Кладка углов в 1 кирпич: в один, полтора, два кирпича

Углы являются основой для возведения кирпичных стен и поэтому именно правильной кладке углов следует уделить особое внимание при строительстве любых кирпичных сооружений.

● Если при выкладывании углов были допущены ошибки, то это может привести к нарушению общей геометрии стен, что неизбежно повлечёт за собой потерю прочности и устойчивости строения.

● Перед началом кладочных работ в углах по отвесу устанавливаются порядовки – при возведении стен из кирпича кладка углов опережает кладку стен на три-четыре ряда.

● Существует несколько схем кладки углов кирпичных стен различной толщины. Перевязка швов кладки в углах осуществляется полноразмерными кирпичами, половинками, четвертинками, а также 3/4 кирпича (трёхчетвёрками).

● Кладка угла в один кирпич относится к наиболее простым видам кладки при строительстве кирпичных стен толщиной в 250 мм (стандартные размеры кирпича 250х120х65 мм). Осуществить укладку тычковых и ложковых рядов можно выполнить своими руками без использования навыков высокопрофессиональных специалистов.

● Схема кладки углов в полтора кирпича (стена толщиной 380 мм) более сложная. Существует схема кладки углов при однорядной перевязке и при многорядной перевязке.

● Кладка кирпичных углов в два кирпича с однорядной и многорядной перевязкой – толщина стен в 510 мм.

Дескриптор устройства 

Эта единица компетенции определяет результаты, необходимые для возведения каменных стен и углов зданий различных типов и стилей. Он включает в себя планирование, подготовку, разметку и монтаж кладки.

Применение блока

Эта единица компетенции поддерживает приобретение навыков кладки кирпичей или блоков для возведения стен и углов зданий, что включает в себя работу с другими и в составе команды.

Необходимые единицы

CPCCOHS2001A Применение требований, политик и процедур по охране труда в строительной отрасли.

Навыки трудоустройства

Этот модуль содержит навыки трудоустройства.

Элементы описывают основные результаты единицы компетенции.

Критерии производительности описывают производительность, необходимую для демонстрации достижения элемента. Там, где используется текст, выделенный полужирным курсивом, дополнительная информация приводится в разделе требуемых навыков и знаний, а также в заявлении о диапазоне. Оценка эффективности должна соответствовать руководству по фактическим данным.

ЭЛЕМЕНТ 

КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ

1. Подготовьтесь к работе.

1.1. Рабочие инструкции, включая планы, спецификации, требования к качеству и рабочие детали, получают, подтверждают и применяют на основе соответствующей информации для определения задач кладки кирпича и кладки блоков.

1.2. Требования безопасности (OHS) соблюдаются в соответствии с планами и политиками безопасности.

1.3. Определены и реализованы требования к вывескам и баррикадам.

1.4. Завод, инструменты и оборудование, выбранные для выполнения задач, соответствуют требованиям работы, проверены на пригодность к эксплуатации, а любые неисправности устраняются или о них сообщается до начала работ.

1.5. Требования к количеству материалов рассчитываются в соответствии с планами, спецификациями и требованиями к качеству.

1.6. Материалы, соответствующие рабочему приложению, идентифицируются, получаются, подготавливаются, безопасно обрабатываются и размещаются готовыми к использованию.

1.7. Экологические требования определяются для проекта в соответствии с экологическими планами и обязательствами законодательных и регулирующих органов и применяются.

2. Подготовить материалы и рабочее место.

2.1. Рабочая площадка возводится в соответствии с нормативными требованиями и требованиями к рабочему месту.

2.2. Кирпичи/блоки выбираются в соответствии с требованиями к качеству и спецификациями.

2.3. Материалы для раствора выбираются в соответствии с требованиями технических условий, стандартов и норм.

2.4. Расположение блочной/кирпичной кладки указывается на железобетонной плите фундамента в соответствии с размерами и деталями из рабочих чертежей.

2.5. Раствор замешивается в соответствии с техническими условиями, стандартами и нормами.

2.6. Определяется толщина кирпичной/блочной кладки и изготавливается выносной стержень.

3. Положите кирпичи/блоки.

3.1. Готовят растворную смесь, проверяют ее соответствие и равномерно наносят на работу и выкладываемое место.

3.2. Кирпичи/блоки располагаются в соответствии со спецификациями, стандартами и нормами.

3.3. Стены из кирпича/блоков должны быть прямыми и ровными по отвесу, линии и уровню в пределах стандартных допусков и норм.

3.4. Кирпичи / блоки укладываются с соблюдением ложковой связи на протяжении всего строительства в соответствии со спецификациями, стандартами и нормами, а также с использованием соответствующих швов в кирпичных и блочных стенах и углах.

3.5. Кирпичи режут.

3.6. Углы формируются с сохранением связи и перпендикулярного пересечения обеих поверхностей.

3.7. Горизонтальная арматура размещается и укладывается на стыки постели в соответствии со спецификациями, где это применимо.

3.8. Кирпичная/блочная кладка укладывается и завершается в соответствии с рабочими чертежами, спецификациями, стандартами и нормами.

4. Финишные швы.

4.1. Излишки раствора удаляются с поверхностей кирпичной/блочной кладки, а полости очищаются от раствора и мусора в соответствии с рекомендациями производителя, техническими условиями, стандартами и нормами.

4.2. Стыки уложенной кирпичной/блочной кладки зачищают, вырубают или выравнивают, чтобы откорректировать профиль и глубину в соответствии со спецификациями работы.

4.3. Кирпичная/блочная кладка очищается щеткой перед сушкой, чтобы удалить нежелательный раствор.

5. Очистить.

5.1. Рабочая зона очищается, а материалы утилизируются, используются повторно или перерабатываются в соответствии с законодательством, нормами, сводами правил и должностными инструкциями.

5.2. Установки, инструменты и оборудование очищаются, проверяются, обслуживаются и хранятся в соответствии с рекомендациями производителя и стандартными методами работы.

НЕОБХОДИМЫЕ НАВЫКИ И ЗНАНИЯ

В этом разделе описываются навыки и знания, необходимые для этого устройства.

Требуемые навыки 

Необходимые навыки для этого подразделения:

• коммуникативные навыки для:

• определение требований
• обеспечивают четкую и прямую коммуникацию, используя вопросы для выявления и подтверждения требований, обмена информацией, прослушивания и понимания
• следуйте инструкциям
• читать и интерпретировать:

• документацию из различных источников
• планы, спецификации и чертежи

• сообщать о неисправностях
• использовать язык и понятия, соответствующие культурным различиям
• использовать и интерпретировать невербальную коммуникацию, такую ​​как сигналы руками

• навыки счета для применения измерений и выполнения вычислений
• организационные навыки, включая способность планировать и излагать работу
• навыки работы в команде, чтобы работать с другими для решения практических задач и общаться с людьми из разных культур и этнических групп и с различными физическими и умственными способностями
• технологические навыки для:

• использования ряда мобильных технологий, таких как двусторонняя радиосвязь и мобильные телефоны
• голосовых и ручных сигналов для доступа и понимания конкретных инструкций.

Требуемые знания 

• расширение и расширение кирпича и блоков, контрольные и шарнирные соединения
• схемы скрепления кирпича, виды швов и отделка
• характеристики и применение материалов для кирпичных/блочных стен и угловых конструкций
• строительная терминология
• угловая геометрия
• Анализ безопасности труда (АПБ) и заявления о безопасных методах работы
• паспорта безопасности материалов (MSDS)
• хранение материалов и экологически безопасное обращение с отходами
• планы, спецификации и чертежи
• процессы расчета потребности в материалах
• требования к качеству
• техника возведения кирпичных/блочных стен и углов
• типы, характеристики, использование и ограничения установок, инструментов и оборудования
• Требования безопасности рабочих мест и оборудования.

РУКОВОДСТВО ПО ДОКАЗАТЕЛЬСТВАМ

Справочник по фактическим данным содержит рекомендации по оценке и должен быть прочитан вместе с критериями эффективности, требуемыми навыками и знаниями, заявлением о диапазоне и Руководством по оценке для учебного пакета.

Обзор оценки 

Эта единица компетенции может быть оценена на рабочем месте или в близкой имитации рабочей среды, при условии, что моделируемые или основанные на проекте методы оценки полностью воспроизводят условия, материалы, действия, обязанности и процедуры на рабочем месте в строительстве.

Критические аспекты оценки и доказательства, необходимые для демонстрации компетентности в этом разделе

Лицо, демонстрирующее компетентность в этом подразделе, должно быть в состоянии подтвердить способность:

• находить, интерпретировать и применять соответствующую информацию, стандарты и спецификации
• соблюдать план обеспечения безопасности на объекте и законодательство по охране труда, положения и своды правил, применимые к работе на рабочем месте
• соблюдать организационные политики и процедуры, включая требования к качеству
• безопасно и эффективно использовать инструменты, установки и оборудование
• общаться и работать эффективно и безопасно с другими
• как минимум, в кирпиче и в блоке, построить стену между профилями до линии, включая внутренний угол, внешний угол и тупиковый конец на минимальную высоту 1200 мм (без зубцов), обеспечив:

• правильное определение требования и завершение задач
• правильный выбор и использование соответствующих процессов, инструментов и оборудования
• выполнение всех работ в соответствии со спецификацией.

Контекст и конкретные ресурсы для оценки

Эта компетенция должна оцениваться с использованием стандартных и утвержденных методов работы, требований безопасности и ограничений окружающей среды.

Оценка основных базовых знаний обычно проводится за пределами площадки.

должна соответствовать требованиям соответствующих нормативных документов или австралийских стандартов.

Ресурсные последствия оценки включают:

• вводную процедуру и требование
• реалистичных задач или смоделированных задач, охватывающих обязательные требования к задачам
• соответствующие спецификации и рабочие инструкции
• инструменты и оборудование, необходимые для применения безопасных методов работы
• вспомогательные материалы, соответствующие деятельности
• инструкции на рабочем месте, касающиеся безопасных методов работы и устранения опасностей и чрезвычайных ситуаций
• паспорта безопасности материалов
• исследовательских ресурсов, включая информацию о отраслевых системах.

При необходимости должны быть внесены разумные коррективы для людей с ограниченными возможностями в процессы оценивания. Это может включать доступ к модифицированному оборудованию и другим физическим ресурсам, а также предоставление соответствующей поддержки в оценке.

Метод оценки

Методы оценки должны:

• удовлетворять утвержденным Руководящим принципам оценки Комплекта учебных материалов по строительству, сантехнике и обслуживанию
• включают прямое наблюдение за задачами в реальных или смоделированных рабочих условиях с опросом для подтверждения способности последовательно идентифицировать и правильно интерпретировать основные базовые знания, необходимые для практического применения
• усилить интеграцию навыков трудоустройства с рабочими задачами и должностными ролями
• подтверждают, что компетентность проверена и может быть перенесена в другие обстоятельства и среды.

Достоверность и достаточность доказательств требует, чтобы:

• компетентность должна была быть продемонстрирована в течение определенного периода времени, отражающего масштаб роли и практические требования на рабочем месте
• , если оценка является частью структурированного опыта обучения, собранные доказательства должны относиться к ряду действий, оцениваемых в разные моменты времени и разделенных дальнейшим обучением и практикой, при этом решение о компетентности принимается только в тот момент, когда оценщик завершил уверенность в продемонстрированных человеком способностях и прикладных знаниях
• все оценки, являющиеся частью структурированного обучения, должны включать сочетание прямых, косвенных и дополнительных доказательств.

Процессы и методы оценки должны, насколько это практически возможно, учитывать языковые, грамотные и математические способности кандидата в отношении оцениваемой компетенции.

Дополнительные доказательства компетентности могут быть получены из соответствующей заверенной документации от третьих лиц, таких как действующие руководители, руководители групп или специалисты по обучению.

ЗАЯВЛЕНИЕ О ДИАПАЗОНЕ

Заявление о диапазоне относится к единице компетенции в целом. Это позволяет использовать различные рабочие среды и ситуации, которые могут повлиять на производительность. Формулировка, выделенная жирным курсивом, если она используется в критериях эффективности, подробно описана ниже. Также могут быть включены основные рабочие условия, которые могут присутствовать при обучении и оценке (в зависимости от рабочей ситуации, потребностей кандидата, доступности предмета, а также местного отраслевого и регионального контекста).

Информация включает:

• схемы или эскизы
• инструкции, изданные уполномоченным организационным или внешним персоналом
• технические характеристики и инструкции производителя, где указано
• памятки
• MSDS
• спецификации и требования организации работы
• планы и спецификации
• Нормативные и законодательные требования, касающиеся кладки стен и углов
• соответствующие австралийские стандарты
• безопасные рабочие процедуры, связанные с кладкой каменных стен и углов
• вывески
• устные или письменные и графические инструкции
• рабочие бюллетени
• график работы.

Работы по кладке кирпича и блоков:

• включает все работы по строительной кладке из глиняного кирпича (проволочной/прессованной) и бетонных блоков (полых и полнотелых)
• может выполняться на новой строительной площадке, в существующей конструкции, реконструируемой или расширяемой, или в существующей конструкции, подлежащей ремонту или техническому обслуживанию.

Безопасность  (OHS ) должна соответствовать законодательству, нормативным актам, сводам правил, организационным политикам и процедурам безопасности, а также плану безопасности проекта и может включать:

• аварийные процедуры, включая аварийное отключение и остановку, тушение пожаров, организационные требования по оказанию первой помощи и эвакуацию
• обращение с материалами
• контроль опасности
• опасные материалы и вещества
• процедуры безопасной эксплуатации, включая проведение оценки эксплуатационных рисков и обработки, связанные с:

• ящиками утечки на землю
• освещение
• силовые кабели, включая подвесные сервисные лотки, кабели и трубопроводы
• барьеры ограниченного доступа
• окружающие конструкции
• управление дорожным движением
• опасности споткнуться
• подземные коммуникации, включая воду, газ, электричество и связь
• посетителей рабочего места и общественность
• работа на высоте
• работа в замкнутом пространстве
• работа рядом с другими
• работа с опасными материалами

• первая организационная помощь
• одежда и средства индивидуальной защиты, предписанные законодательством, правилами и правилами и практикой на рабочем месте
• использование противопожарного оборудования
• использование инструментов и оборудования
• рабочая среда и безопасность.

Инструменты и оборудование:

• включает:

• валики
• захваты для кирпичей
• ведра
• квадраты строителя
• строительные линии
• бетоносмесители
• корявые уровни
• лифты
• молотки (кирпичи, дубинка и трещотка)
• шланги
• Соединительный инструмент
• линейных блоков
• линейные контакты
• квадраты каменщика
• пилы по камню
• рулетки и правила
• растворные плиты
• правила отвеса
• инструменты для полей или сгребания
• профили
• лопаты
• спиртовые уровни
• прямые края
• строка строки
• мастерки
• тачки

• могут включать:

• кирпичные тележки
• вилочные погрузчики
• подъемники для материалов
• Тележки для поддонов
• подмости
• небольшие бензиновые или дизельные двигатели, компрессоры или мешалки.

Требования к качеству включают соответствующие положения, в том числе:

• Австралийские стандарты
• внутренняя политика и стандарты качества компании
• спецификации производителя, если указано
• операций и процедур на рабочем месте.

Материалы включают:

• агрегаты
• цемент
• глиняный кирпич
• лайм
• кирпичные блоки
• армирующие материалы
• гидроизоляционные материалы.

Экологические требования включают:

• защита от очистки
• шум и пыль
• вибрация
• управление отходами.

Законодательные и регулирующие органы включают:

• федеральные, государственные и местные органы власти, регулирующие применимые законы, постановления и своды правил.

Швы в кирпичных и блочных стенах и углах включают:

• заподлицо
• грабли
• круглое железо/правило
• ударил
• V-образный шарнир
• грянула непогода.

Горизонтальная арматура включает:

• стальной стержень
• сварная сетка
• проволочные жилы.

Единица сектора

Строительство

Сопутствующие единицы

ноль

Функциональная зона