Что такое основные положения: основные положения | это… Что такое основные положения?

Основные положения | ФНС России

Основные положения | ФНС России | ККТ-онлайн

на сайт фнс россии

8 800 222-22-22

Основные положения Регистрация кассы Материалы Open API Реестры Архив ФН Видеоматериалы Частые вопросы

Основные положения предлагаемой системы – это:

1. Передача информации о расчетах в электронном виде в адрес налоговых органов через оператора фискальных данных.
2. Электронная регистрация ККТ без посещения налогового органа и без физического предоставления ККТ.
3. Построение системы гарантированного выявления нарушений на основе автоматизированного анализа информации о расчетах, выявления зон риска совершения правонарушений и проведения точечных результативных проверок.
4. Вовлечение покупателей в гражданский контроль.

Какие же преимущества дает новая технология?

1. Cнизить ежегодные расходы на ККТ.
2. Получить инструмент, с помощью которого он сможет в режиме реального времени следить за своими оборотами, показателями, и лучше контролировать свой бизнес.
3. Иметь возможность через сайт ФНС России зарегистрировать ККТ без ее физического предоставления в налоговый орган.
4. Применять в составе ККТ современные электронные устройства – мобильные телефоны и планшеты.
5. Избавиться от проверок, так как оперативное получение информации о расчетах обеспечивает соответствующую среду доверия.
6. Работать в условиях честной конкурентной бизнес-среды за счет пресечения возможности недобросовестных налогоплательщиков незаконно минимизировать свои налоговые обязательства и нечестно получать конкурентное преимущество.

Гражданину новая технология дает дополнительную защиту своих прав как потребителя за счет возможности:

1. Получить электронный чек у оператора фискальных данных и (или) в своей электронной почте.
2. Самостоятельно, быстро и удобно проверить легальность кассового чека через бесплатное мобильное приложение и в случае возникновения вопросов тут же направить жалобу в ФНС России.

С точки зрения государства ожидается легализации розничной торговли и сферы услуг и, соответственно, увеличение налоговых поступлений, а также оптимизация трудозатрат за счет перехода на электронную регистрацию и сосредоточения внимания налоговых органов на зонах рисках.

Модель угроз информационной безопасности фискальных данных, средств и систем обработки фискальных данных

Документ•06 июля 2015 года

5,2 Мб

По закону

54-ФЗ «О применении контрольно-кассовой техники» в 2021 году заканчивается отсрочка по онлайн-кассам.

Переход на работу по новому порядку — это не просто покупка новой кассовой техники. В чеках теперь надо пробивать наименования товаров — с 1 февраля 2021 года это обязательно для ИП на ПСН, УСН, ЕСХН.

Содержание страницы

Основные положения

Преимущества

Дополнительная защита своих прав

---

Основные положения

• Об этой публикации 
• Таблицы, рисунки и врезки 
• Предисловие 
• Методика 
• Выражение признательности 
• Сокращения и аббревиатуры 
• Основные положения 
• Резюме 

1. В настоящее время мире производятся рекордно высокие объемы продукции рыболовства и аквакультуры, и в дальнейшем вклад сектора в обеспечение продовольствия и питания будет расти.

В 2020 году общий объем продукции рыболовства и аквакультуры достиг 214 млн тонн, включая 178 млн тонн водных животных и 36 млн тонн водорослей, что в значительной степени стало следствием развития аквакультуры, особенно в Азии. Объем продукции, предназначенной для потребления человеком (за исключением водорослей) составил 20,2 кг на душу населения, что более чем вдвое превышает средний показатель 1960-х годов – 9,9 кг. В первичном сегменте сектора рыболовства и аквакультуры занято 58,5 млн человек; по оценкам, он является источником средств к существованию примерно для 600 млн человек, включая работников натурального рыболовства и вторичного сектора, а также их иждивенцев. В 2020 году объем международной торговли продуктами рыболовства и аквакультуры составил около 151 млрд долл. США – это ниже рекордного уровня в 165 млрд долл. США, достигнутого в 2018 году; основной причиной снижения показателя стала вспышка COVID-19.

2. Аквакультура обладает огромным потенциалом обеспечения продовольствием и питанием растущее население планеты. Однако ее рост должен быть устойчивым.

В 2020 году в мире был произведен рекордный объем продукции аквакультуры – 122,6 млн тонн на общую сумму 281,5 млрд долл. США На водных животных приходилось 87,5 млн тонн и 35,1 млн тонн – на водоросли. Благодаря росту производства в Чили, Китае и Норвегии в 2020 году во всех регионах, кроме Африки, было произведено больше продукции аквакультуры, чем ранее; снижение объемов продукции, которую поставила на рынки Африка, было вызвано сокращением производства в Египте и Нигерии. В остальных районах Африки был зарегистрирован рост на 14,5 процентов по сравнению с 2019 годом. Азия осталась на первом месте в мире по объему производства продукции аквакультуры – в регионе было произведено 91,6 процента общемирового объема. Рост аквакультуры во многих районах происходит в ущерб окружающей среде. Устойчивое развитие субсектора остается критически важным условием удовлетворения растущего спроса на пищевую продукцию из водных биоресурсов.

3. В последние годы потребление пищевой продукции из водных биоресурсов в мире значительно увеличилось, и этот рост продолжится.

Начиная с 1961 года потребление пищевой продукции из водных биоресурсов росло в среднем на 3,0 процента в год; при этом темпы прироста мирового населения составляли 1,6 процента. Потребление этой продукции в расчете на душу населения возросло в среднем с 9,9 кг в 1960-х годах до рекордного уровня 20,5 кг в 2019 году, при этом в 2020 году этот показатель незначительно снизился до 20,2 кг. Согласно прогнозам, в будущем потребление пищевой продукции из водных биоресурсов вырастет на 15 процентов и в 2030 году на душу населения будет приходиться в среднем 21,4 кг этой продукции. Этот рост будет обусловлен повышением доходов, урбанизацией, повышением качества послепромысловой обработки и изменениями в моделях питания.

4. Из-за перелова, загрязнения, неэффективного регулирования и других факторов рыбные ресурсы продолжают сокращаться, но объем выгруженного улова из биологически устойчивых запасов растет.

В 2019 году на уровне, обеспечивающем биологическую устойчивость, эксплуатировалось 64,6 процента рыбных запасов, что на 1,2 процента ниже, чем в 2017 году. При этом на биологически устойчивые запасы приходилось 82,5 процента выгруженного улова – это на 3,8 процента выше, чем в 2017 году. Подтверждено, что эффективное регулирование рыболовства позволяет успешно восстанавливать запасы и увеличивать объемы вылова в границах экосистем. Совершенствование регулирования рыболовства в мире остается крайне важным для восстановления здоровья и продуктивности экосистем, а также обеспечения поставок пищевой продукции из водных биоресурсов в долгосрочной перспективе. Восстановление перелавливаемых запасов позволит увеличить объем продукции морского промышленного рыболовства на 16,5 млн тонн и повысить вклад морского рыболовства в обеспечение продовольственной безопасности, питания, экономического роста и благополучия населения прибрежных районов.

5. Размер мирового рыболовного флота продолжает сокращаться, однако необходимо принятие дополнительных мер с целью минимизации избыточных мощностей и обеспечения устойчивости промысла.

В 2020 году в мире насчитывалось порядка 4,1 млн рыболовных судов, что на 10 процентов меньше, чем в 2015 году; такое изменение стало результатом усилий стран, в частности Китая и стран Европы, по сокращению численности мирового флота. Азия по-прежнему располагает крупнейшим рыболовным флотом, который составляет около двух третей от общемирового. Однако уменьшение размера флота само по себе не гарантирует устойчивых результатов, так как изменения в эффективности рыболовства могут свести на нет повышение устойчивости вследствие сокращения численности судов.

6. По прогнозам, к 2030 году производство водных животных вырастет еще на 14 процентов. Важно, чтобы этот рост происходил в неразрывной связи с сохранением экосистем, снижением загрязнения, охраной биоразнообразия и обеспечением социального равенства.

Согласно прогнозам ФАО по рыболовству и аквакультуре до 2030 года, объемы производства, потребления и сбыта продукции сектора будут расти, хотя и более низкими темпами, чем сегодня. Ожидается, что общий объем производства водных животных в 2030 году достигнет 202 млн тонн, причем этот прирост в основном будет обеспечиваться за счет дальнейшего развития аквакультуры – объем ее продукции в 2027 году впервые достигнет 100 млн тонн, а в 2030 году составит 106 млн тонн. Прогнозируется восстановление мирового промышленного рыболовства, объем продукции которого в 2030 году вырастет на 6 процентов по сравнению с 2020 годом и достигнет 96 млн тонн. Такой рост станет результатом повышения эффективности эксплуатации ресурсов, недолова ресурсов и сокращения выбросов, потерь и порчи.

7. Системы производства пищевой продукции из водных биоресурсов поддерживают жизнедеятельность миллионов людей и обеспечивают им средства к существованию. Однако многие мелкие производители, особенно женщины, находятся в уязвимом положении по причине нестабильных условий труда. Повышение их жизнестойкости является важнейшим фактором устойчивости и развития на принципах равенства.

Из 58,5 млн человек, занятых в 2020 году в первичном секторе рыболовства и аквакультуры, женщины составляли 21 процент, а во всех производственно-сбытовых цепочках изготовления продукции водного происхождения (в том числе на этапах до- и послепромысловой обработки) их доля достигает 50 процентов. Несмотря на важную роль женщин в рыболовстве и аквакультуре, они преобладают в численности работников, занятых в неформальном сегменте, выполняя самые низкооплачиваемые и низкоквалифицированные работы и занимая самые нестабильные должности; многие из них сталкиваются с гендерными ограничениями, которые не позволяют им в полной мере реализовать себя в секторе и воспользоваться преимуществом своей важной роли в нем.

8. Построение систем производства пищевой продукции из водных биоресурсов является действенным решением. Реализуя концепцию “голубой” трансформации, можно решить двойную задачу по обеспечению продовольственной безопасности и экологической устойчивости.

ФАО твердо намерена осуществить “голубую” трансформацию – дальновидную стратегию, предполагающую создание правовой, политической и технической базы, которая поможет поддержать рост и расширить внедрение инноваций в интересах повышения вклада систем производства пищевой продукции из водных биоресурсов в обеспечение продовольствием растущего населения планеты. В рамках стратегии предлагается ряд действий, направленных на поддержание жизнестойкости систем производства пищевой продукции из водных биоресурсов и обеспечение устойчивого роста рыболовства и аквакультуры с соблюдением принципа “никто не должен остаться без внимания” и с особым акцентом на население, чья жизнедеятельность зависит от сектора. Важнейшими элементами “голубой” трансформации являются меры политики и методы, ориентированные на решение проблем изменения климата и улучшение состояния окружающей среды.

9. Если мы намерены достичь целей принятой Организацией Объединенных Наций Повестки дня на период до 2030 года, реализация “голубой” трансформации потребует выражения приверженности со стороны государственного и частного секторов, особенно с учетом того факта, что пандемия COVID-19 обратила вспять сформировавшиеся ранее благоприятные тенденции.

Правительства, частный сектор и гражданское общество должны ответственно отнестись к реализации концепции “голубой” трансформации, с тем чтобы максимально использовать возможности, которые открывает развитие рыболовства и аквакультуры. Эта стратегия призвана обеспечить устойчивое расширение и интенсификацию аквакультуры, эффективное регулирование всех рыбных промыслов и модернизацию производственно-сбытовых цепочек. Для улучшения производства, сокращения потерь и порчи пищевой продукции и расширения равноправного доступа к прибыльным рынкам необходимо налаживать активное взаимодействие государственного и частного секторов. Более того, для расширения наличия и улучшения доступа пищевой продукции из водных биоресурсов необходимо ее включение пищевой продукции из водных биоресурсов в национальные стратегии по продовольственной безопасности питанию наряду с инициативами по улучшению информирования потребителей пищевой продукции из водных биоресурсов о преимуществах и доступности.

Стратегия для целых сообществ

Наши принципы

Пять научно обоснованных принципов воспитания и ухода, которые поддерживают социальное, эмоциональное и когнитивное развитие детей от рождения до трех лет.

Наша стратегия

Подход к общественному здравоохранению, который повышает осведомленность о развитии детей в раннем возрасте и наращивает потенциал сообщества для вовлечения семей в использование Основных принципов и других видов поддержки.

Наша сеть

Растущая, многопрофильная обучающая сеть, расположенная в Соединенных Штатах и ​​за рубежом, где заинтересованные стороны используют Стратегию Основ и вносят свой вклад в накопление идей для поддержки семей и маленьких детей.

Основные принципы

Основные принципы сочетают научную строгость с широким охватом ключевых областей развития детей раннего возраста. Они достаточно просты, чтобы запоминать их для регулярного использования.

Максимум любви, управление стрессом

Теплое и отзывчивое воспитание закладывает основу для здорового социального, эмоционального и когнитивного развития.

Считай, группируй и сравнивай

Пробелы в математических знаниях проявляются в раннем детстве, и дети из неблагополучных семей часто отстают.

Говорите, пойте и указывайте пальцем

Говорить, петь и указывать пальцем способствует развитию устной речи, а затем и способности к чтению.

Исследование через движение и игру

Движение влияет на координацию тела детей, а также на их отношения с окружающей средой.

Чтение и обсуждение историй

С младенчества частое и интерактивное чтение книг связано с когнитивным и языковым развитием. из нескольких секторов. Организации, в свою очередь, привлекают родителей и опекунов к информации и поддержке для включения Основных принципов в повседневную семейную жизнь. Например:

Сеть по основам обучения

Сеть по основам обучения, объединяющая сообщества, совместно создает международное движение в поддержку раннего обучения и развития мозга для всех детей.

Выберите местонахождениеAdirondacks, NYAlexandria, VAAmarillo, TXBoston, MABrazilBridgeport, CTBrooklyn, NYCalvert County, MDChattahoochee Valley, GA & ALChattanooga, TNDeKalb, ILDufferin, OntarioDurham, NCElmsford, NYGuilford County, NCHarlem, MDKHoward County, TXLethanHouston, TX County, PALowell, MAMecklenburg County, NCMount Vernon, NYNewburgh, NYNorwalk, CTNyack, NYOssining, NYPeekskill, NYPensacola, FLRandolph, NCR Richmond Region, VA Sarasota, FLSouth CarolinaSouth Coast, MATarrytown Sleepy Hollow, NYTasmania, Australia Twiggs County, GAVermontWhite Plains, NYYonkers, NY

Основы Adirondacks — это программа Adirondack Foundation’s Birth to Three Alliance (BT3). Коалиция, работающая над улучшением жизни каждого ребенка в возрасте до четырех лет в районе Адирондак на севере Нью-Йорка. Наш директор программы координирует этот Альянс ключевых заинтересованных сторон, представителей сервисных агентств и поставщиков услуг, которые сосредоточены на трех областях: Здоровые дети, Крепкие семьи и Высококачественное раннее обучение. Мы используем идеи Основ, чтобы дать возможность родителям, опекунам и педагогам помочь детям добиться наилучшего старта в жизни.

Узнать больше

The Basics Alexandria запускается в 2020 году как программа Smart Beginnings Alexandria (SBA). SBA является местным отделением сети Smart Beginnings в штате Вирджиния, которая ведет сообщество к подготовке к школе, объединяя лидеров государственного и частного секторов для совместного предоставления всесторонней поддержки, ухода и образования для всех наших маленьких детей и семей. Мы стремимся использовать Основы в качестве катализатора, чтобы привлечь более широкий сегмент сообщества к усилиям по поддержке и расширению прав и возможностей семей наших самых маленьких детей.

Operation First Five — это сообщество сотрудников, которые регулярно собираются вместе для решения сложных проблем, с которыми сталкиваются дети в возрасте от 0 до 5 лет и их семьи. Мы создаем движение за систему дошкольного образования, которая станет жизненно важной сетью безопасности для всех детей и семей в нашем сообществе. Используя «Основы» в качестве ключевого компонента, мы стремимся к тому, чтобы все дети в округе Поттер росли здоровыми, жили в заботливых отношениях, жили и росли в увлекательной среде раннего обучения и поступали в школу готовыми к успеху.

Узнать больше

Boston Basics, базирующаяся в The Basics, Inc., началась в результате сотрудничества между инициативой Achievement Gap Initiative в Гарварде и Black Philanthropy Fund. В настоящее время основное внимание уделяется социально-экологической насыщенности района Восточного Бостона, где коалиция, представляющая несколько секторов, стремится сделать Восточный Бостон образцом для других сообществ. Восточный банк является крупнейшим местным спонсором. Городской центр Boston Basics делает упор на работу с организациями здравоохранения и центрами по уходу за детьми при поддержке Бостонской детской больницы и других организаций.

Узнать больше

Скоро

Основы Бриджпорта — это программа Bridgeport Prospers, коллективная инициатива United Way of Coastal Fairfield County (CT) от начала карьеры до карьеры. Это ключевой компонент нашего «Baby Bundle» поддержки для лиц, осуществляющих уход, и детей в возрасте до трех лет, направленный на обеспечение того, чтобы все дети развивались правильно и были готовы к дошкольному обучению. Мы распространяем основы через 26 партнеров в 7 секторах, используя различные инструменты, начиная от рекламы на автобусах, рекламных щитах и ​​в социальных сетях и заканчивая размещением видео в залах ожидания медицинских учреждений и кабинетах для осмотра.

Узнать больше

Скоро

Скоро

The Basics Chattahoochee Valley — это инициатива Комитета по обучению талантливых и образованных людей Columbus 2025 от рождения до PreK. Наш общественный план — это согласованные усилия по сокращению бедности, улучшению качества жизни и увеличению благосостояния. Чтобы достичь этих великих целей, мы должны начать с наших детей. Ожидание не должно быть вариантом. Мы должны дать каждому ребенку отличный старт в жизни и основные инструменты, чтобы преуспеть, когда они пойдут в школу и за ее пределами.

Узнать больше

Скоро

Основы Округ ДеКалб является частью комплексной инициативы по раннему обучению, известной как Kindergarten Readiness Collaborative. Основы DeKalb County сосредоточена на обучении и расширении прав и возможностей родителей, опекунов и сообщества о 5 забавных, простых и эффективных способах, которые мы можем сделать, чтобы каждый ребенок из любого происхождения имел отличное начало в жизни. В округе ДеКалб вы найдете основы в библиотеках, центрах раннего обучения, продовольственных складах, ресторанах, медицинских учреждениях, посещениях на дому и в других местах, где собираются семьи с маленькими детьми.

Узнать больше

Скоро

Скоро

Скоро

Basics Guilford — это широкомасштабная инициатива, направленная на достижение положительных результатов для более чем 37 000 детей в возрасте до 5 лет в нашем сообществе. У нас есть мощная поддержка со стороны бизнес-сообщества, религиозных лидеров, медицинских работников, некоммерческих организаций и местных органов власти. Наша информационно-просветительская работа включает телевизионную рекламу, сопутствующие материалы для бизнеса и распространение среди широких масс, спонсорство на общественных мероприятиях и заработанные средства массовой информации. Наша работа интегрирована в комплексную программу под названием «Готов к школе, готов к жизни».

Детская зона Гарлема рада сотрудничеству с местными партнерами для развития движения The Basics в Гарлеме. Наше сотрудничество включает общественные организации, поставщиков медицинских услуг, городские агентства и школьные округа, которые работают вместе. Различные партнеры по-разному включили Основы в работу: в HCZ мы интегрировали пять принципов в наши программы прямого обслуживания детей младшего возраста, включая Детский колледж для родителей от 0 до 3 лет.

The Basics, Houston — это межсекторальное сотрудничество, возглавляемое инициативой My Brother’s Keeper Департамента здравоохранения Хьюстона в тесном сотрудничестве с Детским музеем Хьюстона, коллегами из Университета Райса, Техасской детской больницы и Smart Talk. The Basics Houston уделяет самое пристальное внимание двум городским сообществам, в то же время работая над расширением участия городских педиатров и других поставщиков медицинских услуг.

Howard County Basics — это программа округа Ховард, штат Мэриленд, в рамках инициативы по подготовке к школе «Начать обучение», спонсируемая Консультативным советом по делам детей младшего возраста округа Ховард. Пять столпов стратегии «Основы» поддерживают цели Совета, а именно: все дети имеют доступ к высококачественным программам раннего обучения и развития, семьи имеют доступ к ресурсам, необходимым для эффективной работы в качестве первого учителя своего ребенка, и дети приходят в школу с здоровые души и тела.

Узнать больше

The Great Start Collaborative рабочей группы по развитию родительской власти округа Кент состоит из родителей-лидеров, системных влиятельных лиц и лиц, принимающих решения, объединенных общей целью: найти способ донести до родителей маленьких детей самое важное , полезную информацию о том, как помочь малышам добиться сильного старта в жизни. Группа ответила на громкий призыв дальновидной программой действий по экологическому насыщению Основ Успеха и развитию родительской силы.

 

Узнать больше

Округ Кламат — это сельская община в штате Орегон, которая использует Принципы основ в программе Play2Learn школьного округа округа Камат, которая является одной из любимых программ дошкольного образования округа Кламат! Из-за COVID-19 и длительного закрытия школы Департаментом образования штата Орегон Play2Learn был отменен во второй половине учебного года, но мы с нетерпением ждем публикации новых дат на 2020–2021 учебный год.

 

Узнать больше

Округ Ливан, также называемый Ливанской долиной, гордится тем, что стал первым сообществом в Пенсильвании, принявшим Основы. Основы Ливанской долины — это проект рабочей группы Connected Together, работающей в округе Better Together Liverpool. Эта команда посвящена исцелению и предотвращению травм путем создания сочувствующего сообщества. Наше видение: «Доброта — это образ жизни». Мы используем «Основы» как инструмент для создания привязанности и связи между опекунами и детьми, тем самым развивая у детей социально-эмоциональные навыки и устойчивость.

The Basics Lowell — это результат сотрудничества многих общественных организаций и волонтеров под руководством Project LEARN, Greater Lowell Health Alliance и Консультативного совета по вопросам раннего детства государственных школ Лоуэлла. Эти организации работают вместе, чтобы поддерживать здоровье, образование и социальное благополучие экономически и этнически разнообразных семей Лоуэлла, а через The Basics поддерживают развитие и грамотность детей в раннем возрасте.

 

The Basics Mecklenburg — это коалиция организаций и отдельных лиц, действующих в масштабах округа, которые работают вместе, чтобы предоставить родителям и опекунам информацию и поддержку, необходимые для того, чтобы каждый ребенок получил отличный старт в жизни. Smart Start of Mecklenburg County, расположенный в Шарлотте, Северная Каролина, служит основной организацией, обеспечивающей фундаментальную поддержку этой кампании по обучению раннему развитию мозга в масштабах всего сообщества. Для получения дополнительной информации напишите по адресу MeckBasics@SmartStartofMeck.org или позвоните по телефону (704)9.43-9596.

Узнать больше

Движение за основы Маунт-Вернон спонсируется школьным округом Маунт-Вернон-Сити. Мы сотрудничаем с Общественным центром здоровья Маунт-Вернон, включая акушерство, педиатрию и стоматологию. Еще одним близким партнером является Детская публичная библиотека Маунт-Вернон, которая тесно сотрудничает с местными детскими садами и предоставляет программы раннего образования. Семейные узы Вестчестера сотрудничают с нашим Движением, чтобы обеспечить поддержку и пропаганду заботы о семье. Наше замечательное сообщество обеспечивает единство, необходимое для прочного фундамента.

Узнать больше

Скоро

Совет по делам детей младшего возраста Норуолка (NECC) и городской отдел по делам детей младшего возраста сотрудничают с ключевыми заинтересованными сторонами, чтобы обеспечить подготовку к детскому саду. Мы начинаем с самого рождения, чтобы поддерживать родителей как первых и лучших учителей их ребенка. Общественные партнеры NECC используют The Basics для привлечения семей и местных специалистов, чтобы обеспечить всем детям отличный старт в жизни. NECC является членом Norwalk ACTS, сети Strive Together, стремящейся создать безопасный, справедливый и успешный жизненный путь для каждого ребенка в Норуолке.

Программа The Basics Nyack была инициирована школьным округом Наяка для повышения осведомленности общества о настоятельной необходимости раннего участия в развитии ребенка, начиная с рождения. Мы привлекаем различные типы организаций, чтобы помочь предоставить инструменты и поддержку наиболее важным специалистам, родителям и опекунам для развития детей, готовых к детскому саду. Мы приветствуем каждого ребенка в нашем округе как способного ученика на протяжении всей жизни, чье здоровье, благополучие, образовательный и профессиональный успех начинаются с момента их рождения.

Узнать больше

Скоро

Скоро

Основы Pensacola родилась из желания присоединиться к семьям и предложить практичные, повседневные способы способствовать подготовке к школе. Сообщество Basics — это разнообразная сеть организаций и отдельных лиц, преследующих одну цель: улучшить жизнь детей младшего возраста, обеспечив всем семьям доступ к стратегиям, позволяющим максимально эффективно проводить время с детьми от рождения до 3 лет.

Узнать больше

Скоро

RVA Basics объединяет многочисленных и разнообразных партнеров для поддержки здорового развития детей младшего возраста, стремясь к социально-экологическому насыщению The Basics в Большом Ричмонде, штат Вирджиния. Совместно с местными некоммерческими организациями и общественными лидерами RVA Basics помогает родителям и опекунам повысить готовность к детскому саду, устраняя пробелы в успеваемости в раннем возрасте и повышая осведомленность общественности о критической важности первых лет жизни ребенка. Smart Beginnings Richmond является региональным якорем RVA Basics.

Узнать больше

The First 1000 Days Sarasota — это многоотраслевая инициатива, в которой участвуют более 60 организаций, стремящихся координировать поддержку беременных женщин и семей с детьми в возрасте до трех лет. Приоритеты программы двояки: электронная платформа для подключения семей к ресурсам и улучшения согласования услуг между партнерами по сообществу и образовательная кампания для нормализации критического периода первых трех лет жизни посредством использования принципов Основ для обучения родителей веселью. , интерактивные и простые способы помочь своим детям развиваться.

Программа Palmetto Basics родилась из желания объединить семьи и предложить практичные повседневные способы подготовки к школе. Программа Palmetto Basics разработана в рамках партнерства Greenville, Pickens и Spartanburg County First Steps to School Readiness. Видение и поддержка также были предоставлены партнерами из разных секторов и защитниками детей младшего возраста по всей северной части штата Южная Каролина. Цель Palmetto Basics — предоставить общий язык для детей младшего возраста, который могут использовать все те, кто касается жизни маленьких детей и тех, кто за ними ухаживает.

Узнать больше

The Basics, Southcoast — флагманская инициатива Southcoast Coalition for Early Childhood Education, межсекторальной сети заинтересованных сторон, приверженных системным изменениям и видению того, что каждый ребенок поступает в детский сад готовым и способным полностью реализовать свои возможности. потенциал. Коалиция живет под эгидой NorthStar Learning Centers, Inc, некоммерческой организации социальной справедливости, возглавляемой цветными людьми, расположенной в Нью-Бедфорде, Массачусетс.

Курс Tarrytown Sleepy Hollow Basics был запущен в 2018 году по инициативе нашего местного школьного фонда. Это началось в основном как волонтерская операция, но школьный округ недавно взял на себя административную ответственность. Все большее число родителей знают и используют принципы «Основ», создается и укрепляется больше партнерств в сообществах, баннеры висят на заборах игровых площадок по всему городу и на местных предприятиях, продолжаются тренинги для родителей и партнеров, а число участников обмена текстовыми сообщениями «Основные идеи» растет. .

Подробнее

The Basics-Channel в Тасмании, Австралия, представляет собой инициативу общественного здравоохранения и образования, направленную на улучшение жизни каждого ребенка от нуля до трех лет в районе Ла-Манша на юге Тасмании. Мы верим, что все члены сообщества могут внести свой вклад в обучение и развитие ребенка, чтобы дать нашим самым маленьким членам наилучший возможный старт в жизни с помощью пяти Основных принципов. В Руководящий комитет входят представители здравоохранения, школ, родителей, библиотек и учреждений по уходу за детьми, а также Университет Тасмании и мэр Кингборо.

Узнать больше

Округ Твиггс — первая сельская община в Джорджии, принявшая Основы. Наши скудные ресурсы и ограниченный доступ к услугам вдохновили на растущее сотрудничество сообщества, которое уделяет первостепенное внимание грамотности как долгосрочной инвестиции для улучшения качества жизни и состояния здоровья в нашем округе. Верно и то, что «нужна деревня, чтобы воспитать ребенка». Все в сообществе должны знать, как они могут помочь изменить жизнь наших детей. The Basics, округ Твиггс, — отличный способ объединить родителей, семьи и партнеров по сообществу.

 

The Basics Vermont была инициирована Региональным советом Southeast Vermont Building Bright Futures (BBF) в 2019 году. BBF — это Консультативный совет штата Вермонт по делам детей младшего возраста. Наша основная региональная группа включает в себя больницу, Интегрированные службы для детей, Сеть центров для родителей и детей, Сеть воспитателей дошкольного образования, Агентство социальных служб и школьный округ. Мы создаем общий язык для всей системы раннего детства, используя The Basics, чтобы поддержать всех самых маленьких граждан Вермонта в их здоровой и жизнестойкой жизни.

Подробнее

Скоро

Основы Йонкерса были введены в должность 10 мая 2017 года государственными школами Йонкерса и городом Йонкерс. Он объединяет общегородскую коалицию организаций и отдельных лиц, чтобы поделиться пятью научно обоснованными принципами с родителями и опекунами по всему городу. Yonkers Basics выполняет первый этап программы «Хранитель моего брата»: убедитесь, что все дети поступают в школу когнитивно, физически, социально и эмоционально готовыми. В ноябре 2018 года Yonkers Basics инициировала региональную базовую сеть долины Гудзона для обмена идеями с другими сообществами.

Узнать больше

Каковы «основы» современного образования? – Джордж Курос

Некоторые вещи, о которых я думал, и вопросы, над которыми я размышлял.

 

1. Когда мы говорим об «обучении», мы говорим о способности хорошо учиться в школе или о способности учиться?

 

Некоторым это может показаться ложной дихотомией, но вот как я это вижу; если вы поможете учащимся стать хорошими учениками, у них все будет хорошо в школе. Но если вы сосредоточитесь на том, чтобы учащиеся хорошо учились в школе, это не обязательно означает, что они станут хорошими учениками.

Я говорю об этом, потому что часто, когда вы смотрите на исследования «обучения в школах», эффективность основывается на том, как что-то влияет на оценки, баллы и т. д. «Хорошо учиться» гораздо труднее измерить, чем «хорошо учиться». в школе.” Навыки не обязательно одинаковы.

Я использую это изображение, чтобы продвигать эту дискуссию, и это не «или-или», но оно предназначено для того, чтобы действительно подумать о наших конечных целях в сфере образования:

 

 

Многие организации и отдельные преподаватели проделали огромную работу, чтобы сдвинуть иглу в этой области, но речь не идет ни о том, ни о другом. Например, потребление было нормой в школе, когда я был студентом, а творчество было на минимальном уровне. Потребление — важный навык, но что учащиеся создают с тем, что они знают?

Отсюда возникает еще один вопрос.

 

---

 

2. Как мы повышаем уровень интеллекта и способностей в школах помимо традиционных школьных предметов?

Недавний выпускник колледжа спросил меня, нужно ли студентам изучать математику на высоком уровне. Я сказал, что некоторые знают, в зависимости от того, что они хотят делать на следующем этапе своей жизни, но мне было трудно сказать, что все ученики должны знать определенный уровень математики. Конечно, я верю в важность того, чтобы учащиеся обладали базовыми навыками письма и счета (подробнее об этом чуть позже), но после 9-го класса у меня действительно были проблемы с математикой, и хотя я был действительно хорош в других вещах, школа заставила меня чувствовать себя очень хорошо. тупой. Мои дары не обязательно были в учебе и в классах, в которых я процветал, эти учителя знали об этом и использовали это в классе.

Еще одна вещь, которую следует учитывать, это то, что я ненавидел читать и писать, когда закончил школу. Если бы вы спросили меня: «Как вы думаете, вы напишете книгу в будущем?» Я бы сказал: «Вам повезет, если я прочитаю книгу после этого опыта».

Я умел читать и писать; Я не хотел, потому что меня часто поощряли писать так, как мне было неинтересно. Издательская компания предложила мне написать «Мышление новатора», и когда я отправил им свой первый черновик, они разорвали его на части и сказали, что он недостаточно «академичен» в своем изложении. Я полностью понимаю, что некоторые люди любят читать, но мне было трудно читать книги, потому что я не чувствую к ним никакой эмоциональной связи, и они кажутся в основном информационными. Зачем мне писать книгу, которую я не хотел бы читать сам? К счастью, появился другой издатель и сказал: «Мы хотим, чтобы вы написали книгу так же, как вы пишете свой блог». Я сразу же подписал.

Если вы любите увесистые академические материалы, это прекрасно. Спасибо вам, потому что я сам борюсь с этим. Но не в этом моя сила и интерес. Поощряем ли мы детей находить свой собственный голос, использовать свои собственные увлечения или сильные стороны или иметь заранее определенный способ того, как должны выглядеть обучение и творчество? Мой стиль может быть не для вас, но он для других людей. Есть несколько путей к успеху и счастью.

Вот что я постоянно говорю:

Моя цель не в том, чтобы все студенты поступили в колледж; Моя цель — помочь учащимся найти путь к успеху так, чтобы это было для них значимо.

Сегодня существует так много возможностей, которых не было, когда я был студентом. Нам нужно воспользоваться.

 

---

 

3. Что такое «основы» образования? Как они изменились, а что осталось прежним?

Вот что я знаю. «Основы» постоянно развиваются в нашем мире. Возможно, базовым навыком была способность писать иероглифами (спасибо проверке орфографии за то, что научила меня писать это слово) в какой-то точке нашего мира, но это уже не так.

Грамотность развивается.

Я думаю, что ученики должны уметь читать и писать и по сей день, но, возможно, я ошибаюсь. Должны ли студенты знать, как создавать медиа? Создать контент? Общаться с другими с помощью технологий? Я не знаю, можно ли отнести их к категории «базовых» навыков, но я думаю, что сегодня нам следует поговорить о том, что означает этот термин.

Навыки счета, я считаю, по-прежнему важны, но выходят ли учащиеся из школы с базовыми навыками финансовой грамотности?

Этот мем всегда заставляет меня смеяться.

 

 

Я закончил среднюю школу, не имея представления об основах финансовой грамотности. В первый день учебы в университете мне предложили кредитную карту с лимитом в 500 долларов, и я потратил на нее около 250 долларов. Когда я получил свой первый счет, компания, которой я был должен, сообщила мне, что у меня есть минимальный платеж в размере около 20 долларов, но я решил, что имеет смысл вернуть все сразу. Когда пришло уведомление 2, 3 и 4, я действительно не понимал, почему они так сильно меня достают, потому что я знал, что верну им долг.