миниатюрный зоопарк.

7. Постройте небольшой мостик для маленьких кукол или фигурок животных.

8. Постройте пирамиду и положите монету на каждый уровень.

9. Рассортируйте блоки по стопкам по форме или цвету. Создавайте узоры с цветами или формами. Составляйте ряды из блоков и смотрите, на каком ряду их больше всего.

10. Стройте блоки в воде. Используйте блоки из пенопласта или пластиковые блоки в низком поддоне с водой. Как вода влияет на укладку? Можно ли добавить мыльную пену? Что происходит тогда? В игре с водой и кубиками происходит так много причин и следствий! Здесь вы можете увидеть, как мы использовали воду и пеноблоки для развития мелкой моторики.

Дайте волю своему ребенку! Самое лучшее в блоках — это открытость, которая возникает во время игры. Вы можете создавать дома, дороги, животных и любую воображаемую сцену, используя всего лишь набор блоков!

Копирование чертежей блоков в трудотерапии

Помимо перечисленных выше навыков мелкой моторики, также развиваются зрительные моторные навыки. Это было кратко рассмотрено выше, но, если расширить, копирование блоков в трудотерапии — это навык, который развивает зрительно-моторные и визуально-перцептивные навыки, необходимые для письма, чтения, математики, поиска предметов, таких как посуда в ящике стола, и многого другого.

Когда дети копируют рисунки кубиков, эрготерапевты работают над такими областями, как пространственное восприятие, зрительное различение, зрительное внимание, зрительная последовательная память, зрительная память, постоянство формы, положение в пространстве и другие области.

Справа сверху и по часовой стрелке: пирамида из 3 блоков или мост, стена, пирамида, ступеньки и поезд. Копирование определенных форм влияет на зрительно-моторную координацию, хватку, точность и навыки зрительного восприятия, необходимые для таких функциональных задач, как письмо, резка ножницами, манипулирование мелкими предметами, управление застежками одежды и завязывание шнурков обуви, а также многие другие задачи.

Чтобы сделать копирование фигур с помощью кубиков забавным, попробуйте следующие идеи:

1. Создайте блочный рисунок вместе с ребенком.

2. Постройте блочный дизайн, используя блоки только одного цвета.

3. Соберите конструкцию из блоков и накройте ее небольшим кухонным полотенцем. Сможет ли ребенок запомнить рисунок и построить такой же?

4. Построить конструкцию и описать расположение блоков. Один цвет находится сверху или рядом с другим? Используйте слова-позиционеры, такие как «рядом с», «сверху», «снизу», «рядом», «слева», «справа» и т. д.

5. Создавайте модели мостов из блоков и используйте маленькие фигурки, чтобы переходить мосты.

6. Используйте разные типы блоков. Попробуйте использовать LEGO, дупло-блоки, каменные блоки или другие трехмерные фигуры. Часть, на которой следует сосредоточиться, — это копирующие формы в трехмерном аспекте относительно положения в пространстве. На рынке так много различных типов блоков, которые хорошо работают для развития этих навыков.

7. Попробуйте построить небольшую блочную форму, а затем нарисовать ее на бумаге.

8. Играть «Чего не хватает». Соберите рисунок из кубиков и попросите ребенка смотреть на него в течение 20 секунд. Затем накройте конструкцию небольшим кухонным полотенцем и удалите один или несколько блоков. Может ли ребенок потом посмотреть на конструкцию блока и понять, чего не хватает?

9. Сделай и собери. Из цветной бумаги вырежьте маленькие квадраты, соответствующие блокам, которые есть в вашем наборе. Учащиеся могут использовать бумагу, чтобы «создать» двухмерный блочный рисунок на бумаге или на столе. Затем используйте настоящие блоки, чтобы скопировать дизайн бумаги. Это упражнение в пространственных концепциях, так как учащиеся должны выяснить, какие блоки находятся вне поля зрения, чтобы удержать дизайн блока.

10. Стройте конструкции из блоков на окне или в солнечном месте, где конструкция создает тень. Фонарик или небольшая лампа также могут работать. Затем положите лист бумаги рядом с дизайном блока. Попросите учащихся обвести контур тени.

11. Создавайте блочные формы, которые напоминают реальные формы, фигуры и другие соответствующие объекты. Дети могут копировать формы блоков, которые напоминают их любимых животных, людей и такие предметы, как рожки мороженого, подарки, игрушки, транспортные средства и т. д.

Ищете другие задания с кубиками?

Эти карточки-задачи Building Block STEM проверяют навыки зрительного восприятия и зрительно-моторные навыки. Они также предлагают детям возможность развивать свои навыки решения проблем и инженерные навыки с помощью задачи STEM.

Соедините кубики с детской книгой в этом упражнении с кубиками Иш.

Упражнение «Дроби с кубиками KORXX» — отличное практическое занятие по математике с использованием кубиков, чтобы бросить вызов детям, изучающим дроби.

Используйте блоки и резиновые ленты для развития силы рук. Дети могут копировать простые формы и соединять их вместе с помощью резинок.

Упражнение «Лабиринт из строительных блоков» направлено на развитие крупной моторики и развитие навыков пространственного восприятия, а также на осознание тела и самоосознания для определения положения в пространстве.

Это здание «Замки с десятками» — отличный способ помочь учащимся дошкольного и детсадовского возраста освоить понятие десятков и расставить значения, когда они группируют блоки в группы по десяткам.

Это семейное БИНГО! бросает вызов учащимся детского сада и первоклассникам строить слова, используя кубики. Это практическое занятие, которое также развивает навыки визуального восприятия и визуального сканирования.

Строительный блок Addition Towers помогает учащимся с математическими понятиями.

Сопоставление букв с этим упражнением на сопоставление алфавита супергероев использует блоки для работы над пониманием букв, узнаванием, а также навыками визуального восприятия.

Эта игра Sight Word ABC with Blocks позволяет младшим школьникам работать над визуальными словами, а также над навыками зрительного восприятия, зрительно-моторной координацией и планированием моторики.

Для развития крупной моторики, которая заставляет детей двигаться, используйте кубики для работы с буквами и звуками в игре Letter Sound Scavenger Hunt.