Сложные разрезы
Разрез считается сложным при наличии двух и более плоскостей. Если эти плоскости параллельны, то разрез называется ступенчатым(рис.2.6). Выполняется так, как будто разрезается одной плоскостью, без каких-либо линий в месте ступеньки (штриховка на фронтальной проекции без переходов). Секущие плоскости обозначены утолщенной разомкнутой линией сечения с буквами и стрелками, и утолщенными штрихами в местах перегибов, где показывают конец одной и начало другой секущей плоскости (буквы у перегибов не указывают). Сложный разрез обязательно обозначается русскими заглавными буквами (например,А – Ана фронтальной проекции).
Н
а
рис.2.7 показанломаныйразрез.
Наклонную плоскость разреза мысленно
повертывают до совмещения со второй
плоскостью (параллельной фронтальной
плоскости проекций), затем строят разрез.
Оформление ломаного разреза аналогично
ступенчатого.
Рис.2.6 Рис.2.7.
Сечение
Сечение– изображение фигуры, лежащей в секущей плоскости. Линии детали, находящиеся за секущей плоскостью, не показывают, за исключением краев цилиндрических, конических и других отверстий круглого сечения (рис.2.8). На рисунке контур окружности прерывается там, где проходит канавка, и сохраняется там, где проецируется отверстие (наверху).
На рис.2.9 показаны вынесенные за пределы проекции сечения – вынесенные сечения(обведены толстой контурной линией) и наложенное на проекцию сечение –наложенное сечение(обведено тонкой линией). На рисунке показаны три случая вынесенных сечений:
Рис.2.8.
Рис.2.9.
Рис.2.10.
симметричное сечение, расположенное на продолжении секущей плоскости – его не обозначают буквами;
несимметричное сечение, расположенное на продолжении секущей плоскости – его обозначают стрелками;
несимметричное сечение, изображенное в удалении от секущей плоскости (на рис. профильная проекция) – его обозначают стрелками и буквами. Наложенное сечение обозначают стрелками, если оно несимметрично.
На длинных деталях сечение нередко показывают в разрыве (рис.2.10). Если сечение несимметрично, его обозначают стрелками.
Выбор изображений на чертеже
Главнымсчитается изображение, дающее наибольшее представление о форме и размерах предмета, а также обеспечивающее наилучшее использование поля чертежа. Главное изображение располагают на фронтальной проекции.
Необходимоеколичество изображений зависит от формы предмета, которая должна быть ясна из чертежа. Иногда для этого достаточно одной проекции (рис.2.12,а), например, для предметов, состоящих из тел вращения, для других – две и более. На рис.2.12,бпоказаны примеры предметов, требующие двух изображений: например, предметы, имеющие форму правильных призм (шестигранных и др.) и параллелепипеды с цилиндрическими скруглениями.
а б
Рис.2.11.
Если предмет имеет внизу выступы или выемки некруглой формы, следует дать вид снизу или в простейших случаях показать соответствующие линии невидимого контура на виде сверху (см. рис.2.3).
studfiles.net
сложный разрез – это… Что такое сложный разрез?
- сложный разрез
3.22 сложный разрез: Разрез, выполненный двумя и более секущими плоскостями.
Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации. academic.ru. 2015.
- Сложный проводник
- сложный термин
Смотреть что такое “сложный разрез” в других словарях:
Сложный разрез — – разрез, выполненный двумя и более секущими плоскостями. [ГОСТ 2.305 2008] Рубрика термина: Проектирование Рубрики энциклопедии: Абразивное оборудование, Абразивы, Автодороги, Автотехника … Энциклопедия терминов, определений и пояснений строительных материалов
разрез сложный — Разрез, выполненный при помощи нескольких секущих плоскостей ступенчатый, ломаный [Терминологический словарь по строительству на 12 языках (ВНИИИС Госстроя СССР)] Тематики проектирование, документация EN offset section DE komplizierter Schnitt FR … Справочник технического переводчика
Разрез — У этого термина существуют и другие значения, см. Разрез (значения). Мотор Мерлин в разрезе по оси цилиндра … Википедия
РАЗРЕЗ СЛОЖНЫЙ — разрез, выполненный при помощи нескольких секущих плоскостей ступенчатый, ломаный (Болгарский язык; Български) сложен разрез (Чешский язык; Čeština) zalomený [lomený] řez (Немецкий язык; Deutsch) komplizierter Schnitt (Венгерский язык; Magyar)… … Строительный словарь
ломаный разрез — 3.8 ломаный разрез: Сложный разрез, выполненный пересекающимися плоскостями. Источник: ГОСТ 2.305 2008: Единая система конструкторской документации. Изображения виды, разрезы, сечения … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
ступенчатый разрез — 3.23 ступенчатый разрез: Сложный разрез, выполненный параллельными секущими плоскостями. Источник: ГОСТ 2.305 2008: Единая система конструкторской документации. Изображения виды, разрезы, сечения … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
ГОСТ 2.305-2008: Единая система конструкторской документации. Изображения – виды, разрезы, сечения — Терминология ГОСТ 2.305 2008: Единая система конструкторской документации. Изображения виды, разрезы, сечения оригинал документа: 3.1 вертикальный разрез: Разрез, выполненный секущими плоскостями, перпендикулярными к горизонтальной плоскости… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
Проектирование — Термины рубрики: Проектирование Абрис Автоматизация проектирования Авторский надзор в строительстве Анализ проекта … Энциклопедия терминов, определений и пояснений строительных материалов
Прямая кишка человека — Разрез прямой кишки Прямая кишка (лат. rectum) конечная часть пищеварительного тракта, названная так за то, что идет прямо и не имеет изгибов. Прямой кишкой называется сегмент толстой кишки книзу от … Википедия
Прямая кишка — Разрез прямой кишки Прямая кишка (лат. rectum) оконечная часть пищеварительного тракта, названная так за то, что идет прямо и не имеет изгибов. Прямой кишкой называется сегмент толстой кишки книзу от сигмовидной кишки и до ануса (лат. anus), или… … Википедия
normative_reference_dictionary.academic.ru
Сложные разрезы. Чтение чертежей.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Кафедра естественно – математических дисциплин и методики их преподавания
Отдел технологии
КУРСОВАЯ РАБОТА
Сложные разрезы: ступенчатый и ломаный.
Чтение чертежей, содержащих сечения и разрезы.
9 класс.
Слушатель группы
4.8.2.
«Управление качеством технологического обучения
в условиях реализации новых образовательных стандартов»
Душкина Ирина Александровна
Учитель трудового обучения, технологий и черчения
Руководитель выпускной работы: К защите
Беликова И.Г. методист РИДПО ____________________________
(подпись заведующего кафедрой)
2018 г.
Аннотация
В современном обществе чертежи – это не только средство общения инженеров, конструкторов и рабочих, – это фундамент графической культуры человека, живущего в современном техногенном мире. Возросла роль операций, связанных с восприятием и обработкой различной информации. Схематические и знаковые модели позволяют в абстрактной, символической форме не только показывать взаимно-однозначное соответствие объектов и их графических изображений, но и принципиально изменять способы решения пространственных и других задач. Чертежи – это один из ключей к успешному оперированию современными видами информационных систем.
Данное издание является учебным пособием по черчению, которое разработано в соответствии с Государственным образовательным стандартом основного общего образования. Имеет целью сформировать у учащихся отношение к чертежу как к одному из главных и необходимых методов общения людей в их практической деятельности, научить осознанно читать чертежи и схемы, самостоятельно выполнять графические документы для изготовления предметов трудовой учебной деятельности.
Наряду с теоретическим материалом включены вопросы и задания, графические и практические работы, необходимые для закрепления и повторения пройденного материала. Учебное пособие хорошо иллюстрировано. Его содержание предусматривает ознакомление учащихся с основами современного производства и с местом графических документов в производственной деятельности людей. Способствует формированию системы знаний, необходимых для выполнения графических документов; содействию учащимся в выполнении учебных функций, связанных с чтением графических материалов; развитию у учащихся пространственного мышления; формированию способности к самостоятельной работе с учебным материалом; формированию у учащихся качеств, необходимых для технического творчества и участия в рационализаторской деятельности.
Оглавление
Аннотация…………………………………………………………………………2
Введение……………………………………………………………………….…..4
Раздел. Разрезы на чертежах………………………………………………………5
§ Сложные разрезы: ступенчатый и ломаный 5
§ Чтение чертежей, содержащих сечения и разрезы ………………………….13
Выводы……………………………………………………………………………18
Список используемой литературы………………………………………………19
Введение
Для современного человека устное и письменное общение является привычной и постоянной жизненной потребностью. Тем не менее, намного раньше письменности появились графические изображения.
Вся история развития человеческого общества была тесно связана с усовершенствованием искусства выполнения изображений. Но следует помнить, что появление чертежей обусловлено потребностями практической деятельности человека.
В современной жизни человек сталкивается с разнообразными графическими изображениями: рисунками, чертежами, схемами, планами, картами, графиками, диаграммами и т.п. В этих условиях словесная форма передачи и сохранения информации утратила свою универсальность.
Любая графическая информация отличается от словесной большей
конкретностью, выразительностью и лаконичностью. Среди других графических изображений особое место занимают чертежи. По ним на производстве изготавливают различные предметы. По чертежам можно выяснить строение изделия и взаимодействие его частей. Значит, чертежи нужны для сборки и ремонта изделий. Трудно представить те области практической деятельности человека, где бы не находили применения чертежи. По чертежам возводят жилые дома, строят плотины, шахты, электростанции, прокладывают железные и шоссейные дороги. По ним изготавливают мебель, шьют одежду и обувь.
В этом разделе изложены правила выполнения сложных разрезов: ломаных и ступенчатых, задания для построения этих разрезов. А также правила чтения чертежей, содержащих разрезы и сечения, и задания по чтению чертежей по контрольным вопросам.
Раздел. Разрезы на чертежах.
§ Сложные разрезы: ступенчатый и ломаный
Опорные понятия: сложный разрез, ступенчатый разрез, ломаный
разрез, секущая плоскость.
Назначение сложных разрезов.
Некоторые детали имеют отверстия, пустоты, выемки, расположенные в разных плоскостях. Их нельзя выявить простым разрезом, с помощью одной секущей плоскости.
Рассмотрите рисунки. На первом из них изображена плита кондуктора, отверстия и прорезь в которой расположены так, что их невозможно выявить с помощью одной секущей плоскости. Аналогично и на втором. Если же в разрезе показать только одно прямоугольное отверстие, то этого будет недостаточно для уяснения формы детали. Выполнять несколько различных разрезов тоже нецелесообразно. Поэтому в таких случаях применяют сложный разрез, выполняемый двумя секущими плоскостями или более.
Сложными называются разрезы, полученные в результате рассечения детали двумя и более секущими плоскостями.
В зависимости от расположения секущих плоскостей сложные разрезы разделяются на ступенчатые и ломаные.
Ступенчатым разрезом называется сложный разрез, если секущие плоскости параллельны. Они образуют восходящие или нисходящие ступени. Отсюда и название – ступенчатый разрез.
Ломаным разрезом называется сложный разрез, если секущие плоскости пересекаются.
В зависимости от расположения секущих плоскостей сложные разрезы, так же, как и простые, могут быть горизонтальными, фронтальными и профильными. Рассмотрите примеры ниже.
Горизонтальный Профильный ступенчатый А-А и простой Б-Б
ступенчатый разрезы
разрез
Построение и обозначение сложных разрезов
Рассмотрим таблицу 1.
На фронтальном ступенчатом разрезе выполнена деталь,
условно рассеченная тремя параллельными секущими
плоскостями, каждая из которых выявляет форму отдельного
отверстия. Первая плоскость показывает сквозные
цилиндрические отверстия, вторая плоскость – прямоугольное призматическое отверстие, третья – прорез несложной формы.
На горизонтальном виде место входа секущей плоскости показывается разомкнутой линией со стрелкой, указывающей направление взгляда, и заглавной буквой А, обозначающей название секущей плоскости. Далее движение плоскости указывается штрихами линии сечения и заканчивается разомкнутой линией выхода секущей плоскости со стрелкой и такой же буквой А. На месте главного вида все три секущие плоскости совмещаются в плоскости чертежа, образуя ступенчатый разрез. Над разрезом наносится надпись, указывается обозначение секущей плоскости А-А.
Таблица №1
На профильном ломаном разрезе изображена деталь, часть которой не параллельна ни одной из основных плоскостей проекций. Поэтому, чтобы показать форму сечения отверстий, углублений и прореза, предмет условно рассечен двумя секущими пересекающимися плоскостями.
На фронтальной проекции показано место входа секущей плоскости разомкнутой линией со стрелкой, указывающей направление взгляда, и заглавной буквой А(снизу вверх). Движение плоскости происходит по оси симметрии этой детали до того места, где она пересекается со второй плоскостью (или «ломается»), чтобы продолжить свое дальнейшее движение к концу изображенного предмета. Место пересечения двух плоскостей на чертеже обозначается штрихами линии сечения разомкнутой линией. На месте выхода секущей плоскости, которая идет на продолжении оси симметрии выполняется разомкнутая линия, перпендикулярно которой проставляется стрелка, и буква А.
На месте профильного вида, строится профильный разрез, в котором наклонная секущая плоскость совмещена с вертикальной секущей плоскостью. Так избегают искажения разреза. Ломаный разрез подписывают буквами А-А.
Рассмотрим еще один случай построения ломаного разреза.
Построение фронтального ломанного разреза при котором происходит удлинение левой части детали из-за ее натуральной величины.
Задания для упражнений:
На рисунке даны разные виды разрезов. Определи их и
запиши в тетради их названия по форме: 1 – …………
2 – ……и т.д.
Определи в каких случаях необходимо выполнить ступенчатый разрез.
Перенеси чертежи на прозрачную бумагу, выполни и обозначь разрезы.
Найди ошибки в построении и обозначении ломаных разрезов. Сделай правильный чертеж.
Реши любое из предложенных заданий:
Построй и обозначь сложный разрез.
Задание 1. Задание 2.
Задание 3. Задание 4
§ Чтение чертежей, содержащих сечения и разрезы.
Мы уже знаем, что прочесть чертеж – это воссоздать в воображении форму изображенного на нем предмета, строение и взаимное размещение его отдельных частей. Это процесс очень сложный, требует значительного умственного напряжения и определенных умений. Чтение чертежей можно производить по определенному плану, с которым мы знакомы из курса черчения 8 класса. В него входят следующие этапы:
Прочитать основную надпись чертежа. Название поможет дать нам представление о назначении и, возможно, об устройстве детали.
Определить какие изображения даны на чертеже (виды, разрезы, сечения), прочесть имеющиеся надписи.
Рассмотреть изображения во взаимной связи и попытаться определить форму со всеми подробностями.
Определить размеры детали и ее отдельных элементов.
Чертежи, содержащие сечения и разрезы, целесообразно читать по контрольным вопросам, потому что они составлены к конкретным деталям.
Рассмотрим пример.
На рисунке ниже изображена деталь – угольник, изготовлена из стали, вычерчена в масштабе 1:2.
Контрольные вопросы:
Как называются виды, имеющиеся на чертеже?
На данном чертеже деталь представлена фронтальным разрезом, горизонтальным и профильным видами и местным видом Б.
Какой разрез имеется на чертеже? Почему он не обозначен?
На чертеже представлен простой фронтальный разрез. Он не обозначен, потому что он продольный и секущая плоскость совпадает с осью симметрии детали.
С какой целью применено изображение, отмеченное надписью Вид Б?
Изображение Вид Б является местным видом. Он показывает отдельную ограниченную часть детали – полуцилиндрическую выемку радиусом 12 мм.
Чему равны габаритные размеры детали?
Габаритные размеры детали таковы: длина – 180мм, ширина – 88мм, высота – 122 мм.
Сочетанием каких геометрических тел образована форма угольника?
Деталь образована прямоугольной призмой длиной 180мм и высотой 30мм со скругленными углами слева (радиус сопряжений 14мм). С правой стороны к верхней части по всей ширине детали присоединен параллелепипед высотой 50мм и шириной 26мм. К его верхней части примыкает полуцилиндр радиусом 44мм и такой же шириной(26мм). В этой части детали имеется сквозное цилиндрическое отверстие диаметром 42 мм, его центр расположен на высоте 80мм по осевой линии. В нижней части детали также имеется сквозное цилиндрическое отверстие диаметром 40мм, на расстоянии 42мм от левого края. Центр отверстия находится на осевой линии детали. Снизу справа имеется полуцилиндрический вырез радиусом 12мм и длиной 80мм.
Задания для упражнений:
Прочитайте чертеж и ответьте на контрольные вопросы:
Вариант 1.
Какие изображения, приведенные на чертеже, относятся к основным
видам? К местным видам?
С какой целью применены изображения, отмеченные буквами Б и В? Почему одно из них не обозначено?
Сочетанием каких геометрических тел образована форма детали?
Чему равны габаритные размеры детали?
Вариант 2.
Как называются виды, имеющиеся на чертеже?
Есть ли на чертеже сечения? Сколько их?
С какой целью на данном чертеже применено изображение, отмеченное буквой Б?
Какие разрезы имеются на чертеже? С какой целью они выполнены?
Объясните, какие особенности формы детали потребовали применения изображения, обозначенного буквой В.
Чему равны габаритные размеры детали?
Вариант 3.
Какие изображения, приведенные на чертеже, относятся к основным видам? местным видам?
С какой целью применено изображение, отмеченное надписью Вид Б? Какие особенности формы детали потребовали его применения?
Чему равны габаритные размеры детали?
Что представляет собой изображение, отмеченное надписью А—А: сечение или разрез?
ВЫВОДЫ
Изучение данного раздела направлено на формирование графической культуры учащихся, т.е. овладение графическим языком, используемым в технике, науке, производстве, дизайне и других областях деятельности.
Способствует обучению основным правилам и приемам графических построений; умению аккуратно и рационально работать, правильно применять чертежные инструменты и принадлежности; развитию статических и динамических пространственных представлений, и воображения, пространственного, образного и логического мышления. Содействует формированию эстетического вкуса, аккуратности. Формирует умения применять графические знания в новых ситуациях; развитие глазомера.
Развитию технических способностей способствуют практические работы, связанные с анализом содержания изображений на чертеже и чтением чертежей с целью определения различных сведений об изображенных на них предметах
Изучение предмета должно помочь учащимся облекать в графическую форму свои творческие замыслы, рационализаторские предложения, возникающие в процессе обучения.
Список использованной литературы
Черчение: 8–9 кл. : программа для общеобразовательных
организаций : инвариантная составляющая / сост. Скляр В. Ф.,
Беликова И. Г., Денисенко Т. В., Грохольская Т. С., Душкина И. А.. –
2-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». –
Донецк: Истоки, 2017. – 12 с.
Черчение. Хаскин А.М., «Вища школа», 1985, 448с.
Ботвинников А.Д., Черчение: Учебник для 7-8 кл. средних
общеобразовательных школ. – М.:Экзамен, 2011, – 223с.
Сидоренко В.К., Черчение:(профил.уровень): учеб. Для 11 кл.
ощеобразоват.учеб.завед. с рус.яз.обучения/В.К.Сидоренко.-
К.:Освита, 2011.- 240с.
С.К. Боголюбов. Черчение: учебник для машиностроительных
специальностей средних специальных учебных заведений, М.,
Машиностроение, 1981,-303стр.
6. Е.А.Василенко. Карточки-задания по черчению для 8 класса: пособие для
учителя.-М., Просвещение, 1990.- 239с.
http://pedagogic.ru/books/item/f00/s00/z0000043/st036.shtml
https://www.google.com.ua/search?q=%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%8B&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwi20JmwoJ7ZAhWCJSwKHZ08Dm8QsAQILA&biw=1280&bih=576
https://cadinstructor.org/eg/lectures/2-vidy-razrezy-sechenia/
infourok.ru
| Обратная связь ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса – ваш вокал Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими Целительная привычка Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Тренинг уверенности в себе Вкуснейший “Салат из свеклы с чесноком” Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Как слышать голос Бога Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной Оси и плоскости тела человека – Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д. Отёска стен и прирубка косяков – Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу. Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) – В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар. | Кроме простых разрезов, когда применяется одна плоскость, употребляются разрезы сложные при двух и более секущих плоскостях. Сложные разрезы разделяются на ступенчатые и ломанные. Сложный разрез, образованный двумя и более секущими параллельными плоскостями, называется ступенчатым. Ступенчатые разрезы могут быть горизонтальными, фронтальными и профильными (Рисунок 4).
Рисунок 4
Ломаные разрезы – это разрезы, полученные при сечении предмета не параллельными, а пересекающимися плоскостями. В этом случае одна секущая плоскость условно повертывается около линии пере сечения секущих плоскостей до совмещения с другой секущей плоскостью, параллельной какой-либо из основных плоскостей проекции, т. е. ломаный разрез размещается на месте соответствующего вида (Рисунок 5).
Рисунок 5
Условности и упрощения. Для того чтобы чертежи сделать более простыми и понятными, а также с целью экономии времени при выполнении чертежа, ГОСТ 2.305-68 устанавливает следующие условности и упрощения. Например, допускается совмещать два разреза, если каждый из них представляет собой симметричную фигуру. На рисунке 6 совмещены половина профильного ступенчатого разреза А-А и половина простого профильного разреза Б-Б.
Рисунок 6
При выполнении продольных разрезов таких элементов, как тонкие стенки, рёбра жёсткости, ушки и т.п., они показываются на разрезе нерассечёнными (рисунок 7). Графические обозначения материалов в сечениях. В машиностроении используются детали, изготовленные из различного материала. Для придания наглядности и выразительности чертежей введены условные графические обозначения материалов. ГОСТ 2.306-68 устанавливает условные графические обозначения материалов в сечениях и на фасадах, а так же правила нанесения их на чертежи всех отраслей промышленности и строительства. Графические обозначения материалов в сечениях должны соответствовать указанным в табл. 1.
Таблица 1
Общие графическое обозначение материалов в сечениях независимо от вида материалов – сплошные тонкие параллельные прямые линии, наклонные под углом 45° к линиям рамки чертежа.
Если линии штриховки, проведённые к линиям рамки под углом 45°, совпадают по направлению с линиями контура или осевыми линиями, то вместо угла 45° следует брать угол 30° или 60° (Рисунок 8). Рекомендации к выполнению графической работы №6. Формат А3, наименование «Разрезы». – Выполнить 3 проекции модели с необходимыми простыми разрезами и её аксонометрию с вырезом ¼ передней части. – Выполнить заданные проекции модели с применением сложного ломанного разреза. – Выполнить заданные проекции модели с применением сложного ступенчатого разреза. – Нанести размеры.
Пример графической работы №6 приведен ниже.
Рисунок 9
|
megapredmet.ru
Методическое пособие “СЛОЖНЫЕ РАЗРЕЗЫ”
Методическое пособие
по дисциплине «Инженерная графика»
в разделе «Компьютерная графика»
к практической работе «Сложные разрезы»
Сложные разрезы
Сложный разрез- это разрез образованный двумя и более секущими плоскостями.
Сложные разрезы могут быть ступенчатыми и ломанными
Сложный ступенчатый разрез выполняется двумя или более параллельными секущими плоскостями.
Пример:
дан главный вид и вид сверху детали.
Необходимо выполнить сложный ступенчатый разрез на главном изображении
Решение:
Положение трех параллельных секущих плоскостей показывают утолщенные линии на виде сверху, стрелки показывают направление взгляда. Над разрезом делается надпись по типу А-А
Сложный ломанный разрез выполняется пересекающими секущими плоскостями. Наклонная секущая плоскость условно поворачивается до совмещения с основной плоскостью
Пример :
Дан главный вид и вид сверху детали
Необходимо на главном изображении выполнить сложный ломанный разрез.
Решение:
При выполнении разреза наклонная секущая плоскость условно поворачивается до совмещения с основной секущей плоскостью
Образец выполнения практической работы с использованием программы «AutoCAD»
infourok.ru
Сложный разрез – Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 1
Сложный разрез
Cтраница 1
Сложные разрезы разделяются на ступенчатые и ломаные. [1]
Сложные разрезы могут быть и комбинированными, т.е. состоящими из ступенчатого и ломаного. [2]
Сложный разрез называется ступенчатым, если он получен при помощи параллельных плоскостей, и ломаным, если секущие плоскости пересекаются под углом. [3]
Сложный разрез, выполненный на чертеже посредством двух пересекающихся плоскостей, из которых одна в большинстве случаев параллельна плоскости проекций. [4]
Сложный разрез, образованный двумя или более параллельными секущими плоскостями. [5]
Сложные разрезы называются ступенчатыми, если секущие плоскости параллельны, и ломаными, если секущие плоскости пересекаются. Разрезы называются продольными, если секущие плоскости направлены вдоль длины или высоты предмета, и поперечными, если секущие плоскости направлены перпендикулярно к длине или высоте предмета. [6]
Сложные разрезы получают в результате применения нескольких секущих плоскостей. Сложные разрезы применяют в тех случаях, когда простые разрезы не позволяют достаточно просто пояснить форму предмета и его элементов. [7]
Сложный разрез называют ступенчатым, если образующие его секущие плоскости параллельны между собой. [8]
Сложные разрезы бывают ступенчатыми, если секущие плоскости параллельны между собой, и ломаными, если секущие плоскости пересекаются между собой. Построение разреза на модели включает несколько этапов. [9]
Сложные разрезы бывают ступенчатые, если секущие плоскости параллельны ( черт. [10]
Сложные разрезы бывают ступенчатыми, если секущие плоскости параллельны ( например, ступенчатый горизонтальный разрез Б – Б на рис. IV. [12]
Сложные разрезы бывают ступенчатые, если секущие плоскости параллельны ( черт. [13]
Сложные разрезы бывают ступенчатыми, если секущие плоскости параллельны ( например, ступенчатый горизонтальный разрез Б – Б, черт. [14]
Сложные разрезы называются ступенчатыми, если секущие плоскости параллельны ( например, ступенчатый фронтальный разрез Л – Л на фиг. [15]
Страницы: 1 2 3 4
www.ngpedia.ru
Сложный разрез – это… Что такое Сложный разрез?
сложный разрез — 3.22 сложный разрез: Разрез, выполненный двумя и более секущими плоскостями. Источник: ГОСТ 2.305 2008: Единая система конструкторской документации. Изображения виды, разрезы, сечения … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
разрез сложный — Разрез, выполненный при помощи нескольких секущих плоскостей ступенчатый, ломаный [Терминологический словарь по строительству на 12 языках (ВНИИИС Госстроя СССР)] Тематики проектирование, документация EN offset section DE komplizierter Schnitt FR … Справочник технического переводчика
Разрез — У этого термина существуют и другие значения, см. Разрез (значения). Мотор Мерлин в разрезе по оси цилиндра … Википедия
РАЗРЕЗ СЛОЖНЫЙ — разрез, выполненный при помощи нескольких секущих плоскостей ступенчатый, ломаный (Болгарский язык; Български) сложен разрез (Чешский язык; Čeština) zalomený [lomený] řez (Немецкий язык; Deutsch) komplizierter Schnitt (Венгерский язык; Magyar)… … Строительный словарь
ломаный разрез — 3.8 ломаный разрез: Сложный разрез, выполненный пересекающимися плоскостями. Источник: ГОСТ 2.305 2008: Единая система конструкторской документации. Изображения виды, разрезы, сечения … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
ступенчатый разрез — 3.23 ступенчатый разрез: Сложный разрез, выполненный параллельными секущими плоскостями. Источник: ГОСТ 2.305 2008: Единая система конструкторской документации. Изображения виды, разрезы, сечения … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
ГОСТ 2.305-2008: Единая система конструкторской документации. Изображения – виды, разрезы, сечения — Терминология ГОСТ 2.305 2008: Единая система конструкторской документации. Изображения виды, разрезы, сечения оригинал документа: 3.1 вертикальный разрез: Разрез, выполненный секущими плоскостями, перпендикулярными к горизонтальной плоскости… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
Проектирование — Термины рубрики: Проектирование Абрис Автоматизация проектирования Авторский надзор в строительстве Анализ проекта … Энциклопедия терминов, определений и пояснений строительных материалов
Прямая кишка человека — Разрез прямой кишки Прямая кишка (лат. rectum) конечная часть пищеварительного тракта, названная так за то, что идет прямо и не имеет изгибов. Прямой кишкой называется сегмент толстой кишки книзу от … Википедия
Прямая кишка — Разрез прямой кишки Прямая кишка (лат. rectum) оконечная часть пищеварительного тракта, названная так за то, что идет прямо и не имеет изгибов. Прямой кишкой называется сегмент толстой кишки книзу от сигмовидной кишки и до ануса (лат. anus), или… … Википедия
construction_materials.academic.ru